天鵝大蝦和梭魚演示文稿1

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1、天鵝天鵝大蝦大蝦梭魚梭魚susu 梭梭學習目標學習目標1 1、正確流利地地朗讀課文。、正確流利地地朗讀課文。2 2、認識本課、認識本課1515個生字。個生字。3 3、會寫、會寫3 3個生字。個生字。第一場比賽第一場比賽 1、自由讀課文，注意讀準字音，讀自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到難讀的句子要多讀幾遍。通句子，遇到難讀的句子要多讀幾遍。2 2、同桌共讀一本書，遇到不會的、同桌共讀一本書，遇到不會的相互教一教，學一學。相互教一教，學一學。比誰會讀課文比誰會讀課文 你們很棒！第二場比賽第二場比賽比誰先把比誰先把“會認字會認字”讀準記牢讀準記牢 借助拼音認讀詞語，不會的可以借助拼音認讀詞語

2、，不會的可以問老師、問同桌，要求讀準字音。問老師、問同桌，要求讀準字音。hu fi fn 合合 伙伙 白白費費力力 自尋自尋煩煩惱惱 shshn p pn mng ko ji 伸伸 著著 拼拼 命命 往后靠往后靠 究究竟竟 su gun zho gng 雖雖然然 管管不不著著 弓弓著腰著腰 zh fi ho 至至今今 誰是誰誰是誰非非 未動分未動分毫毫合合伙伙 白白費費力力 自尋自尋煩煩惱惱 伸伸著著 拼命拼命 往后往后靠靠 究究竟竟雖雖然然 管管不不著著 弓弓著腰著腰 至至今今 誰是誰誰是誰非非 未動分未動分毫毫誰對誰錯合伙合伙 白費力白費力 煩惱煩惱 伸著伸著 拼命拼命 往后靠往后靠 究竟

3、究竟雖然雖然 管不著管不著 弓著腰弓著腰 至今至今 誰是誰非誰是誰非 未動分毫未動分毫伙伙 費費 煩煩伸伸 拼拼 命命 究究靠靠 雖雖 管管 弓弓至至 非非 毫毫認一認，記一記，我還能組詞?？伎寄悖何視x，我會讀。cho zho 1、這片楓葉比朝（）霞還紅。2、梭魚一心想朝（）水里跳。zhe zho3、有一次，天鵝、大蝦和梭魚想把一輛大車拖著（)跑。4、究竟誰是誰非，我們管不著（）。chozhozhozhe你們真棒！第三場比賽比誰的課文讀得通順、流利。邊聽邊找：天鵝、大蝦和梭魚合伙拉車的結果怎么樣?用橫線畫出。大車至今還在原處，未動分毫。你們太棒了！第四場比賽比誰的字寫得正確規范伸非命豎要寫直

4、寫正，字才好看一個字有兩個并列的豎時，左短右長。你們是最棒的！它們是怎么拉車的它們是怎么拉車的?天鵝伸著脖子要向云里鉆，大蝦弓著腰使勁往后靠，梭魚一心想朝水里跳。伸伸著脖子要往著脖子要往云里云里鉆鉆弓弓著腰兒使勁往著腰兒使勁往后后靠靠一心一心想往想往水里水里跳跳看到它們拉車的場面，你會對它們說些什么？看到它們拉車的場面，你會對它們說些什么？議一議：議一議：大家都在拼命拉，為什么大家都在拼命拉，為什么大車卻未動分毫？大車卻未動分毫？他們拉的方向不同，一點也不合作。合伙的人如果不是心一條，什么事也辦不好，鬧來鬧去白費力，到頭來，只能是自尋煩惱。說說在學?；蚣依?，哪些說說在學?；蚣依?，哪些事情是你與他人合作完成的？事情是你與他人合作完成的？你有什么感受？你有什么感受？成功的合作