語文朝陽期末講評

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1、像像精衛、顧炎武精衛、顧炎武一樣的人物（素材積累）一樣的人物（素材積累）n孔子:駕一輛木車，奔走列國，宣傳思想，驅于諸侯，困于陳，知其不可為而為之。n屈原；眾人皆醉，唯我獨醒，不揚路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索。n岳飛：匈奴未滅何以家為？收拾舊山河：壯志饑餐笑談渴飲n文天祥:九死一生的不悔追求：n辛棄疾、陸游的愛國情懷;n林則徐：茍為國家生死以，豈因禍福避趨之n譚嗣同（戊戌六君子）：我自橫刀向天嘯，去留肝膽兩昆侖n魯迅：“兩間余一卒，荷戟獨彷徨”、“寄寓寒星荃察，我以我血薦軒轅”。n民族的精英，承載著我們民族精神。答案示例一（分）n寄托了作者對反清復明斗爭的矢志不渝決心額深刻寓意，同時也表達

2、了作者的愛國情懷。在中國歷史上，表達類似寓意的文字作品有很多。南宋陸游卜算子中有詠梅詞句：“零落成泥碾作塵，惟有香如故?！碑敃r陸游作為主站派被排擠出朝廷，一腔報國熱血無處揮灑，于是他便將抗敵決心與愛國情懷寄托在梅花上，表達了自己粉身碎骨也在所不惜的意愿。顧炎武和陸游都生在外族入主中原的亂世，當大多數人茍且偷生時，他們選擇堅持反抗，這寓意與情懷，即便現在讀到也令人熱血沸騰。觀點觀點明確舉例陳述結論收束答案示例二（9分 作者自喻的精衛，表達了自己的愛國熱情以及一心抗敵的決心，同時也抒發了對那些愚昧的國人，國難臨頭卻只為保全自己不愿為國捐軀的行為的譴責與失望。世人皆醉我獨醒，像極了魯迅先生。魯迅形容

3、自己“荷戟獨彷徨”。正如文中的精衛一樣，用手中的筆與敵人作斗爭。號召世人，喚醒世人。然而國人都像燕雀一樣，只為保全自己，不理解革命者的所作所為，視民族大義，國家獨立如無物。大難時刻，先覺的思想者總是孤獨的，就像顧炎武與魯迅先生一樣，不被世人理解，是怎樣一種悲哀與沉痛。n列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰n全名：列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰，俄國作家、思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家，19世紀俄國偉大的批判現實主義作家，是世界文學史上最杰出的作家之一，他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。主要作品有長篇小說戰爭與和平安娜卡列尼娜復活等，也創作了大量的童話，是大多數人所崇拜的對象。他的作

4、品描寫了俄國革命時的人民的頑強抗爭，因此被稱為“俄國十月革命的鏡子”列寧曾稱贊他創作了世界文學中“第一流”的作品。他的作品七顆鉆石跳水窮人已被收入人教版和冀教版小學語文書。n1919、文章末尾提到托爾斯泰死前最后的、文章末尾提到托爾斯泰死前最后的話：話：“其實其實我愛很多我愛很多他們怎么他們怎么”作者說：作者說：“我們可以試著將其補充我們可以試著將其補充完整。完整?！闭埜鶕銓ξ恼碌睦斫?，試著請根據你對文章的理解，試著將這句話將這句話補充完整補充完整，并談談你這樣，并談談你這樣補充補充的理由的理由以及你以及你對這句話的理解和認識對這句話的理解和認識。（不少于（不少于200200字）（字）（10

5、10分）分）n一、評分細則一、評分細則n1 1、補充內容要關注前后語義關系補充內容要關注前后語義關系，“我愛很我愛很多多”所省略的語義和所省略的語義和“他們怎么他們怎么”所省略的語所省略的語義應該構成義應該構成轉折關系轉折關系或者對比關系，或者對比關系，他們指他們指“我我”之外的人們，不僅僅局限于之外的人們，不僅僅局限于“窮人窮人”或者或者“富人富人”。（。（2 2分）分）n2 2、例釋：這句話可能是、例釋：這句話可能是（2 2分）分）n“其實其實我的追求很簡單我的追求很簡單，我愛，我愛很多生活中的人很多生活中的人和事和事，他們，他們怎么不理解我怎么不理解我?！眓“其實我其實我很痛苦很痛苦，我

6、愛很多人，他們，我愛很多人，他們怎么不明怎么不明白白？”n“其實我其實我多么希望這世界的良心能夠被喚醒多么希望這世界的良心能夠被喚醒，我愛很多人，他們我愛很多人，他們怎么就是不懂我的心怎么就是不懂我的心?！眓3 3、“理解和認識理解和認識”，應充分應充分建立在對文本內容的感建立在對文本內容的感知和對主旨的把握這樣的基礎之上知和對主旨的把握這樣的基礎之上。n文本解讀：文本解讀：n言為心聲，托翁臨終斷斷續續不完整的話語，是他言為心聲，托翁臨終斷斷續續不完整的話語，是他對這個世界的對這個世界的“善善”和和“愛愛”的最后傾訴，也是最的最后傾訴，也是最后的至誠吁請。后的至誠吁請。托翁在他生活的世界里充當

7、著拯救托翁在他生活的世界里充當著拯救者和啟蒙者的角色，但他常常產生挫敗感，他因而者和啟蒙者的角色，但他常常產生挫敗感，他因而難過，痛苦，無奈，甚至絕望難過，痛苦，無奈，甚至絕望。他用離家出走的行。他用離家出走的行動方式，表達他的絕不妥協的精神。動方式，表達他的絕不妥協的精神。他臨終的話，他臨終的話，既流露出他對這個世界始終不變的愛，也表達著長既流露出他對這個世界始終不變的愛，也表達著長久存有的困惑，甚至隱隱的期待。久存有的困惑，甚至隱隱的期待。n他們：既有他背叛的階級，也含他同情的階層，都他們：既有他背叛的階級，也含他同情的階層，都不能理解他，因而他被認為是不能理解他，因而他被認為是“瘋子瘋子

8、”，作者認為，作者認為他進入了一個他進入了一個“窄門窄門”n答案示例一答案示例一n“其實其實人性本是美好的人性本是美好的，我愛很多人，可是，我愛很多人，可是他們他們怎么如此的冷漠無情怎么如此的冷漠無情?！币驗橥袪査固┬闹械膽n郁。因為托爾斯泰心中的憂郁。在他看來在他看來，人需要自我修養，人性也本是向善的，然，人需要自我修養，人性也本是向善的，然而他所目睹的一切卻一次又一次沖擊著他的而他所目睹的一切卻一次又一次沖擊著他的心靈。巨大的心理矛盾與強烈的現實反差使心靈。巨大的心理矛盾與強烈的現實反差使托爾斯泰感到憂郁。托爾斯泰感到憂郁。我認為這句話我認為這句話折射出了折射出了托爾斯泰美好而又復雜的內心世

9、界，他追求托爾斯泰美好而又復雜的內心世界，他追求自我完善和道德的自我完成，希望通過自己自我完善和道德的自我完成，希望通過自己的行為喚醒人們的良知，但卻終究沒使人們的行為喚醒人們的良知，但卻終究沒使人們尾隨他進入尾隨他進入“窄門窄門”。從這個角度上說，他從這個角度上說，他是憂郁的，然而他的精神將永存。（是憂郁的，然而他的精神將永存。（9 9分）分）補充內容完整補充內容完整 闡闡釋釋補補充充理理由由n答案示例二答案示例二n“其實我很痛苦，我愛很多人，他們怎么不明其實我很痛苦，我愛很多人，他們怎么不明白？白？”我認為托爾斯泰當時是很掙扎的，他的我認為托爾斯泰當時是很掙扎的，他的愛是一種大愛，一種博愛

10、，他希望平等，希望愛是一種大愛，一種博愛，他希望平等，希望人人都能過上好日子，但卻沒人理解他，并認人人都能過上好日子，但卻沒人理解他，并認為他是瘋子。為他是瘋子。所以他很痛苦，很掙扎，很希望所以他很痛苦，很掙扎，很希望別人理解他，所以別人理解他，所以他的最后一句話這樣他的最后一句話這樣說。我說。我認為這句話表現了托爾斯泰的認為這句話表現了托爾斯泰的善良和人性中善善良和人性中善良溫暖美好的一面，托爾斯泰至死還堅持著道良溫暖美好的一面，托爾斯泰至死還堅持著道德的自我完善，他至死都沒有放棄他的生活理德的自我完善，他至死都沒有放棄他的生活理想。想。我認為他的追求很美好，也應該是我們現我認為他的追求很美好，也應該是我們現代人所追求的生活，這種博愛的境界，也是一代人所追求的生活，這種博愛的境界，也是一般人很難達到的。般人很難達到的。（9 9分）分）補充內容完整補充內容完整 闡闡釋釋補補充充理理由由