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        中學生行為規范教育主題班會

        上傳人:xt****7 文檔編號:177814641 上傳時間:2022-12-26 格式:PPT 頁數:34 大?。?.13MB
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        1、 將美麗帶進校園將美麗帶進校園-中學生行為規范主題班會中學生行為規范主題班會什么是行為規范?什么是行為規范?養成良好行為習慣改掉不良行為習慣中學生行為規范中學生行為規范做一名合格中學生做一名合格中學生什么是行為規范行為規范,是社會群體或行為規范,是社會群體或個人在參與社會活動中所個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱,遵循的規則、準則的總稱,是社會認可和人們普遍接是社會認可和人們普遍接受的具有一般約束力的行受的具有一般約束力的行為標準。包括行為規則、為標準。包括行為規則、道德規范、行政規章、法道德規范、行政規章、法律規定、團體章程等。律規定、團體章程等。沒有規矩不成方圓,沒有規范就沒有秩

        2、序。如果規范、標準缺失,不僅會沖擊正常社會秩序,使人們無所適從,亂了分寸,還會影響到社會的發展和生存質量。19881988年,年,7575位諾貝爾獎獲獎者在巴黎聚位諾貝爾獎獲獎者在巴黎聚會。在會議期間,有人問一位諾貝爾獲會。在會議期間,有人問一位諾貝爾獲獎者,你在哪所大學哪個實驗室學到了獎者,你在哪所大學哪個實驗室學到了你認為最主要的東西?這位白發蒼蒼的你認為最主要的東西?這位白發蒼蒼的獲獎者說是在幼兒園。獲獎者說是在幼兒園。在幼兒園學到了:在幼兒園學到了:把自己的東西分一半把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要

        3、西要放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示歉意;學習要多休息;做錯了事要表示歉意;學習要多思考;要仔細觀察大自然。從根本上說,思考;要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。我學到的全部東西就是這些??茖W家普科學家普遍都認為在學校養成良好習慣讓他們終遍都認為在學校養成良好習慣讓他們終生受益。生受益。習慣若不是最好的仆人,就習慣若不是最好的仆人,就是最差的主人。這句話告訴是最差的主人。這句話告訴我們我們:養成一個好習慣它會養成一個好習慣它會終身為你服務,并帶你走上終身為你服務,并帶你走上成功成功之路之路;而養成一個壞習而養成一個壞習慣它便會帶你誤上慣它便會帶你誤上歧途歧

        4、途。好。好習慣和壞習慣都是在生活中習慣和壞習慣都是在生活中積累的。積累的。什么是不好的行為習慣?對自己和他人的身心有害,不利對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康,妨礙于自己和他人的身心健康,妨礙他人,影響自己和他人成長等等他人,影響自己和他人成長等等一些行為習慣。一些行為習慣?;顒踊顒?:小組合作討論,:小組合作討論,中學生有哪些不良行為?中學生有哪些不良行為?上課時上課時課下(校園里)課下(校園里)校園外校園外追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,吃零食,說追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,吃零食,說臟話,使用不文明語言;臟話,使用不文明語言;破壞環境衛生,破壞公物;破壞環境衛生,

        5、破壞公物;不尊敬老師,團結同學,熱愛班集體;不尊敬老師,團結同學,熱愛班集體;不積極參加體育鍛煉,文藝活動;不積極參加體育鍛煉,文藝活動;欺負同學,搞小幫派,和不良社會青年打交道欺負同學,搞小幫派,和不良社會青年打交道;染頭發,燙頭發,穿奇裝異服,戴首飾;染頭發,燙頭發,穿奇裝異服,戴首飾;在校內在校內上課時上課時交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵 精神不集中、不主動參與課堂討論、不做練精神不集中、不主動參與課堂討論、不做練習、不積極發言;習、不積極發言;不記筆記、做小動作不記筆記、做小動作 、跟同桌或前后桌的同、跟同桌或前后桌的同學嬉戲玩耍;學嬉戲玩耍;做跟課堂無關的事

        6、、涂鴉、寫信、寫字條、做跟課堂無關的事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條;傳送字條;吃東西,喝水;吃東西,喝水;頂撞老師;頂撞老師;在校外在校外不按時回家,不按時回家,上學、放學路上追逐打鬧;上學、放學路上追逐打鬧;不遵守交通法規;不遵守交通法規;乘坐公交車不尊老愛幼,主動讓座;乘坐公交車不尊老愛幼,主動讓座;抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆;打架斗毆;不遵守法令條規,進營業性舞廳、歌廳、網吧;不遵守法令條規,進營業性舞廳、歌廳、網吧;不尊重父母,不幫助父母做力所能及的家務;不尊重父母,不幫助父母做力所能及的家務;隨地吐痰,亂扔雜物隨地吐痰,亂扔雜物 ,不保護環境;,不保護環境;在公共場所大聲喧嘩,

        7、不遵守公共秩序;在公共場所大聲喧嘩,不遵守公共秩序;在網絡上發表一些不負責的話;在網絡上發表一些不負責的話;我們自己有哪些好的我們自己有哪些好的行為習慣和不好的行行為習慣和不好的行為習慣?為習慣?中學生行為規范一、自尊自愛,注重儀表一、自尊自愛,注重儀表二、誠實守信,禮貌待人二、誠實守信,禮貌待人三、遵規守紀,勤奮學習三、遵規守紀,勤奮學習四、勤勞儉樸,孝敬父母四、勤勞儉樸,孝敬父母五、嚴于律己,遵守公德五、嚴于律己,遵守公德遇到這樣情況,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?自習課,老師都在開會,班上自習課,老師都在開會,班上同學很吵鬧,你該怎么辦?同學很吵鬧,你該怎么辦?如果你是班干部,你

        8、該怎么辦?如果你是班干部,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?你做作業時遇到難題,百思不得你做作業時遇到難題,百思不得其解,同學把做好的作業給你看,其解,同學把做好的作業給你看,你該怎么辦?你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?假如你的好朋友在假如你的好朋友在無節制的上網、游無節制的上網、游戲,作為好朋友的戲,作為好朋友的你該如何幫助她呢?你該如何幫助她呢?遇到這樣情況,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?班里有同學損壞了公物,老師來班里有同學損壞了公物,老師來調查時誰也不說,一起幫助這位調查時誰也不說,一起幫助這位同學掩蓋事情真相,假如

        9、你是知同學掩蓋事情真相,假如你是知情者,但又礙于同學面子不好當面情者,但又礙于同學面子不好當面站出來說,你該怎么辦?站出來說,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?遇到這樣情況,你該怎么辦?你的好朋友和其他同你的好朋友和其他同學發生矛盾,希望你學發生矛盾,希望你能夠能夠“出手相助出手相助”,放學后放學后“收拾收拾”那位那位同學,你該怎么做?同學,你該怎么做?行為決定習慣 習慣決定性格性格決定命運我們的誓言:我宣誓:我宣誓:從我做起,從現在做起,從小事做起,從我做起,從現在做起,從小事做起,拒絕不良行為,做合格高中生!拒絕不良行為,做合格高中生!我堅信:我堅信:走入普中我是好樣的,走入普中我是好樣的,走出普中我是最棒的走出普中我是最棒的!力合格的初中生努 做一名Theend

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