馮麗平移ppt課件

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1、仔細觀察下面幾幅美麗的圖案，它們有什么共同的特點？仔細觀察下面幾幅美麗的圖案，它們有什么共同的特點？能否根據其中一部分繪制出整個圖案？能否根據其中一部分繪制出整個圖案？飛機在天空中飛行，汽車在公路上奔馳飛機在天空中飛行，汽車在公路上奔馳電梯上人的移動電梯上人的移動這些運動有什么共同特點？這些運動有什么共同特點？把一個圖形整體沿某一方向把一個圖形整體沿某一方向移動，會得到另一個圖形。移動，會得到另一個圖形。平移變換平移變換平平 移移如何在一如何在一張半透明的紙張半透明的紙上畫出一上畫出一排排如圖形狀大如圖形狀大小都一樣小都一樣的雪人呢的雪人呢？馮麗平移(ppt課件)雪雪人的形狀、大小、位置運動前

2、后是否發生人的形狀、大小、位置運動前后是否發生了變化？了變化？形狀形狀 ，大小，大小 ，位置，位置 .不變不變不變不變改變改變雪雪人甲運動到雪人乙人甲運動到雪人乙的位的位置時，雪人甲的鼻尖置時，雪人甲的鼻尖A A是怎樣運動的？是怎樣運動的？它運它運動到了什么位置？帽頂動到了什么位置？帽頂B B呢？紐扣呢？紐扣C C呢？呢？移動移動A AAAC CB BCCBB甲甲乙乙A A運動到運動到AAB B運動到運動到B B C C運動到運動到CC連連接幾組對應點（如：接幾組對應點（如：A A與與A A，B B與與B B，C C與與C C）觀察得到的線段，它們的位置、長短有）觀察得到的線段，它們的位置、長

3、短有什么關系？什么關系？A AAAC CB BCCBB1、把一個圖形、把一個圖形 沿沿 移動，移動，會得到一個新的圖形新圖形與原圖形會得到一個新的圖形新圖形與原圖形的的 。2、新圖形中的每一點，都是由原圖形、新圖形中的每一點，都是由原圖形中的某一點移動后得到的，這兩個點就中的某一點移動后得到的，這兩個點就是是 。連接各組對應點的線段連接各組對應點的線段 。3、圖形的這種移動，叫做、圖形的這種移動，叫做 ，簡，簡稱稱 。整體整體某一個方向某一個方向形狀和大小完全相同形狀和大小完全相同對應點對應點平行且相等平行且相等平移變換平移變換平移平移不是不是這種圖形變換是平移嗎？這種圖形變換是平移嗎？這種圖

4、形變換是平移嗎？這種圖形變換是平移嗎？1 1、找一找找一找:下列圖形變換屬于平移的有哪些？下列圖形變換屬于平移的有哪些？2.在下面的六幅圖案中，（在下面的六幅圖案中，（2）（）（3）（4）（）（5）（）（6）中的哪個圖案可以通）中的哪個圖案可以通過平移圖案（過平移圖案（1）得到？）得到？辯一辯辯一辯馮麗平移(ppt課件)a應用聯想應用聯想你知道用三角板畫平行線根據了什么數學原理你知道用三角板畫平行線根據了什么數學原理?b例：平移三角形例：平移三角形ABC,使得點使得點A移到點移到點A,畫出平移后的三角形畫出平移后的三角形ABCABCABCDEF是由是由ABC平移得平移得到的，試著回答：到的，試

5、著回答：CEABDF(1)上圖中線段上圖中線段AD,BE,CF有怎樣的位置關系有怎樣的位置關系?(2)上圖中每對對應邊之間有怎樣的位置關系上圖中每對對應邊之間有怎樣的位置關系?(3)上圖中有哪些相等的線段、相等的角上圖中有哪些相等的線段、相等的角?圖形經過平移圖形經過平移,對應點所連的線段平行且相等對應點所連的線段平行且相等;對應邊平行且相等對應邊平行且相等;對應角相等對應角相等.自我檢測：自我檢測：本節課你有什么收獲？成長中反思成長中反思1、把一個圖形、把一個圖形 沿沿 移動，移動，會得到一個新的圖形新圖形與原圖形會得到一個新的圖形新圖形與原圖形的的 。2、新圖形中的每一點，都是由原圖形、新圖形中的每一點，都是由原圖形中的某一點移動后得到的，這兩個點就中的某一點移動后得到的，這兩個點就是是 。連接各組對應點的線段連接各組對應點的線段 。3、圖形的這種移動，叫做、圖形的這種移動，叫做 ，簡，簡稱稱 。整體整體某一個方向某一個方向形狀和大小完全相同形狀和大小完全相同對應點對應點平行且相等平行且相等平移變換平移變換平移平移作業：作業：1、習題、習題5.4 3、52、利用平移變換設計一副圖、利用平移變換設計一副圖案，看誰設計的最漂亮。案，看誰設計的最漂亮。