邏輯填空題ppt課件

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1、邏輯填空邏輯填空題型特征題型特征 邏輯填空題邏輯填空題實詞辨析實詞辨析成語辨析成語辨析名詞、動詞、形容詞誤用、高頻成語考點導入考點導入1 1 有一對男女朋友分手，女生送了男生一有一對男女朋友分手，女生送了男生一把傘，附贈的一張紙條上寫著：你若把傘，附贈的一張紙條上寫著：你若_，便是晴天。，便是晴天。A.A.安好安好 B.B.不好不好 C.C.不舉不舉 D.D.不行不行【例】【例】兩個男同學兩個男同學_。A.A.義結金蘭義結金蘭 B.B.秦晉之好秦晉之好考點導入考點導入2 2 周易的周易的“兄弟同心，其利斷金；同兄弟同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。心之言，其臭如蘭?！币?、分析語境一、分析語境

2、 二、辨析選項二、辨析選項解題思路解題思路如何，結合語境？如何，結合語境？1 1結合語境結合語境是指根據語境是指根據語境有效信息有效信息來選來選擇答案，它的本質是要求擇答案，它的本質是要求忠于材料忠于材料。解題技巧一解題技巧一如何結合語境如何結合語境?含義提示詞含義提示詞 解釋性語句解釋性語句關聯詞語關聯詞語標點符號標點符號解題技巧解題技巧1 1、含義提示詞、含義提示詞 請選擇下面一道題的答案：請選擇下面一道題的答案：展昭給馬漢講自己的英勇故事：展昭給馬漢講自己的英勇故事：“那天我探逍遙樓，獲那天我探逍遙樓，獲得重要情報，卻誤中機關，身受重傷。我強提一口真氣，支得重要情報，卻誤中機關，身受重傷

3、。我強提一口真氣，支撐到開封府，突然眼前一黑。撐到開封府，突然眼前一黑?！瘪R漢關切的問：馬漢關切的問：“你昏倒你昏倒了？了？”展昭：不，是展昭：不，是_出來了。出來了。填入畫橫線部分最恰當的一項是（填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A A.月亮月亮 B B.王朝王朝 C C.包大人包大人解題思路解題思路 含義提示詞：含義提示詞：題干中與選項中的詞語明顯相呼應題干中與選項中的詞語明顯相呼應的的字、詞、句。的的字、詞、句?！疚恢谩靠崭窀浇纳舷戮洹痉椒ā窟x和語境提示詞相關相近、相對應的選項。實戰演練實戰演練 【例【例1 1】在許多猶太人家里，當小孩稍微懂事時，大人就在許多猶太人家里，當小孩稍微懂事時

4、，大人就會翻開一本書，涂一點蜂蜜在上面，叫小孩子去舔，其用意會翻開一本書，涂一點蜂蜜在上面，叫小孩子去舔，其用意_：讀書是：讀書是_的。的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.顯而易見顯而易見 快樂快樂 B.B.毋庸置疑毋庸置疑 幸福幸福 C.C.不言自明不言自明 純真純真 D.D.不言而喻不言而喻 甜蜜甜蜜實戰演練實戰演練 【例【例2 2】有研究表明，生物大滅絕在歷史上發生過二十幾次，有研究表明，生物大滅絕在歷史上發生過二十幾次，大約每大約每26002600萬年發生一次，似乎具有萬年發生一次，似乎具有_。對于物種大滅。對于物種大滅絕的發生是否真

5、的如此頻繁和有規律，還有爭議。但即便是絕的發生是否真的如此頻繁和有規律，還有爭議。但即便是最最_的估計，也認為至少有的估計，也認為至少有5 5次物種大滅絕是非常明顯的。次物種大滅絕是非常明顯的。填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.必然性必然性 樂觀樂觀 B.B.規律性規律性 簡單簡單 C.C.突發性突發性 粗略粗略 D.D.周期性周期性 保守保守實戰演練實戰演練 【例【例3 3】中國互聯網發展過程中，中國互聯網發展過程中，“鼓勵原創鼓勵原創”的版權意識的版權意識與互聯網的免費共享精神，一直在與互聯網的免費共享精神，一直在_中牽絆著發展。當中牽絆著發展。當眾多

6、網友對眾多網友對“免費午餐免費午餐”，津津樂道時，損害的卻是創造者，津津樂道時，損害的卻是創造者的創造熱情以及出版業的長遠發展。的創造熱情以及出版業的長遠發展。填入劃線部分最恰當的一項是（填入劃線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.逆境逆境 B.B.競爭競爭 C.C.矛盾矛盾 D.D.挑戰挑戰實戰演練實戰演練 【例【例4 4】如今每年出版的長篇小說已超過千部，但與這種如今每年出版的長篇小說已超過千部，但與這種發展相發展相_的還有人們的還有人們“力作乏陳力作乏陳”的呼喊聲。在我看的呼喊聲。在我看來，中國文學目前的整體發展缺乏一種來，中國文學目前的整體發展缺乏一種_性，對諾貝性，對諾貝爾獎的看重，

7、可能源于一種在茫然中尋找航向的期待。爾獎的看重，可能源于一種在茫然中尋找航向的期待。填入畫橫線部分最恰當的一項是（填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.矛盾矛盾 獨立獨立 B.B.伴隨伴隨 方向方向 C.C.沖突沖突 規劃規劃 D.D.始終始終 超越超越解題技巧解題技巧2 2、解釋性語句、解釋性語句 請選擇下面一道題的答案：請選擇下面一道題的答案：【例】【例】昔日同窗今何在，大家各有各的難。正所謂昔日同窗今何在，大家各有各的難。正所謂_人生已經如此艱難，有些事情就不要拆穿。人生已經如此艱難，有些事情就不要拆穿。大家洗洗睡吧。大家洗洗睡吧。填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的

8、一項是（）A.A.地命海心地命海心 B.B.人艱不拆人艱不拆 C.C.不明覺厲不明覺厲 D.D.累覺不愛累覺不愛 解題思路解題思路 上下文中有對選項詞語的解釋或同義說明的句子，上下文中有對選項詞語的解釋或同義說明的句子，即為解釋性語句。即為解釋性語句?！疚恢谩靠崭窀浇纳舷戮洹緲酥尽俊盎蛘哒f”“也就是說”“同樣的”等【方法】選和語境中解釋性句子意義等同的選項。實戰演練實戰演練 【例【例1 1】莫里哀曾說：莫里哀曾說：“喜劇的責任，就是通過娛樂來糾喜劇的責任，就是通過娛樂來糾正人的缺點。正人的缺點?！苯陙淼姆▏p喜劇，尤其擅長近年來的法國輕喜劇，尤其擅長_ _，用，用淡淡的笑聲拆解社會難題的九

9、連環，具有較高的思想價值和淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環，具有較高的思想價值和現實意義?，F實意義。填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.舉重若輕舉重若輕 B.B.借古諷今借古諷今 C.C.微言大義微言大義 D.D.振聾發聵振聾發聵舉重若輕：舉重若輕：比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。理困難的問題。借古諷今：借古諷今：指借評論古代的人和事來影射諷刺（評論）現指借評論古代的人和事來影射諷刺（評論）現實。實。微言大義：微言大義：指包含在精微語言里的深刻的道理。指包含在精微語言里的深刻的道理。振聾發聵：振

10、聾發聵：指用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒指用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。過來。注意：注意：實戰演練實戰演練 【例【例2 2】當我們在談論創意的時候，大多會認為這沒有什當我們在談論創意的時候，大多會認為這沒有什么規律可循，或者說，創意應該是么規律可循，或者說，創意應該是 _ _的。我們會說的。我們會說:如如果給創意制定一個框架的話，可能會束縛創意，讓創意變成果給創意制定一個框架的話，可能會束縛創意，讓創意變成_的工匠活。的工匠活。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.天馬行空天馬行空 按部就班按部就班 B.B.稍縱即逝稍縱即逝

11、循規蹈矩循規蹈矩 C.C.自由自在自由自在 循序漸進循序漸進 D.D.標新立異標新立異 熟能生巧熟能生巧天馬行空：天馬行空：指馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩文、書指馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩文、書法等氣勢豪放；也比喻才思敏捷。法等氣勢豪放；也比喻才思敏捷。按部就班：按部就班：指按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創指按照一定的步驟、順序進行。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。新精神。稍縱即逝：稍縱即逝：指稍微一放松就消失了；形容時間或機會等很容易過去。指稍微一放松就消失了；形容時間或機會等很容易過去。標新立異：標新立異：指提出新奇的主張，表示與眾不同。

12、指提出新奇的主張，表示與眾不同。循序漸進：循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。循規蹈矩：循規蹈矩：解釋循、蹈：遵循，依照。規、矩是定方圓的標準工具，借解釋循、蹈：遵循，依照。規、矩是定方圓的標準工具，借指行為的準則。原指遵守規矩，不敢違反?，F也指拘守舊準則，不敢稍指行為的準則。原指遵守規矩，不敢違反?，F也指拘守舊準則，不敢稍做變動。做變動。熟能生巧：熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。如：任何事情開頭難，但時間長了熟練了，就能找到竅門。如：任何事情開頭難，但時間長了就會熟能生巧，由難變易，由拙變巧。就會熟能生巧，由難變易，由拙變巧。注意：注

13、意：實戰演練實戰演練 【例【例3 3】作為一個公司領導，不需要、也不可能事必躬親，作為一個公司領導，不需要、也不可能事必躬親，但一定要但一定要_，能夠在注重細節當中比他人觀察得更細致、，能夠在注重細節當中比他人觀察得更細致、_，在某一細節的操作上做出榜樣，并形成，在某一細節的操作上做出榜樣，并形成_，使每個，使每個員工都不敢馬虎，無法員工都不敢馬虎，無法_。只有這樣，企業的工作才能真。只有這樣，企業的工作才能真正做細。正做細。填入畫橫線部分最恰當的一項是（填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.明察秋毫明察秋毫 周密周密 威懾力威懾力 搪塞搪塞 B.B.明辨是非明辨是非 周詳周詳 使命感

14、使命感 推脫推脫 C.C.抓大放小抓大放小 透徹透徹 好習慣好習慣 塞責塞責 D.D.高瞻遠矚高瞻遠矚 入微入微 內聚力內聚力 敷衍敷衍明察秋毫：明察秋毫：原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理。很清楚，后多形容人能洞察事理。明辨是非：明辨是非：指分清楚是和非、正確和錯誤。指分清楚是和非、正確和錯誤。抓大放?。鹤ゴ蠓判。褐缸プ≈饕芎兔艿闹饕矫?，搞好宏觀指抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，搞好宏觀控制，對次要矛盾和矛盾的次要方面進行微觀調節?？刂?，對次要矛盾和矛盾的次要方面進行微觀調節。高瞻遠矚：高瞻遠矚：比喻眼光遠大。比

15、喻眼光遠大。注意：注意：解題技巧解題技巧3 3、關聯詞語、關聯詞語 請選擇下面一道題的答案：請選擇下面一道題的答案：【例】【例】人生的道路雖然有很多的人生的道路雖然有很多的_，但是，但是卻仍然有諸多的快樂喜悅，讓我們流連忘返。卻仍然有諸多的快樂喜悅，讓我們流連忘返。填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.悲傷苦痛悲傷苦痛 B.B.悲歡離合悲歡離合 C.C.風風雨雨風風雨雨 D.D.聚少離多聚少離多3 3、關聯詞語實戰演練實戰演練 【例【例1 1】做學問首先是有一說一，實事求是，尊重原始實做學問首先是有一說一，實事求是，尊重原始實驗數據的真實性。在誠實做研究的

16、前提下，對具體實驗結果驗數據的真實性。在誠實做研究的前提下，對具體實驗結果的分析、理解有的分析、理解有_甚至錯誤是很常見的，這是科學發展甚至錯誤是很常見的，這是科學發展的正常過程?？梢哉f，許多學術論文的分析、結論和討論都的正常過程?？梢哉f，許多學術論文的分析、結論和討論都存在不同程度的存在不同程度的_，越是，越是_的科學研究，越容易的科學研究，越容易出現錯誤理解和錯誤結論。出現錯誤理解和錯誤結論。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.爭論爭論 錯誤錯誤 嚴謹嚴謹 B.B.異議異議 弱點弱點 復雜復雜 C.C.偏差偏差 瑕疵瑕疵 前沿前沿 D.D.意

17、見意見 局限局限 真實真實 實戰演練實戰演練 【例【例2 2】交流是復雜的藝術，有聲語言并不是表達意義的交流是復雜的藝術，有聲語言并不是表達意義的唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義卻卻_。如果不能正確解讀就可能產生誤會，甚至引起。如果不能正確解讀就可能產生誤會，甚至引起嚴重的后果。嚴重的后果。填入劃橫線部分最恰當的一項是

18、（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.南轅北轍南轅北轍 B.B.針鋒相對針鋒相對 C.C.截然相反截然相反 D.D.紛繁復雜紛繁復雜 實戰演練實戰演練 【例【例3 3】如果我們繼續讓市場決定命運，讓政府在稀缺石如果我們繼續讓市場決定命運，讓政府在稀缺石油和食品上互相油和食品上互相_，資源將會成為全球經濟增長的瓶，資源將會成為全球經濟增長的瓶頸，但如果世界各國在研究、開發以及傳播節能技術和可再頸，但如果世界各國在研究、開發以及傳播節能技術和可再生能源上進行生能源上進行_，快速的經濟增長就有可能成為現實。，快速的經濟增長就有可能成為現實。填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當

19、的一項是（）。）。A.A.爭奪爭奪 支持支持 B.B.制約制約 分工分工 C.C.競爭競爭 合作合作 D.D.抵制抵制 改革改革 實戰演練實戰演練 【例【例4 4】人在知覺過程中，不是人在知覺過程中，不是_地把知覺對象的特地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經驗為依據，力求對知覺對點登記下來，而是以過去的知識經驗為依據，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。象做出某種解釋，使它具有一定的意義。填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.被動被動 B.B.主觀主觀 C.C.積極積極 D.D.簡單簡單 實戰演練實戰演練 【例【例5 5】說話不僅是一種生

20、理功能，更是一種能力，會說話說話不僅是一種生理功能，更是一種能力，會說話的人，縱然的人，縱然_，滔滔不，滔滔不 絕，聽者也不以為苦；縱然絕，聽者也不以為苦；縱然_ _，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭_的。的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）.A A能言善辯能言善辯 訥口少言訥口少言 實現實現 B B繪聲繪色繪聲繪色 不露聲色不露聲色 完成完成 C C口若懸河口若懸河 片言只語片言只語 創造創造 D D侃侃而

21、談侃侃而談 緘口不言緘口不言 獲取獲取 實戰演練實戰演練 【例【例5 5】說話不僅是一種生理功能，更是一種能力，會說話說話不僅是一種生理功能，更是一種能力，會說話的人，縱然的人，縱然_，滔滔不，滔滔不 絕，聽者也不以為苦；縱然絕，聽者也不以為苦；縱然_ _，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭_的。的。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）.A A能言善辯能言善辯 訥口少言訥口少言 實現實現 B B繪聲繪色繪聲繪色 不

22、露聲色不露聲色 完成完成 C C口若懸河口若懸河 片言只語片言只語 創造創造 D D侃侃而談侃侃而談 緘口不言緘口不言 獲取獲取 實戰演練實戰演練 【例【例6 6】對很多作家來說，最對很多作家來說，最_的文字，幾乎都是的文字，幾乎都是源自早年的鄉土經驗。因為一進入舊時的場景，就溫暖，就源自早年的鄉土經驗。因為一進入舊時的場景，就溫暖，就自在，就身邊通泰，自在，就身邊通泰，_，有如神助。相反，那些憑空，有如神助。相反，那些憑空想象的創作，雖然想象的創作，雖然_，用盡心力，還是拘澀凝滯，不，用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。能自由伸展。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當

23、的一項是（）。）。A.A.成功成功 洋洋灑灑洋洋灑灑 精雕細琢精雕細琢 B.B.得意得意 下筆成章下筆成章 絞盡腦汁絞盡腦汁 C.C.原創原創 文思泉涌文思泉涌 處心積慮處心積慮 D.D.珍貴珍貴 妙語連珠妙語連珠 費盡心機費盡心機 解題技巧解題技巧4 4、標點符號、標點符號 頓號、分號、逗號：頓號、分號、逗號：表并列（相關相近）表并列（相關相近）冒號、破折號：冒號、破折號：表解釋說明表解釋說明 雙引號雙引號：表引用、強調、反諷：表引用、強調、反諷標點符號可作為辨別句式的標志4 4、標點符號實戰演練實戰演練 【例【例1 1】藏書是萬年百世之事，今世賴之以知古，后世賴藏書是萬年百世之事，今世賴之

24、以知古，后世賴之以知今。任何古籍的散佚、之以知今。任何古籍的散佚、_，對中華民族的記憶而言，對中華民族的記憶而言，都將是難以都將是難以_的裂縫。的裂縫。填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.塵封塵封 忘卻忘卻 B.B.流失流失 彌合彌合 C.C.損毀損毀 掩蓋掩蓋 D.D.湮滅湮滅 修復修復 實戰演練實戰演練 【例【例2 2】中央八項規定之所以取得成效，關鍵是中央政治中央八項規定之所以取得成效，關鍵是中央政治局以身作則、局以身作則、_。各級領導干部要充分認識自己在作風。各級領導干部要充分認識自己在作風建設中的關鍵地位和重要作用，以及對黨和國家前途命運的建設中的

25、關鍵地位和重要作用，以及對黨和國家前途命運的責任，以責任，以_、如臨深淵的小心和謹慎，對待自己的一言、如臨深淵的小心和謹慎，對待自己的一言一行，一舉一動，要帶頭改進作風，不是說給大家聽，而是一行，一舉一動，要帶頭改進作風，不是說給大家聽，而是做給大家看、一級抓一級、一級帶一級，層層做給大家看、一級抓一級、一級帶一級，層層_。填入橫線處最恰當的一項是（填入橫線處最恰當的一項是（）。）。A.A.身先士卒身先士卒 如箭在弦如箭在弦 真抓實干真抓實干 B.B.率先垂范率先垂范 如履薄冰如履薄冰 求真務實求真務實 C.C.嚴于律己嚴于律己 如臨大敵如臨大敵 貫徹落實貫徹落實 D.D.公平正直公平正直 小

26、心翼翼小心翼翼 廉潔自律廉潔自律 實戰演練實戰演練 【例【例3 3】有幸在畢業典禮上致辭，既需有幸在畢業典禮上致辭，既需_學生，也該學生，也該_老師老師長江后浪推前浪，長江后浪推前浪，“前浪前浪”怎么辦？怎么辦？“前浪前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕，在這個意義上，這畢不該過早停下腳步，還得盡量往前趕，在這個意義上，這畢業典禮，既屬于業典禮，既屬于_的畢業生，也屬于自強不息的指導老的畢業生，也屬于自強不息的指導老師。師。依次填入劃線部分最恰當的一項是（依次填入劃線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.鞭策鞭策 告知告知 斗志昂揚斗志昂揚 B.B.鼓勵鼓勵 表揚表揚 躊躇滿志躊躇滿志 C.C

27、.獎勵獎勵 表彰表彰 指點江山指點江山 D.D.激勵激勵 警醒警醒 朝氣蓬勃朝氣蓬勃 如何，辨析選項？如何，辨析選項？2 2解題技巧一解題技巧一如何辨析選項如何辨析選項?語義側重語義側重 語義輕重語義輕重感情色彩感情色彩搭配范圍搭配范圍解題技巧解題技巧1 1、語義側重、語義側重 語素，最小語言單位，體現在有一個字相同，但是另語素，最小語言單位，體現在有一個字相同，但是另一個字不同，盡管意思相近，但是強調的重點和側重點不一個字不同，盡管意思相近，但是強調的重點和側重點不同。由于漢語是表意文字，因此大多數的漢字的字形中凝同。由于漢語是表意文字，因此大多數的漢字的字形中凝固了一定的意義，可以排除相同

28、的漢字表述，固了一定的意義，可以排除相同的漢字表述，重點觀察不重點觀察不同的漢字表達的基本含義，從而判定兩個詞之間強調的重同的漢字表達的基本含義，從而判定兩個詞之間強調的重點在哪。點在哪?！痉椒ā苛敉霎?，拆分語素，組詞造句【方法】留同析異，拆分語素，組詞造句語義側重：語義側重：語素差異法語素差異法 鑒別鑒別 /鑒賞鑒賞 盈利盈利 /營利營利 實戰演練實戰演練 【例【例1 1】簡潔精辟、意義完整、結構定型的成語被簡潔精辟、意義完整、結構定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時髦語濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯字、別字屢屢見言花樣別出，讓人

29、摸不著頭腦；錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視諸書籍、報刊和電視此種情形令人此種情形令人_。填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.悚然悚然 B.B.惘然惘然 C.C.悻然悻然 D.D.愕然愕然 實戰演練實戰演練 【例【例2 2】這是臨江的小樓一角，這是臨江的小樓一角，_在博陽江畔，白洋在博陽江畔，白洋塔頭。江樓并排五間，我寄寓其中的一堂。面積不大，建筑塔頭。江樓并排五間，我寄寓其中的一堂。面積不大，建筑樸素簡陋。南面一排紙窗，窗根上雕著樸素簡陋。南面一排紙窗，窗根上雕著_的圖案。窗外的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫，連綿起伏的青山橫亙在前，卻是一幅曼妙無

30、比的天然圖畫，連綿起伏的青山橫亙在前，青翠撲人。青翠撲人。填入橫線部分最恰當的一項是填入橫線部分最恰當的一項是()()。A.A.兀立兀立 拙樸拙樸 B.B.矗立矗立 拙樸拙樸 C.C.兀立兀立 樸實樸實 D.D.矗立矗立 樸實樸實 實戰演練實戰演練 【例【例3 3】25002500多年過去了，如今擺在你面前的是多年過去了，如今擺在你面前的是_了的城堡舊址，暗淡了的刀光劍影，了的城堡舊址，暗淡了的刀光劍影，_了的舟蹤槳聲和遠去了的鼓角箏鳴，一腔思古之幽了的舟蹤槳聲和遠去了的鼓角箏鳴，一腔思古之幽情迸然而發。情迸然而發。填入橫線部分最恰當的一項是填入橫線部分最恰當的一項是()()。A.A.淹沒淹沒

31、 消失消失 B.B.淹沒淹沒 消逝消逝 C.C.湮沒湮沒 消失消失 D.D.湮沒湮沒 消逝消逝 實戰演練實戰演練 【例【例4 4】管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的入里的_。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻_。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.真知灼見真知灼見 各執一端各執一端 B.B.不刊之論不刊之論 見仁見智見仁見智 C.C.不易之論不易之論 各持己見各持己見 D.D.遠見卓識遠見

32、卓識 眾說紛紜眾說紛紜 解題技巧解題技巧2 2、語義輕重、語義輕重 語義輕重：語義輕重：是指意思相近的詞語在表達上的程度深是指意思相近的詞語在表達上的程度深淺或者性質輕重。淺或者性質輕重。要點釋義要點釋義妨害、妨礙妨害、妨礙懲罰、制裁懲罰、制裁批評、批判批評、批判 實戰演練實戰演練 【例【例1 1】顏真卿顏真卿“守其正，全其節守其正，全其節”的氣節備受后世的氣節備受后世_，人見其書，往往，人見其書，往往_他的人品。歐陽修稱他的人品。歐陽修稱“其其字畫剛勁獨立，不襲前跡，挺然奇偉，有似其為人字畫剛勁獨立，不襲前跡，挺然奇偉，有似其為人”，即使，即使對其楷書有些對其楷書有些_ _ 的米芾，也感到顏

33、體具有一種的米芾，也感到顏體具有一種“昂然昂然不可犯之色不可犯之色”。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()()。A.A.稱頌稱頌 認同認同 不滿不滿 B.B.贊譽贊譽 映照映照 非議非議 C.C.推崇推崇 聯想聯想 微詞微詞 D.D.仰慕仰慕 追懷追懷 保留保留 1 1、楷書四大家：楷書四大家：唐朝歐陽詢唐朝歐陽詢（歐體）（歐體）、唐朝顏真卿、唐朝顏真卿（顏體）（顏體）唐朝柳公權唐朝柳公權（柳體）（柳體）、元朝趙孟頫、元朝趙孟頫（趙體）（趙體）2 2、行書與草書行書與草書(1)(1)行書：蘭亭集序行書：蘭亭集序 天下第一行書天下第一行書 王羲之王羲之（書圣）（書

34、圣）(2)(2)草書：草書：懷素與張旭齊名懷素與張旭齊名 、米芾、米芾小常識：小常識：實戰演練實戰演練 【例【例2 2】男人男人_ _ 地把那些不易采得的野花，一枝枝地把那些不易采得的野花，一枝枝分贈給同行的旅伴。那一枝枝絢麗爛漫的野花中，或含苞欲分贈給同行的旅伴。那一枝枝絢麗爛漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝條上一朵朵開懷花蕾，有的枝條上一朵朵開懷_ _ 、正值盛期、正值盛期 填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.隨意隨意 怒放怒放 B.B.慷慨慷慨 綻放

35、綻放 C.C.隨意隨意 綻放綻放 D.D.慷慨慷慨 怒放怒放 實戰演練實戰演練 【例【例2 2】男人男人_ _ 地把那些不易采得的野花，一枝枝地把那些不易采得的野花，一枝枝分贈給同行的旅伴。那一枝枝絢麗爛漫的野花中，或含苞欲分贈給同行的旅伴。那一枝枝絢麗爛漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝條上一朵朵開懷花蕾，有的枝條上一朵朵開懷_ _ 、正值盛期、正值盛期 填入橫線部分最恰當的一項是（填入橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.隨意隨意 怒放怒放 B.B.慷慨慷慨 綻放綻放 C.C.隨意隨意

36、綻放綻放 D.D.慷慨慷慨 怒放怒放 實戰演練實戰演練 【例【例3 3】揚善必須抑惡，扶正自應驅邪，一個健康、文明揚善必須抑惡，扶正自應驅邪，一個健康、文明的社會當然不應讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，的社會當然不應讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，不應為毒害健康不應為毒害健康_暴力的無良企業庇護，不應為權錢暴力的無良企業庇護，不應為權錢勾結貪婪攝取的腐敗現象勾結貪婪攝取的腐敗現象_，不應讓，不應讓_侵奪他人侵奪他人權益的缺德行為無所制約。權益的缺德行為無所制約。填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.獲取獲取 漠然置之漠然置之 隨意隨意 B.B.

37、獲取獲取 不聞不問不聞不問 恣意恣意 C.C.牟取牟取 置之不理置之不理 任意任意 D.D.牟取牟取 麻木不仁麻木不仁 肆意肆意 實戰演練實戰演練 【例【例4 4】我國高校每年有數萬項科研成果通過驗收，其中我國高校每年有數萬項科研成果通過驗收，其中有有30%30%以上的成果被鑒定為以上的成果被鑒定為“國際首創國際首創”、“國際領先國際領先”或者或者“填補了國內空白填補了國內空白”。_的是，這些成果中只有極少一的是，這些成果中只有極少一部分轉化為實際生產力，大部分成果只能部分轉化為實際生產力，大部分成果只能“沉睡沉睡”在實驗室在實驗室和書齋中，高?？萍佳芯砍晒茝V和書齋中，高?？萍佳芯砍晒茝V_

38、。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.可悲可悲 難以為繼難以為繼 B.B.遺憾遺憾 步履維艱步履維艱 C.C.可惜可惜 寸步難行寸步難行 D.D.無奈無奈 一籌莫展一籌莫展 解題技巧解題技巧3 3、感情色彩、感情色彩 請選擇下面一道題的答案：請選擇下面一道題的答案：【例】【例】索馬里海盜：索馬里海盜：“讓你們人來贖你，三百萬美元讓你們人來贖你，三百萬美元!”!”中方官員：中方官員：“好，我給你五百萬，你給我開張一千萬的發票。好，我給你五百萬，你給我開張一千萬的發票。海盜給哭了，海盜給哭了，_地伸出拇指：地伸出拇指：“還是你們掙錢狠還是你們掙錢狠啊

39、！??！”填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.欽佩欽佩 B.B.鄙夷鄙夷 詞語中蘊含著的對人或對事物的感情褒貶和態度差異。詞語中蘊含著的對人或對事物的感情褒貶和態度差異?！痉椒ā浚和ㄟ^判斷文段感情褒貶排除選項或確定選項?！痉椒ā浚和ㄟ^判斷文段感情褒貶排除選項或確定選項。若語境中與空格處相對應的詞語是積極色彩的，則空若語境中與空格處相對應的詞語是積極色彩的，則空格處詞語也應該積極色彩；格處詞語也應該積極色彩；若語境中與空格處對應的詞語是消極色彩的，則空格若語境中與空格處對應的詞語是消極色彩的，則空格處詞語也應消極色彩。處詞語也應消極色彩。要點釋義要點釋義 請

40、選擇下面三道題的答案：請選擇下面三道題的答案：【例【例1 1】修改】修改 篡改篡改當今日本政府當今日本政府_歷史教科書的行為引起了周邊國家的歷史教科書的行為引起了周邊國家的憤慨。憤慨?！纠纠? 2】謀取謀取 牟取牟取這些可惡的不法份子，竟然在豬肉里摻水這些可惡的不法份子，竟然在豬肉里摻水_暴利！暴利！【例【例3 3】結果結果 后果后果 成果成果女朋友很生氣，女朋友很生氣，_很嚴重。很嚴重。當我們擁有一個好男人時，就應該知道我們所享受的是前一當我們擁有一個好男人時，就應該知道我們所享受的是前一個女孩的個女孩的_。實戰演練實戰演練 【例【例1 1】新技術和新媒體的出現，使人的閱讀內容、閱讀媒新技

41、術和新媒體的出現，使人的閱讀內容、閱讀媒介、閱讀習慣發生了變化，呈現多元化、數字化、個性化的介、閱讀習慣發生了變化，呈現多元化、數字化、個性化的特點，讀者被多樣化地細分，特點，讀者被多樣化地細分，“界面界面”閱讀受到年輕人閱讀受到年輕人_。伴隨便利而來的是娛樂化的泛濫，這是一個泛娛。伴隨便利而來的是娛樂化的泛濫，這是一個泛娛樂化的時代，一切文化都心甘情愿地成為娛樂的樂化的時代，一切文化都心甘情愿地成為娛樂的_，以分得一杯娛樂的殘汁，而思考愈發遠遁。以分得一杯娛樂的殘汁，而思考愈發遠遁。填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.追捧追捧 附庸附庸 B.B.認可認

42、可 陪襯陪襯 C.C.青睞青睞 注腳注腳 D.D.歡迎歡迎 隨從隨從 實戰演練實戰演練 【例【例2 2】發展與壯大文化產業，既要盯著市場做文章，發展與壯大文化產業，既要盯著市場做文章，_文化生產部門的自我生存能力，最大限度地讓文化文化生產部門的自我生存能力，最大限度地讓文化產品增值；又不能唯市場是從，一味產品增值；又不能唯市場是從，一味_市場低層次需市場低層次需求，讓那些格調不高的文化產品大行其道。求，讓那些格調不高的文化產品大行其道。填入劃橫線部分最恰當的一項是（填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.擴大擴大 限制限制 B.B.維護維護 滿足滿足 C.C.提高提高 降低降低 D.D.

43、增強增強 迎合迎合 實戰演練實戰演練 【例【例3 3】近年來，中國的語言文字經歷了經濟全球化和社近年來，中國的語言文字經歷了經濟全球化和社會信息化的沖擊，語言文字的會信息化的沖擊，語言文字的_一度甚囂塵上，一些低一度甚囂塵上，一些低俗語言不斷俗語言不斷_。今天仍有不少人十分重視傳統文化，成。今天仍有不少人十分重視傳統文化，成為中國詩性語言文字的傳承人。然而，文人之為中國詩性語言文字的傳承人。然而，文人之_擋不住擋不住物欲的洪流。低俗之語暢通無阻，時髦之人甘之如飴，一時物欲的洪流。低俗之語暢通無阻，時髦之人甘之如飴，一時竟成為自視超前者之最愛。竟成為自視超前者之最愛。依次填入畫橫線部分最恰當的一

44、項是（依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.通俗化通俗化 流行流行 堅持堅持 B.B.低俗化低俗化 出現出現 保持保持 C.C.鄙俗化鄙俗化 泛濫泛濫 秉持秉持 D.D.惡俗化惡俗化 涌現涌現 把持把持 解題技巧解題技巧4 4、搭配范圍、搭配范圍 請填寫下面一道題的答案：請填寫下面一道題的答案：【例】【例】禮記禮記曲理下：曲理下：“天子死曰天子死曰_，諸侯死曰諸侯死曰_，大夫曰，大夫曰_，士曰，士曰_ _，庶人曰庶人曰_ _?！保? 1）搭配對象與范圍：）搭配對象與范圍：希望希望/期望期望 伺候伺候/侍候侍候 （2 2）固定搭配：固定的，約定俗成的）固定搭配：固定的，約定俗成的 例

45、：例：心情心情-沉重、工作沉重、工作-繁重繁重 交流交流-思想思想/經驗、創造經驗、創造-條件條件/機會機會 改進改進工作工作/方法方法/技術技術 改善改善生活生活/關系關系/條件條件 侵犯侵犯主權主權/利益利益/領海領海/人權人權 侵占侵占土地土地/財產財產/領土領土/公款公款 發揚發揚-作風作風/傳統傳統/優點優點 要點釋義要點釋義 請選擇下面兩道題的答案：請選擇下面兩道題的答案：【例】消失【例】消失 消逝消逝 后來，我總算學會了如何去愛，可是你早已后來，我總算學會了如何去愛，可是你早已遠去，遠去，_在人海。在人海?！纠俊纠績炑艃炑?幽雅幽雅 奧黛麗赫本是一個十分奧黛麗赫本是一個十分_

46、的女性的女性實戰演練實戰演練 【例【例1 1】牡丹亭能夠給人強烈的感染，最主要牡丹亭能夠給人強烈的感染，最主要的力量，來自作者對人類追求自由、幸福、理想的的力量，來自作者對人類追求自由、幸福、理想的執著與謳歌，而非由于劇本辭藻執著與謳歌，而非由于劇本辭藻_，更不是才，更不是才子佳人屢經波折而終能團圓的子佳人屢經波折而終能團圓的_情節。情節。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.美麗美麗 曲折曲折 B.B.豐富豐富 動人動人 C.C.華美華美 曲折曲折 D.D.美麗美麗 感人感人 實戰演練實戰演練 【例【例2 2】長江流域，無疑也是中華民族文化的長江

47、流域，無疑也是中華民族文化的_之一?？脊虐l現之一?？脊虐l現_，舊石器時代處于長，舊石器時代處于長江上游今云南境內的元謀人，與黃河流域今陜西境江上游今云南境內的元謀人，與黃河流域今陜西境內的藍田人內的藍田人_。這個結論具有劃時代的意義。這個結論具有劃時代的意義。填入畫橫線部分最恰當的一項是（填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.發源地發源地 表明表明 共存共存 B.B.發祥地發祥地 證明證明 并存并存 C.C.發源地發源地 證明證明 并存并存 D.D.發祥地發祥地 表明表明 共存共存 發源地：發源地：（1 1）河流開始流出的地方。（河流開始流出的地方。（2 2）借指事物發端、借指事物發端

48、、起源的所在。起源的所在。發祥地：發祥地：原指帝王祖先興起的地方，后指民族、文化等的原指帝王祖先興起的地方，后指民族、文化等的發源地。發源地。表明：表明：指表示清楚。指表示清楚。證明：證明：指用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。指用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。并存：并存：同時存在。（有明確的時間，并列存在）同時存在。（有明確的時間，并列存在）共存：共存：共同存在。共同存在。注意：注意：實戰演練實戰演練 【例【例3 3】為了滿足不斷被制造出來、被刺激起來的為了滿足不斷被制造出來、被刺激起來的欲望，欲望，_的商品就像阿里巴巴的山洞，成為的商品就像阿里巴巴的山洞，成為_購買欲的引擎

49、。其實，擁有再多，也永遠渴購買欲的引擎。其實，擁有再多，也永遠渴望貨架上的下一個。望貨架上的下一個。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.五花八門五花八門 觸動觸動 B.B.琳瑯滿目琳瑯滿目 觸發觸發 C.C.豐富多彩豐富多彩 觸及觸及 D.D.形形色色形形色色 觸碰觸碰 實戰演練實戰演練 【例【例4 4】托爾斯泰的小說達到了藝術的巔峰，他能托爾斯泰的小說達到了藝術的巔峰，他能把拿破侖進軍俄國的戰爭史詩般的場面駕馭自如、把拿破侖進軍俄國的戰爭史詩般的場面駕馭自如、能把安娜的人性刻畫得能把安娜的人性刻畫得_ _，像這樣的大手筆再，像這樣的大手筆再也沒

50、有了。也沒有了。填人劃橫線部分最恰當的是（填人劃橫線部分最恰當的是（）。）。A.A.惟妙惟肖惟妙惟肖 B.B.妙筆生花妙筆生花 C.C.入木三分入木三分 D.D.鬼斧神工鬼斧神工 實戰演練實戰演練 【例【例5 5】“器大者聲必閎，志高者意必遠。器大者聲必閎，志高者意必遠?！毙侣勑侣勛髌芬氤蔀闅v史的作品要想成為歷史的“宏音宏音”，時代的，時代的“響箭響箭”，新聞記者就必須胸懷全局、新聞記者就必須胸懷全局、_，深入，深入_新聞的理性力量，使新聞語言具有一種新聞的理性力量，使新聞語言具有一種理性美。理性美。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。）。A.A.高瞻遠矚高瞻遠矚 分析分析 B.B.高屋建瓴高屋建瓴 發掘發掘 C.C.見微知著見微知著 彰顯彰顯 D.D.由表及里由表及里 剖析剖析 知識點小結：知識點小結：“八大金剛八大金剛”邏輯填空邏輯填空解題思路解題思路:結合語境結合語境+辨析選項辨析選項解題技巧解題技巧結合語境結合語境辨析選項辨析選項1 1、含義提示詞、含義提示詞2 2、解釋性語句、解釋性語句3 3、關聯詞語、關聯詞語4 4、標點符號、標點符號5 5、語義側重、語義側重6 6、語義輕重、語義輕重7 7、感情色彩、感情色彩8 8、搭配范圍、搭配范圍知識點小結知識點小結牛刀小試牛刀小試言語總結言語總結THANKS