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        遼寧普通高等學校本科試驗教學示范中心建設項目中期檢查

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        1、附件1:遼寧省普通高等學校本科實驗教學示范中心建設項目中 期 檢 查 表學校名稱: 大連醫科大學 中心名稱: 口腔醫學綜合實驗室 中心負責人: 王福 聯系電話(手機): 13591124707 遼寧省教育廳制1. 項目建設進展情況中心發展概況口腔綜合實驗教學示范中心是在原有口腔各學科實驗室基礎上,根據學校部署和教學需要將各專業教學實驗室整合,于2004年成立大連醫科大學口腔綜合實驗室。2007年,隨著新校園的落成,實驗室的功能和環境得到極大改善。2008年,在原來口腔重點學科實驗室基礎上,根據科研需要,本著教學科研協調發展互為促進原則設立口腔基礎和臨床科研實驗室及公共科研實驗室,供教師和學生開

        2、展科研實踐活動。目前中心實驗室總面積1279.41m2,其中教學實驗室650m2。2011年被評為遼寧省實驗教學示范中心中心。實驗室條件進一步改善教學條件目前中心擁有口腔內科實驗室、口腔外科實驗室、口腔正畸實驗室、牙體解剖實驗室、頜面解剖實驗室以及配套教學準備室等,承擔口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內科、口腔外科、口腔修復、口腔正畸等實驗教學和口腔基礎和臨床的科研實驗。授課對象面向全日制本科授課以及口腔基礎學科和臨床學科的研究生授課,還有一部分香港臺灣和國外學生的本科和研究生授課。目前省級精品課1門,校級精品課4門。 口腔內科教學實驗室進行硬件改造,升級改造教學演示系統,實現教師示范教學

        3、的網絡傳播,適應學生創新精神和實踐能力培養。實行教學示范中心領導小組負責制運行模式教學示范中心領導小組成立,實行學院領導負責制,以教研室主任組員,完成口腔綜合實驗室發展規劃,確定實驗教學改革方向和內容。建章立制,開始探索中心的管理模式和運行機制。信息化網絡化教學進一步深化依托示范中心專業網站,結合精品課程和優秀課程網站,開展信息化教學,積極搭建網絡教學平臺。師資隊伍建設取得進展選派教師攻讀學位和去國外進修,引進專業人才,提高教師的實驗教學水平,師資隊伍結構進一步完善??谇换A獲得省級優秀教學團隊。改革口腔實踐教學模式,探索口腔專業實踐培養特色改革按照學校教學改革規劃,按照注重實踐技能,參照執業

        4、醫師法考核體系,開始PBL等教學方法的籌備,制定試行方案,開展相關師資的培訓和軟硬件建設,探索實驗教學模式。在部分專業實驗教學室開始試行增加實驗考核的權重,注重學生動手能力培養和考核。四級教學監控體系正在完善除學校教學督導組外,成立院級督導組、教研室主任、同行評價、學生監督員等多維監控網,形成制度化和常規化的實驗教學監控體系,積極開展對教師的實驗教學考核評價,促進實驗教學水平的提高。加強監督反饋,促進教學質量。同時利用教學相長會及時反饋。加強制度建設,完善管理體制和運行機制。從制度上規范實驗教學,確保實驗室的科學高效運行。發揮教學示范中心領導小組的監管職能,指導管理和監督實驗室的運行。2. 經

        5、費投入及使用情況經費投入總額: 137 萬元經費來源及金額:來源金額(萬元)省財政投入20萬學校投入學校實驗教學費18萬學校設備投入98萬元其他(請注明具體來源)1萬(學院激勵基金)經費使用情況:教學實驗經費:2011和2012年學??偟目谇粚嶒灲虒W的專項經費18萬。其中2012年各專業教學實驗室的經費額度如下:口腔內科教學實驗室5萬元,口腔外科2萬元,口腔修復實驗室6萬元,口腔解剖1.7萬元,口腔病理實驗室1.7萬元,口腔正畸實驗室2萬元。設備經費:用于改善教學條件投入的經費98萬多元,包括用于改造口腔內科專業實驗室多媒體包括教學操作中控臺、液晶顯示器,口腔修復教學實驗室的口腔臨床操作仿頭模

        6、模擬系統等。目前正在投入建設新的口腔模擬實驗室,用于改善實驗教學環境,總的經費預算額度約283萬元,其中多媒體演示系統60萬,臨床模擬系統160萬,演示終端4萬,配套系統59萬。學生科研實踐經費: 1萬元,用于學生科研的文獻檢索、論文匯編和實驗耗材。3. 取得的階段性成果(1)制定口腔綜合實驗室發展規劃,確定以注重培養學生實踐技能為宗旨的培養理念,制定了相關規章制度。規劃目標:參照執業醫師考核標準,調整教學內容和教學模式,進一步加強動手能力培養。(2)改善教學環境,按照培養目標要求,有計劃對現有教學環境進行更新改造,目前已完成口腔內科教學實驗室網絡教學傳播的升級改造,實現每臺臨床模擬系統配置學

        7、生顯示終端,提高了教學效果。(3)教學隊伍建設:口腔基礎獲得遼寧省優秀教學團隊稱號。選派教學骨干攻讀學位和進修,目前已有兩人完成國外學習任務,1人完成博士學位,2人正攻讀博士后。今年又引進2名專業教師和2名實驗技術人員,其中碩士學歷2人,博士2人。(4)在原有示范中心網站基礎上,結合學院網站,正在進行升級更新,為下一步開展相關網絡教學傳播奠定基礎。(5)進一步完善實驗教學監控體系,在學校和學院教學督導監督體系下,進一步加強教研室主任和同行聽課制度,提高實驗教學質量。(6)順利完成本年度學生科研實踐活動。(7)試行實踐技能考核改革,注重實踐技能培養。以口腔執業醫師考核體系為參照,在口腔解剖生理學

        8、實驗和口腔修復學實驗率先開展改革,制定了新的實踐技能考核細則,加大實踐技能考核權重。(8)完成新的口腔臨床模擬實驗室的規劃,規劃面積210m2,總的經費預算283萬,正在實施中。(9)教學科研取得多項成果口腔醫學院2011年獲獎情況統計表主持人授予部門項目名稱叢蔚大連市口腔醫療機構協會大連市口腔醫學學術交流會議論文二等獎劉婷姣大連市口腔醫療機構協會大連市口腔醫學學術交流會議論文一等獎高璐大連醫科大學口腔醫學院2011年口腔醫學院實驗課授課大賽 優秀獎英曉霞大連醫科大學口腔醫學院2011年口腔醫學院實驗課授課大賽 優秀獎貴林中華口腔醫學會中華口腔醫學會首屆口腔醫學青年教師授課技能培訓和比賽-優秀

        9、獎盧云大連醫科大學口腔醫學院2011年口腔醫學院實驗課授課大賽 優秀獎尹偉中華口腔醫學會中華口腔醫學會登氏柏口腔醫學青年人才獎尹偉中華口腔醫學會中華口腔醫學會首屆口腔醫學青年教師授課技能培訓和比賽-最佳培訓獎牛衛東遼寧省教育評價協會遼寧省教育評價協會第二屆教育評價研究優秀學術成果獎(論文類)二等獎史春大連醫科大學口腔醫學院2011年口腔醫學院實驗課授課大賽 二等獎左恩俊中華口腔醫學會首屆青年教師授課培訓和比賽 二等獎左恩俊遼寧省教育廳“遼寧省第十二屆教育軟件大賽” 三等獎左恩俊遼寧省教育評價協會遼寧省教育評價協會第二屆優秀學術成果 三等獎左恩俊大連醫科大學大連醫科大學第十二屆中青年教師本科授課

        10、大獎賽 三等獎任 翔大連醫科大學口腔醫學院2011年口腔醫學院實驗課授課大賽 一等獎柴松嶺大連醫科大學口腔醫學院2011年口腔醫學院實驗課授課大賽 二等獎目前在研的教學科研立項主持人授予部門項目名稱肖晶遼寧省自然科學基金骨髓間充質干細胞與腭裂微環境相互作用的機制研究 肖晶大連市科技計劃項目利用組織工程學技術治療先天性唇腭裂的系列研究 肖晶遼寧省教育廳遼寧省普通高等學校優秀教學團隊王福遼寧省教育廳口腔綜合實驗室教學示范中心劉婷姣國家自然科學基金基于微流控芯片的涎腺腺樣囊性癌分子靶向治療基礎研究金海威遼寧省教育廳優秀人才支持計劃項目劉慧穎遼寧省科技廳表面復合RGD和HRP-5的純鈦種植材料的生物相

        11、容性和抗菌性能貴林遼寧省教育廳口腔醫學生實習教育新模式的研究尹偉教育部口腔生物醫學重點實驗室教育部口腔生物醫學重點實驗室開放課題尹偉大連醫科大學校引進人才啟動基金牛衛東國家自然科學基金PRRs及其信號轉導調控糞腸球菌誘導根尖周炎骨吸收的機制肖晶 遼寧省教育廳 口腔組織病理學(遼寧省精品課程) 牛衛東 遼寧省教育廳高等教育教學改革研究立項 構建“一、三、五” 實踐教學體系 提高口腔醫學生臨床實踐能力 肖晶 遼寧省教育廳 遼寧省高校優秀人才支持計劃 劉婷姣 遼寧省教育廳 遼寧省高校優秀人才支持計劃 王福 大連醫科大學教學研究立項 口腔頜面三維實體和數字化解剖互動資源庫構建及教學成效研究 2011發

        12、表的論文作者論文題目雜志肖晶維甲酸誘導腭裂相關Wnt及成纖維細胞生長因子配體表達的動態變化.華西口腔醫學雜志.29(1):62-65, 2011.叢蔚Gene Expression Profiling of Retinoic Acid Induced Cleft Palate.Journal of Hard Tissue Biology.2011,20(2):133-138.高璐大鼠三叉神經痛模型神經微循環的變化口腔醫學研究,2011,27(19):862高璐P2Y_2受體在人涎腺及腺樣囊性癌中的表達大連醫科大學學報,2011,33(1):17-22劉婷姣CXCL12 G801A polymo

        13、rphism is associated with an increased risk of benign salivary gland tumors in the Chinese populationMed Oncol. 2011 Feb 5劉慧穎.In vitro behavior of bacteria on fluoride ion-corted titanium:with special regands on Porphyromonas gingivalis. Hard Tissue Biology, 2011, 20(1): 45-50.盧云大鼠實驗性牙移動中配基門控陽離子通道P2

        14、X3受體在牙髓中的表達變化華西口腔醫學雜志.2011, 29(2):183-186曲虹不銹鋼方絲口腔內應用后表面摩擦力及表面形態變化的研究中華口腔正畸學雜志,2011,8(1):39-41曲虹口腔環境下不同時期正畸鎳鈦弓絲表面摩擦力及表面結構的變化大連醫科大學學報,32(3):309-311曲虹FR功能矯治器的研究與臨床應用進展大連醫科大學學報 33(1):90-93王麗娜口腔內科學“從仿真到現實”的實驗教學模式探討中國高等醫學教育2011,3:59-60.王麗娜Relationship of biofilm formation and gelE gene expression in Ente

        15、rococcus faecalis recovered from root canals in patients requiring endodontic retreatmentJ Endod .2011,37:631636.胡書海三種玻璃纖維樁與牙本質之間粘結強度的比較大連醫科大學學報2011.6, 526-528胡書海不同樹脂粘結劑及硅烷偶聯劑對玻璃纖維樁與牙本質粘結強度的影響 大連醫科大學學報2011.4, 321-324左恩俊案例教學法和傳統教學相結合在口腔修復學理論教學中的應用中國高等醫學教育雜志2011.4,101-102左恩俊上頜雙側乳尖牙滯留伴恒尖牙先天缺失1例臨床口腔醫學雜志

        16、2011.5,321左恩俊中切牙先天缺失伴兩前磨牙間多生牙1例 臨床口腔醫學雜志2011.8,5112011-2012 編寫教材作者論著出版社備注肖晶口腔分子生物學與口腔實驗動物模型人民衛生出版編委肖晶口腔頜面發育生物學與再生醫學人民衛生出版編委馬國武口腔執業助理醫師考試指南中國協和醫科大學出版社主編4.下一步建設重點及目標完善網絡教學平臺進一步升級改造示范中心網站,完善平臺框架,使之成為重要的教學平臺和資源庫。利用其網絡傳播的便利,開發應用多媒體教學上傳教學媒體課件,增設名師授課視頻,起到示范推廣作用。增設學生作品展示內容,將學生的實驗作品精選進行展示。增設口腔實驗內容的實體資源庫。進一步完

        17、善教學實驗室多媒體平臺建設,實驗室多媒體系統升級改造,逐步實現臨床教學實驗室的教學演示和示范操作以及傳播存儲的信息化。課程體系建設口腔各專業實驗教學大綱和課程體系修訂:按照注重實踐技能和以問題為中心的培養模式,編制新的口腔各專業實驗教學指導和編制實驗考核細則,加強實踐技能考核權重。仿真臨床實驗室建設 硬件環境的改善,增進經費投入,完善口腔仿真臨床模擬系統硬件建設,重點建設口腔內科和口腔修復教學實驗室臨床模擬系統,升級示教演示系統,提高實驗教學效果,提升學生實踐技能。實現實驗教學和臨床實踐的順利對接。在學校的支持下,正在建設新的口腔臨床模擬實驗室,規劃面積210m2,總的經費預算283萬,其中口

        18、腔臨床模擬系統40套,經費預算160萬,多媒體示教系統64萬,輔助設施建設49萬。建立高水平師資隊伍教師隊伍建設,根據實驗教學改革規劃,積極進行相關師資培訓,制定相關政策鼓勵教師通過攻讀學位,進修和出國培養等方式提高教師的綜合素質,派遣教師到國內外知名大學學習、交流和進行科學研究工作。進一步提升提高具有博士以上學位學歷的教師所占的比例,達到占專任教師總數的60%以上。形成以學科帶頭人為核心,中青年骨干教師為骨干的師資梯度,逐步做到每個學科都有1-2名學科帶頭人,骨干教師3-5名。完善四級教學監控體系加強教學監控體系的建設,注重學院內部的院級督導、教研室主任、同行評價、學生監督員等多維監控體系,

        19、積極開展對教師的實驗教學考核評價,促進實驗教學水平的提高。,形成制度化和常規化的實驗教學監控體系,積極開展對教師的實驗教學考核評價,促進實驗教學水平的提高。加強監督反饋,促進教學質量。同時利用教學相長會及時反饋。加強制度建設,完善管理體制和運行機制。從制度上規范實驗教學,確保實驗室的科學高效運行。發揮教學示范中心領導小組的監管職能,指導管理和監督實驗室的運行。深化教學改革,探索口腔實驗教學特色加強教學改革,結合口腔專業,注重實踐能力和創新能力,積極探索新的教學模式,形成有自己專業特色的實驗教學模式。進一步擴大PBL教學模式,適度開設一些多學科合作的綜合性實驗,彰顯以適應臨床實踐為目的的改革思路

        20、。積極進行實驗教學改革立項申報,深化教學改革,以實驗教學改革推動實驗室建設,提高教學質量,探索實驗教學模式。以科研促教學,進一步加強學生科研實踐,建立學生科研實踐規劃和制度,保障經費投入,選拔學有余力的學生,指派科研能力強的骨干教師指導學生從事科研實踐,注重學生創新能力和科研精神的培養。同時改善科研實驗室環境,優化科研平臺,促進科研水平的提高。擴大實驗室開放力度,制定各專業實驗教學課外活動規范科研實踐。探索教學科研相結合的模式。注重學生動手能力培養和考核,進一步提升實驗教學的考核權重,全面實施實驗技能和實驗作品的考核,探索更加科學的實驗考核體系,促進學生重視實踐能力的培養。5.網站專欄建設、運

        21、行及維護情況建設項目網址: 專欄現有主要內容:l 本站導航:申請書;實驗室發展歷程;規章制度;編寫教材;實驗項目;多媒體課件;實驗室狀況;人才隊伍;獲獎成果;教學科研立項等l 文字資料:申請書;任務書l 視頻資料:實驗課程現場錄像;實驗中心設備與環境全貌視專欄運行及維護情況:網站依托學?,F代教育技術部,負責網站所需的網絡、軟硬件平臺和安全保障體系的運行維護。負責網站系統的日常備份、更新和欄目維護、信息發布管理和網絡信息安全管理。實驗教學中心指派專人負責網站框架構建,系統管理及信息發布的組織協調等。負責網站交互信息的收集、傳遞、督辦和管理。對網站信息內容進行監控,發現問題及時處理。督促網站的日常技術維護,組織網站的改版升級。根據專業教學實驗室需求,提出網站頁面改版、欄目功能調整的具體方案并組織實施各專業教學實驗室設立信息聯絡員,負責信息的采集、整理及上傳下達相關信息,負責提供用于網站更新的內容信息和素材。 新增:教學多媒體課件實驗中心歷年教學科研立項 實驗中心歷年科研論文、教學論文清單 歷年學生科研實踐論文匯編11

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