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1、2021/6/301解決問題解決問題（經過時間的計算）（經過時間的計算）2021/6/302復習導入1 1、在一天里，鐘表的時針正好走（、在一天里，鐘表的時針正好走（）圈，）圈，共（共（）小時。）小時。2 2、我們經常采用從、我們經常采用從0 0時到（時到（）時的計時）時的計時法，通常叫做（法，通常叫做（）計時法。）計時法。22424 24 24時時3 3、在、在2424時計時法中，上午時計時法中，上午6 6時用（時用（）時表示，）時表示，晚上晚上9 9時用（時用（）時表示。）時表示。6 6 21 212021/6/303問題問題1 1：你了解了哪些信息？：你了解了哪些信息？問題問題2 2：根
2、據信息，你能提出問題嗎？：根據信息，你能提出問題嗎？問題問題3 3：誰能完整地說一說？：誰能完整地說一說？到奶奶家要坐多長時間的火車？到奶奶家要坐多長時間的火車？我們得抓緊些我們得抓緊些啦，火車啦，火車9:00就開了。就開了。哦！今天就能哦！今天就能見到奶奶嘍！見到奶奶嘍！下午下午6點了，點了，終于到站了！終于到站了！2021/6/304獨立思考：解決這個問題，你有什么好辦法？獨立思考：解決這個問題，你有什么好辦法？小組討論：和同學說一說你是用什么辦法解決問題的。小組討論：和同學說一說你是用什么辦法解決問題的。到奶奶家要坐多長時間的火車？到奶奶家要坐多長時間的火車？我們得抓緊些我們得抓緊些啦，
3、火車啦，火車9:00就開了。就開了。哦！今天就能哦！今天就能見到奶奶嘍！見到奶奶嘍！下午下午6點了，點了，終于到站了！終于到站了！2021/6/305全班交流：到奶奶家要坐多長時間的火車？全班交流：到奶奶家要坐多長時間的火車？你是怎樣解決問題的？你是怎樣解決問題的？方法方法1：撥鐘面：撥鐘面方法方法2：手指計數：手指計數方法方法3：分段計算：分段計算 方法方法4：計算：計算 下午下午6時是時是18：00 1899（時）（時）問題：你還想到了哪些辦法？問題：你還想到了哪些辦法？9小時小時 3小時小時6小時小時上午上午9時時中午中午12時時下午下午6時時2021/6/306問題問題1 1：解決問題
4、時，怎樣知道你解答得對不對呢？：解決問題時，怎樣知道你解答得對不對呢？問題問題2 2：回憶，我們看到問題后都做了什么？：回憶，我們看到問題后都做了什么？同學們解決問題時都想到了哪些方法？同學們解決問題時都想到了哪些方法？答：到奶奶家要坐（答：到奶奶家要坐（）小時火車。）小時火車。9 9到奶奶家要坐多長時間的火車？到奶奶家要坐多長時間的火車？我們得抓緊些我們得抓緊些啦，火車啦，火車9:00就開了。就開了。哦！今天就能哦！今天就能見到奶奶嘍！見到奶奶嘍！下午下午6點了，點了，終于到站了！終于到站了！2021/6/3071.亮亮一共睡了多長時間？亮亮一共睡了多長時間？2021/6/3082.下午下午
5、4時爸爸開車走了公交車道，他違反交通時爸爸開車走了公交車道，他違反交通規則了嗎？規則了嗎？沒違反交通規則沒違反交通規則在這兩個時間段內，只有公交車才能在這個車道上行駛。2021/6/309有車有車2021/6/3010 取信時間取信時間 第一次第一次 830 第二次第二次 第三次第三次3.你能標出取你能標出取信時間嗎？信時間嗎？每隔每隔4小時小時 取一次信。取一次信。123016302021/6/3011課堂小結課堂小結 求同一天內經過的時間可分段計算，再把每段經過的時間加起來，也可以用24時計時法的結束時刻減去開始時刻。計算時，兩個時刻的計時法要統一。若有不當之處，請指正，謝謝！若有不當之處，請指正，謝謝！
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