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1、2021/3/291有趣的乘法口訣導思圖有趣的乘法口訣導思圖2012年12月2021/3/292課堂教學過程中師生共同完成的板書課堂教學過程中師生共同完成的板書課堂教學過程中師生共同完成的板書6 6的乘法口訣的乘法口訣2021/3/2936 6的乘法口訣的乘法口訣201班劉麗音同學的課堂筆記班劉麗音同學的課堂筆記2021/3/2947 7的乘法口訣的乘法口訣202班楊晶晶同學的作業班楊晶晶同學的作業2021/3/295201班謝雨晴同學的作業班謝雨晴同學的作業2021/3/296思維導圖的步驟思維導圖的步驟 1.1.定主題定主題2.2.列出二級指標列出二級指標3.三、四級指標選擇有代表性或三、
2、四級指標選擇有代表性或全羅列全羅列注意：同一層或同一個分支用相同的顏色，外注意：同一層或同一個分支用相同的顏色，外框的圖形最好也相同；不同的選不同的顏色?？虻膱D形最好也相同；不同的選不同的顏色。2021/3/297課堂教學的步驟課堂教學的步驟 1.1.定主題定主題2.2.列出二級指標列出二級指標3.三、四級指標選擇有代表性或全部羅列注意：同一層或同一個分支用相同的顏色，外注意：同一層或同一個分支用相同的顏色，外框的圖形最好也相同；不同的選不同的顏色?？虻膱D形最好也相同；不同的選不同的顏色。2021/3/298202班覃鶴鳴同學的作業班覃鶴鳴同學的作業2021/3/299放大放大看看看看對口對口
3、訣的訣的理解理解如何如何2021/3/2910放大放大看看看看對口對口訣的訣的理解理解如何如何2021/3/2911202班葉俊杰班葉俊杰2021/3/2912思維導圖思維導圖教學的步驟教學的步驟 1.師領生邊思考邊畫，師領生邊思考邊畫，共同合作完成。共同合作完成。2.2.學生通過做筆記，學生通過做筆記，逐漸學會方法逐漸學會方法。2021/3/2913思維導圖思維導圖教學的注意點教學的注意點.時間充足，指導明確；時間充足，指導明確；.第四、五層讓學生自行完成，集體交流。第四、五層讓學生自行完成，集體交流。3.3.第三層導方法，學生模仿畫出框架小組討第三層導方法，學生模仿畫出框架小組討論，合作完
4、成板演，點評填寫的情況；論，合作完成板演，點評填寫的情況；.一、二層師或學生示范板演；一、二層師或學生示范板演；2021/3/2914思維導圖提升思維導圖提升的策略的策略1.1.點拔方法點拔方法啟發學生說說思維導圖的特點、畫法、啟發學生說說思維導圖的特點、畫法、用途等等用途等等2.試做實踐出真知要求明確，制訂鼓勵措施，請求家長支持，協助輔導3.組織評議作業，再次點拔，鼓勵自我完善、提升。2021/3/2915202班張品薇同學的第一次作業班張品薇同學的第一次作業2021/3/2916張品薇同學的第二次作業張品薇同學的第二次作業經過點拔指導第二次作業內容豐富很多、構圖也美觀不少經過點拔指導第二次
5、作業內容豐富很多、構圖也美觀不少2021/3/2917思維導圖思維導圖的用途的用途 1.思維導圖就是一幅幅幫助你了解思維導圖就是一幅幅幫助你了解并掌握大腦工作原理的使用說明書。并掌握大腦工作原理的使用說明書。2.2.它能增強使用者的超強記憶能力。它能增強使用者的超強記憶能力。3.增強使用者的立體思維能力（思維的增強使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯想性）層次性與聯想性）4.增強使用者的總體規劃能力。增強使用者的總體規劃能力。2021/3/2918部分學生作業的展示部分學生作業的展示2021/3/2919201班劉雨翔班劉雨翔同學的作業同學的作業2021/3/2920201班胡卓凱同學的作業
6、班胡卓凱同學的作業2021/3/2921202班黃博奎班黃博奎2021/3/2922201班李芊芊同學的作業班李芊芊同學的作業2021/3/2923202班徐東南班徐東南7、8、9的口訣的口訣2021/3/29249 9的乘法口訣樹的乘法口訣樹不錯吧！不錯吧！201班潘奕凡班潘奕凡2021/3/29257 7的的乘法乘法口訣口訣的太的太陽花陽花，美美吧吧！2021/3/2926神奇的神奇的魔天輪！魔天輪！201班王子航班王子航2021/3/2927201班傅晶晶班傅晶晶2021/3/2928201班陳思琦班陳思琦2021/3/2929202班康景妍班康景妍2021/3/2930201班朱康樂班
7、朱康樂神奇的海底世界神奇的海底世界2021/3/29312021/3/29322021/3/29332021/3/29342021/3/29352021/3/29362021/3/29372021/3/29382021/3/29392021/3/29402021/3/29412021/3/29422021/3/29432021/3/29442021/3/29452021/3/29462021/3/29472021/3/29482021/3/29492021/3/29502021/3/29512021/3/29522021/3/29532021/3/29542021/3/29552021/3/2
8、9562021/3/29572021/3/29582021/3/29592021/3/29602021/3/29612021/3/29622021/3/29632021/3/29642021/3/29652021/3/29662021/3/29672021/3/29682021/3/29692021/3/29702021/3/29712021/3/29722021/3/29732021/3/29742021/3/29752021/3/29762021/3/29772021/3/2978二年級孩子們的表現二年級孩子們的表現不錯吧！不錯吧！2021/3/2979驚喜驚喜放手放手 試試試試吧吧2021/3/2980請多多指正！Thank you very much!
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