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        讀懂詩歌的方法ppt課件

        上傳人:txadgkn****dgknqu... 文檔編號:178497699 上傳時間:2022-12-28 格式:PPT 頁數:27 大?。?.64MB
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        1、如何讀懂詩歌詩歌鑒賞查漏補缺詩歌鑒賞查漏補缺一、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧;一、鑒賞文學作品的形象、語言、表達技巧;二、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度;二、評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度;考綱要求考綱要求寫什么?寫什么?怎樣寫?怎樣寫?為何寫?為何寫?即是從即是從內容、形式、思想感情內容、形式、思想感情三方面入手解答題目三方面入手解答題目詩歌鑒賞三步走能能讀懂讀懂會會鑒賞鑒賞精精表達表達如何古詩詞所謂讀懂是指所謂讀懂是指初步把握詩意初步把握詩意如何讀懂詩歌如何讀懂詩歌標題標題通向詩歌主旨的第一條快速通道通向詩歌主旨的第一條快速通道每個都有用,每個都要用每個都有用,每個都

        2、要用注釋注釋意象意象意象是作者情感的載體意象是作者情感的載體尾句尾句一篇之妙,在乎落句,卒章顯志一篇之妙,在乎落句,卒章顯志需要還原為一般語序需要還原為一般語序語序語序 發臨洮將赴北庭留別發臨洮將赴北庭留別 岑參岑參 聞說輪臺路聞說輪臺路,連年見雪飛。,連年見雪飛。春風不曾到,漢使亦應稀。春風不曾到,漢使亦應稀。白草通疏勒,青山過武威。白草通疏勒,青山過武威。勤王敢道遲,私向夢中歸。勤王敢道遲,私向夢中歸。注注 臨洮:在今甘肅臨潭西。北庭:唐六都護府之一,治所臨洮:在今甘肅臨潭西。北庭:唐六都護府之一,治所為庭州(今新疆吉木薩爾北。輪臺:庭州屬縣在今烏魯木齊。為庭州(今新疆吉木薩爾北。輪臺:庭

        3、州屬縣在今烏魯木齊。與與白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京相比,本詩描寫塞外景物的角度有相比,本詩描寫塞外景物的角度有何不同?請簡要分析。何不同?請簡要分析。詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發有詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發有怎樣的作用?(怎樣的作用?(6 6分)分)聽說聽說輪臺這個地方,連年都可以看到大雪紛飛的景象。春風輪臺這個地方,連年都可以看到大雪紛飛的景象。春風吹不到這個地方,朝廷派來的使節也應該很少。沿著滿是白草的吹不到這個地方,朝廷派來的使節也應該很少。沿著滿是白草的路通向疏勒,翻過青翠的山經過武威。路通向疏勒,翻過青翠的山經過武威。辛勤為

        4、朝廷做事怎么敢在辛勤為朝廷做事怎么敢在路途中耽誤,只能私下在夢里面回到家鄉看看。路途中耽誤,只能私下在夢里面回到家鄉看看。答:表現了詩人雖有羈旅思鄉之愁,卻能以國事為重的愛國熱忱。答:表現了詩人雖有羈旅思鄉之愁,卻能以國事為重的愛國熱忱。把報國之志和思鄉之情很巧妙地融合在一起,升華了詩歌主題。把報國之志和思鄉之情很巧妙地融合在一起,升華了詩歌主題。標題是詩歌鑒賞的切入點。標題是詩歌鑒賞的切入點。因為標題富含著諸多信息(時間地點人物事因為標題富含著諸多信息(時間地點人物事件以及詩人的心情詩歌的意境詩歌的題材等)??杉约霸娙说男那樵姼璧囊饩吃姼璧念}材等)??梢赃@樣說,詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。

        5、以這樣說,詩歌的題目是詩歌鑒賞的向導。1 1、要根據標題的提示,把握詩歌的跳躍性,看出每一句、要根據標題的提示,把握詩歌的跳躍性,看出每一句的時間、地點、人物、事情、景物、季節等記敘要素。的時間、地點、人物、事情、景物、季節等記敘要素。2 2、切分詞語,根據上下句看出詩中省略的主語、賓語、切分詞語,根據上下句看出詩中省略的主語、賓語、狀語、過渡語等。狀語、過渡語等。3 3、根據每一句主體陳述對象調整語序、根據每一句主體陳述對象調整語序主謂倒裝、狀主謂倒裝、狀語后置、賓語前置等,把握比喻句。語后置、賓語前置等,把握比喻句。4 4、根據近義詞看懂前后照應,避免概括的重復。、根據近義詞看懂前后照應,

        6、避免概括的重復。5 5、劃出直抒胸臆的詞語。、劃出直抒胸臆的詞語。征人怨征人怨 歲歲金河復玉關,歲歲金河復玉關,朝朝馬策與刀環。朝朝馬策與刀環。三春白雪歸青冢,三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。萬里黃河繞黑山。交代了寫作對象(征人);揭示了全詩的感交代了寫作對象(征人);揭示了全詩的感情基調(怨);暗示了詩的類別(邊塞詩)情基調(怨);暗示了詩的類別(邊塞詩)這首詩意在寫征夫長期守邊,東西輾轉不能還鄉的怨情。這首詩意在寫征夫長期守邊,東西輾轉不能還鄉的怨情。詩的首句寫守邊時間延續,地點轉換;詩的首句寫守邊時間延續,地點轉換;二句寫天天戰爭不息,生活單調凄苦;二句寫天天戰爭不息,生活單調凄苦;三句

        7、寫邊塞氣候惡劣,暗隱生還無望(歸青冢);三句寫邊塞氣候惡劣,暗隱生還無望(歸青冢);四句寫邊塞形勝,點明生涯之不定。四句寫邊塞形勝,點明生涯之不定。以怨為題,卻無一以怨為題,卻無一“怨怨”字,用疊字和名詞,渾成對偶反復,回字,用疊字和名詞,渾成對偶反復,回腸蕩氣,雖無腸蕩氣,雖無“怨怨”字,怨情自生。字,怨情自生。殘春旅舍殘春旅舍 韓偓韓偓 旅舍殘春宿雨晴,恍然心地憶咸京。旅舍殘春宿雨晴,恍然心地憶咸京。樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行。樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行。禪禪伏詩伏詩魔魔歸歸凈凈域,酒沖愁陣出奇兵。域,酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污,拂拭朝簪待眼明。兩梁免被塵埃污,拂拭朝簪待眼明。

        8、注注(約約842842約約923):923):字致堯,京兆萬年字致堯,京兆萬年(今陜西西安)人。這今陜西西安)人。這首詩是作者流徙閩地時所作。咸京:這里指都城長安。梁:它首詩是作者流徙閩地時所作。咸京:這里指都城長安。梁:它相上的橫脊,古代以梁的多少區分官階。朝簪:朝廷官員的冠飾。相上的橫脊,古代以梁的多少區分官階。朝簪:朝廷官員的冠飾。詩是文字詩是文字“魔障魔障”?!?0142014課標全國課標全國】閱讀下面這首宋詞,完成】閱讀下面這首宋詞,完成8 89 9題。題。阮郎歸阮郎歸 無名氏無名氏春風吹雨繞殘枝,落花無可飛。小池寒淥欲生漪,雨晴還日西。春風吹雨繞殘枝,落花無可飛。小池寒淥欲生漪,雨

        9、晴還日西。簾半卷,燕雙歸。諱愁無奈眉簾半卷,燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋,沉吟應劫遲。翻身整頓著殘棋,沉吟應劫遲。作者一作秦觀。作者一作秦觀。諱愁:隱瞞內心的痛苦。諱愁:隱瞞內心的痛苦。劫:圍棋術語。劫:圍棋術語?!?0142014課標全國課標全國】閱讀下面兩首詩,完成】閱讀下面兩首詩,完成8-98-9題。題。含山店夢覺作含山店夢覺作 唐唐 韋莊韋莊 曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。宿漁家宿漁家 宋宋 郭震郭震 幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜,明

        10、月隨船送到家。燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。注注 韋莊(約韋莊(約836-910836-910):字端己,長安杜陵人(今陜西西安):字端己,長安杜陵人(今陜西西安東南)人。曾流離吳越等地。東南)人。曾流離吳越等地。郭震:字希聲,成都人。生卒郭震:字希聲,成都人。生卒年生平不詳。年生平不詳。經五丈原經五丈原 溫庭筠溫庭筠 鐵馬云雕共絕塵,柳營高壓漢宮春。鐵馬云雕共絕塵,柳營高壓漢宮春。天清殺氣屯關右,夜半妖星照渭濱。天清殺氣屯關右,夜半妖星照渭濱。下國臥龍空寤主,中原得鹿不由人。下國臥龍空寤主,中原得鹿不由人。象床寶帳無言語,從此譙周是老臣。象床寶帳無言語,從此譙周是老臣?!咀ⅰ课逭稍涸诮耜?/p>

        11、西岐山縣南,建興十二年【注】五丈原:在今陜西岐山縣南,建興十二年(234234)春,諸葛亮率兵伐魏,在此屯兵,與魏軍相持)春,諸葛亮率兵伐魏,在此屯兵,與魏軍相持于渭水南岸一百多天,病逝于此。于渭水南岸一百多天,病逝于此。象床寶帳:祠廟中神龕里陳設,這里指供在嗣廟中象床寶帳:祠廟中神龕里陳設,這里指供在嗣廟中的諸葛亮:譙周:諸葛亮死后蜀后主的寵臣,在他的諸葛亮:譙周:諸葛亮死后蜀后主的寵臣,在他的慫恿下,蜀后主降魏。的慫恿下,蜀后主降魏。詩人從思古的幽情中省悟過來,把目光詩人從思古的幽情中省悟過來,把目光重新投向眼前的實景:俯視沙灘,覺得重新投向眼前的實景:俯視沙灘,覺得一片明亮,那是因為許多

        12、白鷺本棲息在一片明亮,那是因為許多白鷺本棲息在那里。仰望天空,天空是如此的開闊,那里。仰望天空,天空是如此的開闊,以至高飛云端的鴻雁似乎不是在向前移以至高飛云端的鴻雁似乎不是在向前移動。俱往矣,群雄爭渡的時代已經一去動。俱往矣,群雄爭渡的時代已經一去不復返了。我現在最羨慕的是江上的垂不復返了。我現在最羨慕的是江上的垂釣者,釣罷駕著一葉輕舟在煙雨中歸去,釣者,釣罷駕著一葉輕舟在煙雨中歸去,悠閑地聽著雨打船篷的聲音。悠閑地聽著雨打船篷的聲音。題李世南畫扇蔡肇 三、通過詩中三、通過詩中意象意象體味作者情感。體味作者情感。常見意象 1 1、杜鵑:常用于表達難以撫平的思歸的愁緒。秦觀、杜鵑:常用于表達難

        13、以撫平的思歸的愁緒。秦觀踏莎行踏莎行:“可堪孤館可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮?!? 2、湘竹:常用來表達悲傷的情思。岑參、湘竹:常用來表達悲傷的情思。岑參秋夕聽羅山人彈三峽流泉秋夕聽羅山人彈三峽流泉:“楚客腸欲斷,湘妃淚斑斑。楚客腸欲斷,湘妃淚斑斑?!? 3、哀猿:常用來表達心中的哀愁。李白、哀猿:常用來表達心中的哀愁。李白自巴東舟行經瞿塘峽登巫山最高自巴東舟行經瞿塘峽登巫山最高峰晚還題壁峰晚還題壁“江寒早猿啼,松暝已吐月。江寒早猿啼,松暝已吐月?!? 4、春:常用以表現溫暖、生命與興盛,表示美好的時光。韓愈、春:常用以表現溫暖、生命與興盛,表示美好的時光。韓愈晚春晚

        14、春:“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲?!币渤S糜诒憩F傷春、惜春之情。梅也常用于表現傷春、惜春之情。梅堯臣堯臣蘇幕遮蘇幕遮:“落盡梨花春又了,滿地殘陽,翠色和煙老。落盡梨花春又了,滿地殘陽,翠色和煙老?!? 5、秋:常用來表現肅殺、衰敗、凄涼的情調。阮籍、秋:常用來表現肅殺、衰敗、凄涼的情調。阮籍詠懷詠懷:“秋風吹飛秋風吹飛藿,零落從此始。是日驚秋老,相望各一涯。離杯銷濁酒,愁眼見黃花。藿,零落從此始。是日驚秋老,相望各一涯。離杯銷濁酒,愁眼見黃花?!保ū铮ū铮? 6、雁:寄寓對故鄉的思念,表達對親人音信的盼望。方岳、雁:寄寓對故鄉的思念,表達對親人音信的盼

        15、望。方岳泊歙浦泊歙浦:“人行秋色里,雁落客愁邊。人行秋色里,雁落客愁邊?!? 7、登臨:這是一個人體動作意象,用于表達嘆老、思鄉、懷人等多種情懷。、登臨:這是一個人體動作意象,用于表達嘆老、思鄉、懷人等多種情懷。杜甫杜甫登臨登臨:“花近高樓傷客心,萬方多難此登臨?;ń邩莻托?,萬方多難此登臨?!? 8、折柳:表達綿綿難盡的別離之情。劉綺莊、折柳:表達綿綿難盡的別離之情。劉綺莊揚州送人揚州送人:“思君折楊柳,思君折楊柳,淚盡武昌樓。淚盡武昌樓?!? 9、黍離:表達對故國的眷戀,對故土淪亡的悲嘆。柴望、黍離:表達對故國的眷戀,對故土淪亡的悲嘆。柴望多景樓多景樓:“昔昔日最多風景處,今人偏動黍離愁

        16、。日最多風景處,今人偏動黍離愁?!崩? 1、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白李白楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。找出詩中的具體意象,簡析作者的思想感情。找出詩中的具體意象,簡析作者的思想感情。令人傷懷的暮春時節,楊花落盡,杜鵑悲啼,令人傷懷的暮春時節,楊花落盡,杜鵑悲啼,襯出李白對摯友的遭貶表達無盡的傷感,愁心襯出李白對摯友的遭貶表達無盡的傷感,愁心寄予明月,借她來傳達自己的同情與撫慰之情。寄予明月,借她來傳達自己的同情與撫慰之情。例例2 2、0808福建卷福建卷絕句漫興九首絕

        17、句漫興九首(其三其三)杜甫杜甫熟知茅齋絕低小,江上燕子故來頻。熟知茅齋絕低小,江上燕子故來頻。銜泥點污琴書內,更接飛蟲打著人。銜泥點污琴書內,更接飛蟲打著人。注注這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。年)。指出這首詩中主要的意象,通過這一意象表達了指出這首詩中主要的意象,通過這一意象表達了作者怎樣的思想情感?作者怎樣的思想情感?詩人通過對燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生詩人通過對燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動描寫,借燕子引出禽鳥也好像欺負人的感慨,動描寫,借燕子引出禽鳥也好像欺負人的感慨,表現出詩人遠客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神表現出

        18、詩人遠客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情情。(言之成理即可)。(言之成理即可)例例2、08上海卷上海卷 壬辰寒食壬辰寒食 王安石王安石客思似楊柳,春風千萬條??退妓茥盍?,春風千萬條。更傾寒食淚,更傾寒食淚,欲漲冶城潮。欲漲冶城潮。巾發雪爭出,巾發雪爭出,鏡顏朱早凋。鏡顏朱早凋。未知軒冕樂,未知軒冕樂,但欲老漁樵。但欲老漁樵。這首詩體現了作者一種什么樣的追求?這首詩體現了作者一種什么樣的追求?v1寒食寒食:節令名節令名,在農歷清明前一日或二日在農歷清明前一日或二日.荊楚歲時記荊楚歲時記:去冬節一百五日去冬節一百五日,即有疾風甚雨即有疾風甚雨,謂之寒食謂之寒食,禁火三日禁火三日.v2客思客思二句是說

        19、客思如春風里的柳條之多二句是說客思如春風里的柳條之多.客思客思:他鄉他鄉之思之思.思思:思緒思緒,心事心事.v3冶城冶城:太平寰宇記太平寰宇記載載,江南東道升州土元縣江南東道升州土元縣:古冶城古冶城在今縣四五里在今縣四五里;本吳鑄冶之本吳鑄冶之 地地,因以為名因以為名.故址在今南京市朝天故址在今南京市朝天宮附近宮附近4巾巾:頭巾頭巾.雪雪:白發白發.v5朱朱:紅色紅色,常形容青春的容顏常形容青春的容顏.v6軒冕軒冕:古代公卿大夫的車服古代公卿大夫的車服,因以指代官位爵祿因以指代官位爵祿.v7老老:終老終老.漁樵漁樵:漁人和樵夫漁人和樵夫,指代隱逸生活指代隱逸生活.四、通過詩歌四、通過詩歌卒章顯

        20、志卒章顯志的結構特點領會詩意。的結構特點領會詩意。例例2、08上海卷上海卷 壬辰寒食壬辰寒食王安石王安石客思似楊柳,春風千萬條??退妓茥盍?,春風千萬條。更傾寒食淚,更傾寒食淚,欲漲冶城潮。欲漲冶城潮。巾發雪爭出,巾發雪爭出,鏡顏朱早凋。鏡顏朱早凋。未知軒冕樂,未知軒冕樂,但欲老漁樵。但欲老漁樵。這首詩體現了作者一種什么樣的追求?這首詩體現了作者一種什么樣的追求?全詩全詩抒發了客思之愁、寒食之哀以及為官不快的抒發了客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒,表達了作者情緒,表達了作者羨慕自由自在的漁樵生活羨慕自由自在的漁樵生活。例例1、08全國全國I卷卷 江間作四首(其三)江間作四首(其三)潘大臨潘大

        21、臨西山通虎穴,赤壁隱龍宮。西山通虎穴,赤壁隱龍宮。形勝三分國,波流萬世功。形勝三分國,波流萬世功。沙明拳宿鷺,天闊退飛鴻。沙明拳宿鷺,天闊退飛鴻。最羨漁竿客,歸船雨打篷。最羨漁竿客,歸船雨打篷。這首詩表達了作者什么樣的生活追求?這首詩表達了作者什么樣的生活追求?四、通過詩歌四、通過詩歌卒章顯志卒章顯志的結構特點領會詩意。的結構特點領會詩意。向往一種隱逸的生活。向往一種隱逸的生活。1 1、2 2句,作者從眼前之景,轉句,作者從眼前之景,轉入懷古,遙想當年赤壁之戰時的人事,而今安在?從而入懷古,遙想當年赤壁之戰時的人事,而今安在?從而發出了發出了“波流萬世功波流萬世功”的感嘆。的感嘆。3 3、4

        22、4句,作者贊嘆宿句,作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適,接著又仿佛看到了漁翁的扁舟,聯系鷺、飛鴻的閑適,接著又仿佛看到了漁翁的扁舟,聯系到到“波流萬世功波流萬世功”的感嘆,于是提出的感嘆,于是提出“最羨漁竿客最羨漁竿客”,想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去!想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去!五 古詩的語序顛倒的原因1、是聲律的要求:例、晁無咎、是聲律的要求:例、晁無咎臨江仙臨江仙“水窮行到處,水窮行到處,云起坐看時云起坐看時”行到水窮處,坐看云起時行到水窮處,坐看云起時2、出于修辭上的特殊需要。例、王維、出于修辭上的特殊需要。例、王維山居秋暝山居秋暝“竹喧竹喧歸浣女,蓮動下漁舟歸浣女,蓮動下漁舟”3、兼而有之:、

        23、兼而有之:例例1、杜甫、杜甫月夜月夜詩:詩:“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒?!睂崒嵓醇础跋沆F濕云鬟,清輝寒玉臂香霧濕云鬟,清輝寒玉臂”。例例2、王昌齡、王昌齡從軍行從軍行詩:詩:“青海長云暗雪山,孤城遙望青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。玉門關?!崩?、蘇軾、蘇軾念奴嬌念奴嬌:“故國神游,多情應笑我,早生華故國神游,多情應笑我,早生華發發”(應笑我多情)。(應笑我多情)。例例4、毛澤東、毛澤東沁園春沁園春:“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭頭”(“寒秋,(我)獨立(于)橘子洲頭,(看到)湘江北寒秋,(我)獨立(于)橘子洲頭,(看到)湘江北去去”。)。)例

        24、例5、王之渙、王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓:“欲窮千里目,更上一層樓欲窮千里目,更上一層樓”(“欲目窮千里欲目窮千里”。)。)例例6、盧綸、盧綸塞下曲塞下曲詩詩“林暗草驚風,將軍夜引弓林暗草驚風,將軍夜引弓”(林(林暗風驚草)暗風驚草)課堂練習課堂練習08江西卷江西卷 初入淮河四絕句(三)初入淮河四絕句(三)楊萬里楊萬里兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管,北去南來自在飛。只余鷗鷺無拘管,北去南來自在飛?!咀⒆ⅰ看疚跏晔?,金人派遣使者來南宋賀歲,淳熙十六年十二月,金人派遣使者來南宋賀歲,楊萬里奉命送金使北返途中,來到原為北宋腹地,現已楊萬里奉命送金使

        25、北返途中,來到原為北宋腹地,現已成為宋、金國界的淮河時,感慨萬端,作詩以抒懷。成為宋、金國界的淮河時,感慨萬端,作詩以抒懷。請從請從“虛實虛實”關系的角度賞析這首詩。關系的角度賞析這首詩。前兩句實寫淮河兩岸舟船背馳、波痕接觸也前兩句實寫淮河兩岸舟船背馳、波痕接觸也難以做到,虛寫作者難以做到,虛寫作者對國家南北分離的痛苦與無對國家南北分離的痛苦與無奈奈;后兩句實寫鷗鷺可以南北自由飛翔,虛寫作;后兩句實寫鷗鷺可以南北自由飛翔,虛寫作者者對國家統一、人民自由往來的強烈愿望對國家統一、人民自由往來的強烈愿望。例例2 2、0808全國全國IIII卷卷春日即事春日即事注注李彌遜(李彌遜(10851153)

        26、,字似之,吳縣),字似之,吳縣(今今屬江蘇省蘇州市屬江蘇省蘇州市)人,歷任中書舍人、戶部侍郎人,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。張羅地:指門可羅雀、十分冷落的地方。張羅地:指門可羅雀、十分冷落的地方。例例1、08全國全國II卷卷春日即事春日即事李彌遜李彌遜小雨絲絲欲網春,落花狼藉近黃昏。小雨絲絲欲網春,落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地,宿鳥聲中自掩門。車塵不到張羅地,宿鳥聲中自掩門。思考:標題與這首絕句內容上有什么關系思考:標題與這首絕句內容上有什么關系?例例1 1、酬王處士九日見懷之作酬王處士九日見懷之作下列對詩句的理解,不

        27、正確的一項是(下列對詩句的理解,不正確的一項是(2分)分)A、是日驚秋老:是無情的日月送來秋天,催人衰老,、是日驚秋老:是無情的日月送來秋天,催人衰老,令人震驚。令人震驚。B、相望各一涯:天各一方,遙相矚望。、相望各一涯:天各一方,遙相矚望。C、離懷銷濁酒:離別的情懷只能借濁酒來排遣。、離懷銷濁酒:離別的情懷只能借濁酒來排遣。D、逐客已無家:亡國之人,已無家可言。、逐客已無家:亡國之人,已無家可言?!疤斓卮娓文?,江山閱鬢華天地存肝膽,江山閱鬢華”中的中的“肝膽肝膽”和和“閱閱”在這里各是什么意思?這兩句詩表達了作者怎樣的思想在這里各是什么意思?這兩句詩表達了作者怎樣的思想情感?(情感?(4分)

        28、分)A A,“是日是日”應理解為應理解為“這天這天”指重陽節,突然指重陽節,突然覺察到時間飛逝,一年又將過去。覺察到時間飛逝,一年又將過去。肝膽:愛國之心,忠肝義膽。閱:見證,看到。肝膽:愛國之心,忠肝義膽。閱:見證,看到。五、仔細五、仔細閱讀題干閱讀題干,幫助理解詩意。,幫助理解詩意。1寒食寒食:節令名節令名,在農歷清明前一日或二日在農歷清明前一日或二日.荊楚歲時記荊楚歲時記:去冬去冬節一百五日節一百五日,即有疾風甚雨即有疾風甚雨,謂之寒食謂之寒食,禁火三日禁火三日.2客思客思二句是說客思如春風里的柳條之多二句是說客思如春風里的柳條之多.客思客思:他鄉之思他鄉之思.思思:思緒思緒,心事心事.

        29、3冶城冶城:太平寰宇記太平寰宇記載載,江南東道升州土元縣江南東道升州土元縣:古冶城在今古冶城在今縣四五里縣四五里;本吳鑄冶之本吳鑄冶之 地地,因以為名因以為名.故址在今南京市朝天宮附近故址在今南京市朝天宮附近4巾巾:頭巾頭巾.雪雪:白發白發.5朱朱:紅色紅色,常形容青春的容顏常形容青春的容顏.6軒冕軒冕:古代公卿大夫的車服古代公卿大夫的車服,因以指代官位爵祿因以指代官位爵祿.7老老:終老終老.漁樵漁樵:漁人和樵夫漁人和樵夫,指代隱逸生活指代隱逸生活.【翻譯翻譯】身居他鄉的鄉思像楊柳一樣,被春風一吹就有千萬身居他鄉的鄉思像楊柳一樣,被春風一吹就有千萬條思緒。尤其是到了清明的寒食節,自己的眼淚就更

        30、多條思緒。尤其是到了清明的寒食節,自己的眼淚就更多了,流的淚就快要淹沒冶城了。自己的白頭發像是要掙了,流的淚就快要淹沒冶城了。自己的白頭發像是要掙脫出頭巾的束縛,鏡子中自己的面容也已經顯得蒼老。脫出頭巾的束縛,鏡子中自己的面容也已經顯得蒼老。不想知道官位的快樂啊,只求自己能夠在青山綠水做一不想知道官位的快樂啊,只求自己能夠在青山綠水做一個打漁和砍柴的農民!個打漁和砍柴的農民!鑒賞詩歌需要對詩歌有基本的了解,相關鑒賞詩歌需要對詩歌有基本的了解,相關的知識體系對于準確把握詩意很重要。利用課的知識體系對于準確把握詩意很重要。利用課外時間看課本附錄。外時間看課本附錄。作業:作業:1、閱讀古代詩歌的分類(、閱讀古代詩歌的分類(P84)2、梯級演練第、梯級演練第1-2題(題(P95)

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