幼兒園骨干個人總結6篇

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2、研討，我對骨干教師的綜合素養和專業能力有了更深的認識。二十一世紀是知識化、信息化的時代，國民素質的提高，歸根結底又必須依靠教育，教育的關鍵又在教師。則，怎樣才能成為一名具有專業素養的骨干教師呢1、具有較高的業務水平組織一日活動，發展教育教學水平高。具有一定的業務專長，特別是在幼兒園教學的一些領域，如：音樂、科學、數學等方面有自己優于別人的特長。2、具有察看和了解幼兒的能力。察看是了解幼兒最重要的途徑之一，教師察看的技能表現在隨機的察看和有 方案的察看中。隨機察看時，教師應盡可能準確而又客觀的觀察幼兒，要不斷提高察看的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作，探知到幼兒最細微的需要，了解幼兒某個行為

3、的意義，并做出及時反應;有方案的察看時，可先擬定察看工程，列出察看要點，選出有代表性的場景。進行察看并詳盡地做下記錄，察看一段時間后，要仔細地思考分析這些記錄材料，綜合歸納出每個幼兒的優點和缺點，為幼兒設計出合適的學習計劃。3、溝通能力。溝通是人與人之間通過信息交流，彼此相互理解，彼此接納對方觀點、彼此協調，到達默契的過程。溝通的方式主要有言語溝通，非言語溝通等。教師通與幼兒、家長之間的溝通能力是教師重要的根本功。4、教育監控能力教師教育監控能力是教師綜合素質的具體體現，教師對自己的教育過程進行監控，審視教育實踐，發現、分析、解決問題的過程。教師對自己的教育過程實行監控，是教師提高自己的專業素

4、養，改良教育實踐的一種學習方式，是使教師由單純的教育者成長為研究型、專家型教師的重要途徑。5、教育研究能力。幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主，其研究的步驟主要是：學習教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷，發現問題;制定解決問題的計劃;實施計劃直到問題解決。教師成為研究者，能更快地促進教師的專業開展。作為一名骨干教師，我認為我的綜合素質和專業能力還存在下列的缺乏之處1、專業知識素質不夠。幼兒教師要具有扎實的根底知識，具有精湛的專業知識，要準確理解?幼兒園教育指導綱要內容，深刻理解?幼兒園教育指導綱要精神，不僅要掌握五大領域的教學內容，更要熟練運用;不但通曉五大領域的全部內容

5、，還應該掌握新的科研成果及開展趨勢，不斷獲取新的營養和新知識。其次，要具有寬厚的教育科學理論知識，掌握教育規律。真正怎樣成為兒童學習、活動的支持者、引導者與幫忙者。2、吸收新的科學信息和更新知識的能力缺乏。孩子的求知欲是很旺盛的，他們渴望老師告訴他們：星星為什么比月亮小太陽發出的光為什么則熱這就需要教師掌握現代化教學技術，運用新技術吸收新的科學信息、選擇信息、貯存信息，并把這些信息做成生動的課件，更快、更新地傳給孩子們。不斷豐盛孩子們的知識，激發他們學習的興趣。3、創新的能力缺乏。我們應成為發明型、全能型和完整型的教師。所謂發明型教師，即熱愛發明活動，發明欲望強烈;能發明性地組織活動，在教學活

6、動中展現出發明性、靈活性且善于運用新的教學辦法，敢于嘗試新的教學伎倆。所謂全能型教師，就是即會教學，又會科研，還懂實踐。所謂完整型教師，即教師既是學習者，教學者、交往者，又是指路者。4、教育理論水平有待提高。作為一名骨干教師必須有更精湛的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己的思想觀念始終在時代前列，才能起到引領青年教師成長的作用。而我短少堅持不懈地汲取各方面的新知識、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可短少的習慣。 我的完善與提高方案教育方面(1)做個有著豐盛教育教學經驗的精品型教師，在教育教學方面有自己獨立的格調與獨到的見解。(2)提高教育教學反思水平

7、，每月寫出針對性強的優質活動反思。 教學方面(1) 不斷完善教學活動，爭取每年組織一次公開教學觀摩活動。(2) 根據多年的教學經驗，推出一系列適合各年齡班幼兒的、有利于各年齡班幼兒開展的區域玩具材料。教科研方面(1)在音樂、健康領域總結出自己的經驗，爭取在音樂、健康領域有獨到的發言權。(2)在音樂以及健康領域能撰寫出質量上乘的經驗總結文章。骨干教師自我總結 【第2篇】2022幼兒園骨干教師年度考核個人總結時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了，回憶這一學年，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關懷指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?/p>

8、，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的高興。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學年的工作從下列幾個方面做一個小結：一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習?幼兒園教育指導綱要，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。二、業務學習積極加入園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習時機，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中

9、來。我還認真閱讀?早期教育等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。本人在本學年報名加入學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育開學初，我根據本班幼兒的實際情況、?幼兒園教育工作方案、?幼兒園教育指導綱要認真制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，精心安頓好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學伎倆開展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲方案發展各類游戲活動。在班級中發展了圖

10、書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐盛游戲材料。為了配合主題教育活動和節日活動的發展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中發展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識和效勞能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。四、家長工作認真填寫?家園聯系冊，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切時機與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的辦法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種時機

11、將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;發展“幼小銜接主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。五、缺乏與努力方向一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多缺乏，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學伎倆，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要

12、增強幼兒的平安意識，增進幼兒平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長稱心。20xx幼兒園骨干教師年度考核個人總結【二】隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的高興。下列是本人這個學年的工作總結：一、政治思想方面熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業，全心全意為幼兒和家長效勞.本人能積極加入政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心

13、態去完成領導安頓的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教學方面從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安頓好每周方案活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。這也是我一直以來堅持的努力方向。1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安頓時間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，

14、都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、老實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步回升。2、嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經常檢查班上的環境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時去除。每次出外活動前，先察看四周圍的環境是

15、否存在一些平安隱患，如果有便及時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本期我班未發生平安事故。三、家長工作方面一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和褒揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的辦法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。四、加入活動和業務進修方面在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業文化知識，我還經常上網瀏覽xx網頁，利用現代化的網絡伎倆，吸收最新的教育理念和教育辦法，擴大自己的視野，不斷為自

16、己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。五、認識工作中的缺乏，努力進步我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏。本學期，我加入了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。20xx幼兒園骨干教師年度考核個人總結【三】經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工

17、作水平。一、班級情況分析我們大大班一共55名小朋友，大局部孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比擬認真，特別是數學、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比擬感興趣，與上個學期相比擬各方面的進步都比擬大。經過長期的培養，現在我班大局部孩子的生活習慣也得到很大的提高。二、教學工作本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數、書寫認字等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學練習本、拼音本，充沛利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中，讓小朋友們感受高興并學習著，從而到達在讀故事中認識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作，我們對孩

18、子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、游戲培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規那么，課堂規那么。三、保育工作在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于加入集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人

19、施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了一定的開展。2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。4、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。5、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得

20、到很好的開展。四、家長工作通知家長及時做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校加入暑假班?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學辦法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日后的工作做得更好!20xx幼兒園骨干教師年度考核個人總結【四】時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，

21、因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將?綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活躍、健康成長?，F將本學期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本事。本人在本學期中，積極加入各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充沛發揮自身的凝聚力作用，堅持做

22、到以身作那么、勇于貢獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充沛把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充沛發揮“你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，教學工作推陳出新教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動，并在每一節教育活動的設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的

23、、掌握不好的，加以輔導與練習。平安工作不容無視生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內的平安，我們要加強幼兒園的各方面平安工作，對幼兒進行平安教育，提高幼兒的平安意識及自我愛護的能力，并深入進行平安教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防平安意識，熟悉滅火、應急疏散平安常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的根本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“安全校園構建和諧社會，發明平安的教育環境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于xxx下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。加入消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學

24、、真會、真懂、真用，學到了新知識、新辦法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防平安意識，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅實的根底，到達了預期目的。配合園領導，完成各項任務本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星的光彩稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不論成績怎樣，我們都非常的快樂;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流的影響，家長不能來加入，但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的時機，我們班的三位教師互相配合，

25、認真的完成好每一項任務。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反應幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打 向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關懷和保護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充沛利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家

26、園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。存在的缺乏和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語敘述能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的缺乏，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地發展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!20xx幼兒園骨干教師年度考核個人總結【五】看著漸漸

27、長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。下列我叢思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、思想政治方面教師被喻為人類靈魂的項目師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高規范的嚴格要求自己。積極加入園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安頓好每周方案活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，

28、在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，根據班級方案中我班的幾個弱點，著重發展下列活動來促使班級常規良好風尚的形成：對進步的幼兒及時褒揚，對落后的幼兒給予激勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真發展各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步回升。3、為幼兒創設良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動

29、中得到自我開展。通過改變傳統的辦法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。三、業務學習方面我深刻地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼

30、教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育辦法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。在業務學習中使我知道了察看了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所開展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們開展的每一個尋常時刻，通過察看來發現問題。一次，我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行察看，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂徇€是什么問題呢后來我發現，是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知

31、所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐盛自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打攪他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。四、家長工作方面這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和褒揚。我創設的“愛心效勞站受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動?玩具總發動時，安頓家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。五、存在缺乏1、在下學期的工作

32、中力爭做到“今日事今日畢，防止因自身懶惰思想造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。 【第3篇】幼兒園骨干教師個人總結幼兒園骨干教師個人總結范文不知不覺加入工作已近10年，在不斷的探索、總結過程中雖然積累了一定的經驗，但在教科研及課題總體把握上還有一些缺乏，為在新的一年中有更大的進步，使自己在各方面更好的開展，現制定個人近期開展規劃如下：一、職業道德方面。嚴格做到為人師表，遵守教師職業道德標準，做一名使幼兒喜歡

33、、家長放心、同事認可的骨干教師。措施：1、工作中嚴于律己，以幼兒園教師行為規那么為依據，時刻注意自己的言行舉止，處處以黨員規范嚴格要求自己。2、加強理論學習，更新教育觀念，提高師德認識。3、關懷保護每一名幼兒，做她們的良師益友；與家長平等交往，用職業魅力感染帶動家長做好各方面班級工作。二、業務能力教科研方面。認真備好每一節課，力爭發揮個人特點，發揮個人教學中善于應變、與幼兒有效互動的能力，形成一定格調。積極發展教研活動，主動參與各項競賽活動更好的鍛煉自己，爭取好成績力爭教學水平上一個新臺階。主要措施：1、認真鉆研教材，在教學上精益求精；2、指導新教師過程中，積極發現并親身實踐，總結靈活駕馭活動

34、的經驗；3、多聽多評課，利用教科研時間或備課時間，大膽交流工作中的問題，及時改過缺乏；4、多閱讀早期教育幼兒書籍，不斷充電，完善自己，爭取撰寫出較高水平的論文并獲獎。-在許多外行人的眼中，幼兒園只是一個小兒科，每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情，嘰嘰喳喳的聲音。而我，或許是緣于一種執著的信念和追求，和孩子們打交道已有十幾個年頭，并且走向成熟。雖然自己是園里的骨干教師，但回憶我的工作，有收獲，也有缺乏。 一直以來，我堅持把教科研工作作為一個重點來抓，堅持從自身做起，動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研方案和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣。在課題研究過程中

35、，老師們結合實際，不斷探索，大膽實踐甚至有的老師自編教材、自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了教育教學質量的提高。教研工作是幼兒園教育教學研究的領地，同時又是培養教師，提高教師業務水平的鍛煉課堂，因此，武園長和我及教師都非常重視教研工作的發展。在教研工作中，武園長的任務是讓我們教研目標明確、思路清晰、重點突出地指導教研組的工作。在確立教研重點、課題研究等教研內容時，我經常采用的是如何做好家長工作和什么樣的課堂使幼兒感興趣，怎樣上好一節游戲課等為主題的教研來發展。我通過制定策略、觀摩實施、討論研究、修改策略，

36、這種螺旋式回升的辦法進行了可持續開展的研究，同時，我非常注重階段小結。經過幾個階段的研究，教師從最根本的概念“什么是幼兒的自發性游戲到師生共同制定方案、游戲中如何進行察看，以及教師的評價行為對幼兒社會性開展的影響等等，一切活動的發展緊緊圍繞以幼兒的開展為目標，從而提高了教師對幼兒自發性游戲的組織。當然，我也清醒的看到了自身存在的缺乏：日常的積累不夠，積蓄的實力太少，對工作“精益求精落實的還不夠等等。今后，我會在工作中增強三個意識，即全局意識、顧問意識、精品意識；提高“三種能力，即提高創新能力、把握大局能力、辯論綜合能力，做到在大局中思考、在大局中定位，創新思維在大家的幫忙下去迎接更多的挑戰。本

37、學期我會要求每位教師每周有一個生成的活動對此活動在教研組中進行說課以及集體評課；每月保教心得在園業務學習會上交流；本學期至少寫出關于教學研討的論文推薦到業務主管部門及刊物。對教師一日活動操作進行常規檢查并將結果與學期考核相掛鉤，防止一日活動安頓的隨意性，保證保教合一的質量。下列是月工作安頓：二月份：1、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫忙新生盡快適應幼兒園生活。教師嚴格執行幼兒一日活動作息安頓，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。2、各年級組長及成員制定出教學方案。3、各班早操活動正常。三月份：1、結合“三八婦女節發展?我愛媽媽兒歌朗朗表演。通過參觀活動，培養幼兒愛媽

38、媽的情感。2、幼兒早操觀摩。四月份：1、組織幼兒進行秋游。2、各班結合主題進行環境創設。3、掃墓活動。五月份：1、慶祝五一，讓幼兒學會尊重勞動的人們，愛勞動。2、發展?媽媽您辛苦了幼兒手工制作比賽。3、優秀活動計劃設計評比。4、準備六一節目。5、生活技技能技巧比賽。六月份：1、慶六一活動。2、發展?爸爸您真棒幼兒繪畫活動。3、對家長開放半日活動。七月份：1、完成對幼兒開展測試，記錄齊全。2、做好學年度教師考評工作。3、做好本學期的資料歸檔工作。4、完成所有的教學任務，做好幼兒暑假生活指導。5、上交各項工作總結。6、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀小學。7、大班畢業典禮幼兒能力匯報。本學期，我們

39、將兢兢業業、恪守職責，做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習，積極探索，與時俱進，開拓創新，相信不久的將來，創新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會更加輝煌燦爛。 【第4篇】幼兒園骨干教師個人工作總結報告格式經過了一段時間的?幼兒園骨干教師綜合素養及專業能力提升培訓班的各專題學習與研討，我對骨干教師的綜合素養和專業能力有了更深的認識。二十一世紀是知識化、信息化的時代，國民素質的提高，歸根結底又必須依靠教育，教育的關鍵又在教師。則，怎樣才能成為一名具有專業素養的骨干教師呢1、具有較高的業務水平組織一日活動，發展教育教學水平高。具有一定的業務專長，特別是在幼兒園教學

40、的一些領域，如：音樂、科學、數學等方面有自己優于別人的特長。2、具有察看和了解幼兒的能力。察看是了解幼兒最重要的途徑之一，教師察看的技能表現在隨機的察看和有 方案的察看中。隨機察看時，教師應盡可能準確而又客觀的觀察幼兒，要不斷提高察看的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作，探知到幼兒最細微的需要，了解幼兒某個行為的意義，并做出及時反應;有方案的察看時，可先擬定察看工程，列出察看要點，選出有代表性的場景。進行察看并詳盡地做下記錄，察看一段時間后，要仔細地思考分析這些記錄材料，綜合歸納出每個幼兒的優點和缺點，為幼兒設計出合適的學習計劃。3、溝通能力。溝通是人與人之間通過信息交流，彼此相互理解，彼此

41、接納對方觀點、彼此協調，到達默契的過程。溝通的方式主要有言語溝通，非言語溝通等。教師通與幼兒、家長之間的溝通能力是教師重要的根本功。4、教育監控能力教師教育監控能力是教師綜合素質的具體體現，教師對自己的教育過程進行監控，審視教育實踐，發現、分析、解決問題的過程。教師對自己的教育過程實行監控，是教師提高自己的專業素養，改良教育實踐的一種學習方式，是使教師由單純的教育者成長為研究型、專家型教師的重要途徑。5、教育研究能力。幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主，其研究的步驟主要是：學習教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷，發現問題;制定解決問題的計劃;實施計劃直到問題解決。教師成為

42、研究者，能更快地促進教師的專業開展。作為一名骨干教師，我認為我的綜合素質和專業能力還存在下列的缺乏之處：1、專業知識素質不夠。幼兒教師要具有扎實的根底知識，具有精湛的專業知識，要準確理解?幼兒園教育指導綱要內容，深刻理解?幼兒園教育指導綱要精神，不僅要掌握五大領域的教學內容，更要熟練運用;不但通曉五大領域的全部內容，還應該掌握新的科研成果及開展趨勢，不斷獲取新的營養和新知識。其次，要具有寬厚的教育科學理論知識，掌握教育規律。真正怎樣成為兒童學習、活動的支持者、引導者與幫忙者。2、吸收新的科學信息和更新知識的能力缺乏。孩子的求知欲是很旺盛的，他們渴望老師告訴他們：星星為什么比月亮小太陽發出的光為

43、什么則熱這就需要教師掌握現代化教學技術，運用新技術吸收新的科學信息、選擇信息、貯存信息，并把這些信息做成生動的課件，更快、更新地傳給孩子們。不斷豐盛孩子們的知識，激發他們學習的興趣。3、創新的能力缺乏。我們應成為發明型、全能型和完整型的教師。所謂發明型教師，即熱愛發明活動，發明欲望強烈;能發明性地組織活動，在教學活動中展現出發明性、靈活性且善于運用新的教學辦法，敢于嘗試新的教學伎倆。所謂全能型教師，就是即會教學，又會科研，還懂實踐。所謂完整型教師，即教師既是學習者，教學者、交往者，又是指路者。4、教育理論水平有待提高。作為一名骨干教師必須有更精湛的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己的思想

44、觀念始終在時代前列，才能起到引領青年教師成長的作用。而我短少堅持不懈地汲取各方面的新知識、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可短少的習慣。 我的完善與提高方案：教育方面：(1)做個有著豐盛教育教學經驗的精品型教師，在教育教學方面有自己獨立的格調與獨到的見解。(2)提高教育教學反思水平，每月寫出針對性強的優質活動反思。 教學方面：(1) 不斷完善教學活動，爭取每年組織一次公開教學觀摩活動。(2) 根據多年的教學經驗，推出一系列適合各年齡班幼兒的、有利于各年齡班幼兒開展的區域玩具材料。教科研方面：(1)在音樂、健康領域總結出自己的經驗，爭取在音樂、健康領域有獨到

45、的發言權。(2)在音樂以及健康領域能撰寫出質量上乘的經驗總結文章。 【第5篇】幼兒園骨干教師年度考核個人工作總結回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點鼓勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會，則，在我的幕后有盡責、實干的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程序而已?！巴頃馁|量在于導演的策動，更在于演員的演技，因此，我的業績微缺乏道。但不論怎樣也借此時機對我一年來的工作進行回憶與反思。一、找準定位，協助園長工作我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副字，特意查了字典，想真

46、正去理解“副的含義，使我懂得“副是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。二、注重學習，提升自身素質我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就必須有的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被劇烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存缺乏

47、，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習?幼教博覽、?學前教育研究、?幼兒教育?管理創新等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的時機，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師加入各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參

48、賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛煉、展示的時機。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。三、加強培訓，促進教師成長我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取下列形式進行培養：一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫忙和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高根本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，發展自培活動，充沛利用老教師的人才資源，采取新老教師“結對幫扶的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氣氛，產生了內培效應，取得了良好的效果。三是重視群體素質的提

49、高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛煉、展示的平臺，發展各種業務練兵活動，激勵教師積極加入各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，激勵教師“有才你來秀，有獎你來拿，通過活動優秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師加入縣“教壇新秀評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充沛發揮公辦園的示范作用，積極承當民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手幼兒園湖前幼兒園組織現場教學活動;本人屢次承當

50、對村、民辦園的指導工作，于5月23日，以“藝術領域的根本步驟與教法為主題，發展公、民辦園幫扶指導培訓活動;還準備在六月份發展“送教下鄉活動，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛煉。四、埋首教研，提高保教質量在競爭劇烈，挑戰與機遇并存的今天，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與開展。作為一個業務園長，清楚感到責任的重大!尤其是每次加入教育局舉行的公辦園教師優質課評比、教壇新秀評選，公辦園互檢等活動，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的慘重，一樣的緊張，但我變壓力為動力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環境創設為關鍵點，以家園合作為撐持點，以實踐活

51、動為主陣地，扎實發展教研活動。我園省級研究課題?利用外鄉資源，培養幼兒美術發明力，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，發展課題研究展示活動，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動?老師的長頭發;中班林碧真老師組織的美工活動?裝飾輪胎;小班美術活動：碎紙粘畫?美麗的樹等。經過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在2022年12月加入省課題研討會第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動?老師的長頭發，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的發展，大大提高了教師的研討能力、

52、業務能力，同時也開展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質量的提高。我園幼兒每當加入各級各類比賽都捷報頻傳，在加入中心小學舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友加入縣“幼兒才藝表演據悉，獲得一等獎，并代表縣加入市級比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，加入省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。五、加強管理，激活日常教學幼兒園教學質量的上下與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的方案審閱和方案執行檢查工作，并充沛利用骨干教師的人才資源，催促、指導教師科學、合理地發展日常教學活動，深入

53、班級聽課80多節，并以中心小學舉行的“常規評價月活動為契機，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、標準，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。六、善于反思，確定努力方向回憶一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆1、不斷總結經驗，提高管理水平。2、加大教研力度，提高教師業務能力。3、提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質量的提高。 【第6篇】幼兒園骨干教師年度個人總結隨著新年的鐘聲即將敲響，學期結束工作也即將結束。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結

54、、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的高興。下列是本人這個學年的工作總結：一、政治思想方面熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業，全心全意為幼兒和家長效勞.本人能積極加入政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安頓的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教學方面從本班幼兒的實際情況出發，設計好每月主題活動，精心安頓好每周方案活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學

55、習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。這也是我一直以來堅持的努力方向。1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安頓時間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培

56、養幼兒團結友愛、老實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步回升。2、嚴抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進幼兒的平安知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經常檢查班上的環境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時去除。每次出外活動前，先察看四周圍的環境是否存在一些平安隱患，如果有便及時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本期我班未發生平安事故。三、家長工作方面一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和褒揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在

57、家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的辦法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。四、加入活動和業務進修方面在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業文化知識，我還經常上網瀏覽xx網頁，利用現代化的網絡伎倆，吸收最新的教育理念和教育辦法，擴大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。五、認識工作中的缺乏，努力進步我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改良工作中的缺乏。本學期，我加入了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。