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        部編版語文三年級上冊15、搭船的鳥

        上傳人:xt****7 文檔編號:178712462 上傳時間:2022-12-29 格式:PPT 頁數:22 大?。?28KB
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        1、搭船的鳥搭船的鳥語文 部編版 三年級上1.標出自然段。2.遇到不認識的字,可以借助拼音,也可以請教老師或同組同學。3.把課文讀正確、流利。搭船搭船 船艙船艙 船夫船夫 鸚鵡鸚鵡 捕魚捕魚 沖浪沖浪我會讀我會讀我會寫我會寫d搭搭我會寫我會寫b捕捕多音字多音字難:難:沖沖:nn 困難、難題困難、難題nn 災難、遇難災難、遇難chng 沖澡、沖走沖澡、沖走chng 沖壓、沖著沖壓、沖著船船,到鄉下外祖父家里去。,到鄉下外祖父家里去。船艙船艙里。里。3.3.天下著大雨,雨點打在船篷上,天下著大雨,雨點打在船篷上,沙啦、沙啦沙啦、沙啦地響。地響。翠綠翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還的,翅膀帶著一些藍色

        2、,比鸚鵡還漂亮。漂亮。長嘴長嘴。靜悄悄靜悄悄地停在船頭不知有多久了。地停在船頭不知有多久了。7.7.它站在船頭,一口把小魚它站在船頭,一口把小魚吞吞了下了下去。去。課文主要內容課文主要內容 文章記錄的是文章記錄的是()()乘船去鄉乘船去鄉下下()()途中的一景,途中的一景,“我我”運運用善于觀察的用善于觀察的()()捕捉到一只充捕捉到一只充滿靈性的鳥兒滿靈性的鳥兒()()過程。過程?!拔椅摇蓖庾娓讣彝庾娓讣已劬ρ劬Σ遏~的捕魚的 你喜歡這樣的小鳥嗎?為什么?從課文中找出相關的語句,說一說。要求:聲音洪亮、正確流利、同學要求:聲音洪亮、正確流利、同學愛聽,每人一段,輪流讀。愛聽,每人一段,輪流讀。

        3、小組合作讀課文小組合作讀課文 “一下子一下子”、“沒一會沒一會”表現了表現了翠鳥飛行速度之快。翠鳥飛行速度之快?!耙豢诎研◆~吞一口把小魚吞了下去了下去”,抓住了瞬間的動作來描寫,抓住了瞬間的動作來描寫翠鳥捕魚時的動態,翠鳥捕魚時的動態,這樣完全口語化這樣完全口語化的表達,出自孩子的心,出自孩子的的表達,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂???,通俗易懂。后來,雨停了。我看見一只彩色的后來,雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗的小鳥??!它小鳥站在船頭。多么美麗的小鳥??!它有一張紅色的長嘴,羽毛是翠綠的,翅有一張紅色的長嘴,羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍色,比鸚鵡還漂亮。膀帶有一些藍色,比

        4、鸚鵡還漂亮。從這句話中,你能體會到什么?你想怎么讀這句話?如果你看到這樣一只小如果你看到這樣一只小鳥立在船頭,你會產生什么鳥立在船頭,你會產生什么想法?想法?它什么時候飛來的呢?悄悄地站在它什么時候飛來的呢?悄悄地站在船頭有多久了?站在那里做什么呢?船頭有多久了?站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?里去嗎?好奇好奇細節分析細節分析 我正想著,它一下子沖進水里不我正想著,它一下子沖進水里不見了??墒?,沒一會兒,它又飛出來見了??墒?,沒一會兒,它又飛出來了,紅色的長嘴里銜著一條小魚。它了,紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去

        5、。站在船頭,一口把小魚吞了下去。認真閱讀課文第四段,說一說文認真閱讀課文第四段,說一說文章是怎樣描寫翠鳥捕魚時的動態的?章是怎樣描寫翠鳥捕魚時的動態的?好奇好奇 “一下子一下子”、“沒一會沒一會”表現了表現了翠鳥飛行速度之快。翠鳥飛行速度之快?!耙豢诎研◆~吞一口把小魚吞了下去了下去”,抓住了瞬間的動作來描寫,抓住了瞬間的動作來描寫翠鳥捕魚時的動態,翠鳥捕魚時的動態,這樣完全口語化這樣完全口語化的表達,出自孩子的心,出自孩子的的表達,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂???,通俗易懂。最后通過媽媽的介紹最后通過媽媽的介紹“我我”知道了知道了那只鳥叫那只鳥叫“翠鳥翠鳥”。由此可見,大自然。由此可見

        6、,大自然也是我們學習知識的途徑之一,也是我們學習知識的途徑之一,“我我”正是在大自然中認識了翠鳥。正是在大自然中認識了翠鳥?!斑@只翠這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢?!笨圩】圩×苏n題,翠鳥的可愛、童心的可貴都躍了課題,翠鳥的可愛、童心的可貴都躍然紙上。然紙上。品讀最后一段,說說你從這一段讀品讀最后一段,說說你從這一段讀出了哪些信息?出了哪些信息?課文以課文以“搭船的鳥搭船的鳥”為題,為題,“搭搭”是是“乘、坐乘、坐”的意思,的意思,“搭船搭船”即即“順便乘坐船順便乘坐船”。一個。一個“搭搭”字使鳥兒具有了靈性,體字使鳥兒具有了靈性,體現了鳥和人在自然中的和諧。本現了

        7、鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣寫了他在大文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程,字里行自然中認識翠鳥的過程,字里行間充滿了一顆童心對自然的愛。間充滿了一顆童心對自然的愛??偨Y提升總結提升 翠鳥屬中型水鳥,自額至枕藍黑翠鳥屬中型水鳥,自額至枕藍黑色;背部輝翠藍色,腹部栗棕色;頭色;背部輝翠藍色,腹部栗棕色;頭頂有淺色橫斑;嘴和腳均為赤紅色。頂有淺色橫斑;嘴和腳均為赤紅色。從遠處看很像啄木鳥。因背和面部的從遠處看很像啄木鳥。因背和面部的羽毛翠藍發亮,因而通稱翠鳥。食物羽毛翠藍發亮,因而通稱翠鳥。食物以魚類為主,兼吃甲殼類和多種水生以魚類為主,兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。昆蟲。拓展延伸拓展延伸 在大自然中,要有一雙會觀察的在大自然中,要有一雙會觀察的眼睛,要有一顆愛大自然的心靈。聯眼睛,要有一顆愛大自然的心靈。聯系自己的生活,想一想,你有沒有在系自己的生活,想一想,你有沒有在大自然中和小動物接觸的經歷?說一大自然中和小動物接觸的經歷?說一說,和大家分享一下。說,和大家分享一下。拓展表達拓展表達

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