中班游戲教案 (2)

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1、中班游戲教案:理發店+王芳+山西晉中和順北關幼兒園一、活動目標 1.引導幼兒扮演熟悉的角色,體驗生活，知道角色名稱,模仿最基本的動作和實行簡單的角色對話。 2.培養幼兒的合作意識,游戲中能創造性使用游戲材料的行為。 3.通過游戲對理發店有進一步的理解。二、活動準備 理發店內的用品玩具、模型、工作牌、布置理發店的環境（發型圖、理發店標志、掛牌、窗簾等）。三、活動過程 1.教師出示工作牌，提供角色。教師：你們知道理發店里都有誰嗎？（老板、理發師、收銀員、洗發師等）。 2.和幼兒一起回憶已有經驗，商討角色行為。理發店的老板要做什么事？理發師呢？收銀員、洗發師又要做些什么？他們會說些什么話？請幼兒回憶

2、、回答。教師提示幼兒理發店一般有什么工作,讓幼兒模仿各個角色的基本動作，什么角色該負責什么工作，來了客人應該如何招待。 3.幼兒選擇自己喜歡的角色，嘗試游戲。教師請個別幼兒分別做老板、理發師、洗發師等工作，實行表演。表演結束后請觀眾幼兒講評這個組小朋友表演的好不好，并說明哪里好，哪里需要改進?？稍僬堃唤M幼兒實行嘗試表演。簡短講評。 4.幼兒自主游戲,教師巡回觀察、指導。 老師可融入角色,扮演顧客和幼兒一起實行游戲。指導語：“哎呀，這里新開了個理發店呀,正好我要洗個頭,順便剪個新發型！” 5.交換角色,繼續實行游戲。 6.游戲結束,收拾好玩具,教師實行游戲小結。教師播放拍攝的錄像，引導幼兒觀察哪個角色表演的好，為什么？表揚創造性地玩游戲的幼兒。也能夠說說哪個角色需要改進，練習說其中的對話，模仿工作人員的動作。