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2、中的一們要讀的，是其中的一個故事。個故事。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏30、文成公主進藏、文成公主進藏人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏讀一讀讀一讀人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏字詞質疑 使臣 碰巧 隆重由一個國家派駐在另一個國家的由一個國家派駐在另一個國家的外交代表外交代表,或由一個國派遣到另一或由一個國派遣到另一個國家去辦理事務的代表。個國家去辦理事務的代表。剛好。剛好。盛大莊重。盛大莊重。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 根據閱讀提示自讀課根據閱讀提示自讀課文，了解故事的經過，提文，了解故事的經過，提出自己的疑問出自己的疑問人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 1 1
3、、匯報朗讀。請學生分、匯報朗讀。請學生分部分朗讀課文，通過師生評部分朗讀課文，通過師生評價，把課文讀好。價，把課文讀好。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏課文按什么順序寫文成公主進藏的課文按什么順序寫文成公主進藏的?求婚求婚接見使臣考智慧接見使臣考智慧允婚允婚進藏進藏給西藏帶去了先進的生產技藝給西藏帶去了先進的生產技藝人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 1、找出能體現吐蕃使臣智慧、找出能體現吐蕃使臣智慧超群的句子。超群的句子。2、文成公主進藏途中都發生、文成公主進藏途中都發生了哪些事情？找出相關的句子了哪些事情？找出相關的句子讀一讀讀一讀。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 唐朝皇帝是如
4、何測試吐蕃使唐朝皇帝是如何測試吐蕃使者的智慧？使者是怎樣應付的者的智慧？使者是怎樣應付的?人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 唐朝皇帝派人牽來一百匹小馬和一百唐朝皇帝派人牽來一百匹小馬和一百匹母馬，讓使臣認出哪一匹小馬是哪匹母馬，讓使臣認出哪一匹小馬是哪一匹母馬生的。一匹母馬生的。接著又來了五百個姑娘，他們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花?；实圩屖钩颊J出哪一個是文成公主。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 為什么“他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主”？人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 鮮花和絹花，一真一假，警示了真假公主。公主和其他人什么都一樣，只有頭上花不一樣，這也是惟一能看出區別
5、的地方。鮮花配公主，更顯其高雅、美麗。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 文成公主進藏時帶去了文成公主進藏時帶去了什么？什么？人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 文成公主從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術，還有許多鐵匠、木匠、石匠，也跟著文成公主一起進藏了。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 文成公主給西藏帶去了許多先進的生產技藝。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏文成公主進藏遇到了很多的困難。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 你能簡要說說文成公主你能簡要說說文成公主進藏中發生了幾件事嗎？她進藏中發生了幾件事嗎？她是怎樣克服困難的？是怎樣克服困難的？人教新課
6、標四年級語文下冊文成公主進藏 就這樣，文成公主和她的隨就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終座座高山，走了一程又一程，終于來到了西藏。于來到了西藏。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 公主怎能背動乃巴山呢？公主怎能背動乃巴山呢？人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 為什么人們要這樣說呢？在他們為什么人們要這樣說呢？在他們心目中，文成公主是怎樣的人？心目中，文成公主是怎樣的人？1 1、漂亮又聰明出了名的公主。、漂亮又聰明出了名的公主。2 2、皇帝疼愛的女兒。、皇帝疼愛的女兒。3 3、具有神奇的力量和本領，什、具有神奇的力量和
7、本領，什么也難不倒她。么也難不倒她。4 4、非常重感情。、非常重感情。5 5、給西藏帶來了許多好處。、給西藏帶來了許多好處。人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 “建橋、撒羊毛、跟鳥說話、建橋、撒羊毛、跟鳥說話、樹木變化樹木變化”等。等。文中還有許多這樣美妙的小文中還有許多這樣美妙的小故事，你能找到嗎？故事，你能找到嗎？人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏30,文成公主進藏求婚接見使臣考智慧允婚進藏途中給西藏帶去了生產技藝辯認馬母子識別公主a,河擋住去路，樹干搭橋b,沼澤地撒羊毛，走過去c,惡烏鴉謊報，修石頭房子紀念松贊干布d,背走乃巴山人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏 學習了課文，你認為該怎樣評價文成公主的歷史貢獻？人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏練習簡要講述這個故事 這個故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎。請你把故事簡單講給父母聽，你想怎么講？人教新課標四年級語文下冊文成公主進藏
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