數學華東師大版七年級上冊生活中的立體圖形

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4.1生活中的立體圖形學習目標1、通過觀察認識到我們周圍的規則物體能找到與它們相似的立體圖形.2、能正確識別柱體、錐體、圓柱、圓錐重點：直觀認識規則的立體圖形，常見的幾何體正確識別與分類.難點：找出各個立體圖形的個性特征及它們之間的聯系.【一】 預習交流。一 幾何體的分類（1） 柱體包括_和_（2） 錐體包括_和_二 圓柱、棱柱、圓錐、棱錐概念三我們都知道，我們的生活空間是一個三維的世界，我們生活中的生活中的物體都是立體的物體，而這些物體中有一部分是較有規則的，如：生活物體蘋果、球天壇頂端塔頂粉筆盒筆筒類似圖形【二】課堂研討1看一看圖1 圖2 圖3圖4 圖5在上面的圖形中：（1） 圖1所表示的立體圖形是柱體（ ）（2） 圖2所表示的立體圖形是柱體（ ）（3） 圖3所表示的立體圖形是錐體（ ）（4） 圖4所表示的立體圖形是球體（ ）（5） 圖5所表示的立體圖形是錐體（ ）2填一填 【三】學以致用1說出下列立體圖形的名稱： 2判斷下列的陳述是否正確：柱體的上、下兩個面不一樣大（ ）圓柱、圓錐的底面都是圓（ ）棱柱的底面不一定是四邊形（ ）圓柱的側面是平面（ ）棱錐的側面不一定是三角形（ ）柱體都是多面體 （ ）3在下面四個物體中，最接近圓柱的是（ ）【四】作業課本123頁習題4.1第1、2、3題