蘇教版必修一新課標生物PPT課件4.1.1生命活動的能量通貨ATP

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1、蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物本章內容包括三節：本章內容包括三節：ATP和酶和酶光合作用光合作用細細胞呼吸胞呼吸，屬于細胞新陳代謝的部分。本章從能量流動的，屬于細胞新陳代謝的部分。本章從能量流動的基礎和物質轉換的基礎出發，系統地講述了光合作用的認基礎和物質轉換的基礎出發，系統地講述了光合作用的認識過程、生理過程及影響因素，在此基礎上，結合實際應識過程、生理過程及影響因素，在此基礎上，結合實際應用，對生物細胞內的呼吸過程進行了詳細的闡述。該部分用，對生物細胞內的呼吸過程進行了詳細的闡述。該部分內容是生物課學習的重點章節之一，又是難

2、度比較大的部內容是生物課學習的重點章節之一，又是難度比較大的部分。它前以細胞的結構和功能為基礎，后與生物的生長、分。它前以細胞的結構和功能為基礎，后與生物的生長、發育、繁殖等內容密切相關，具有極其重要的地位。發育、繁殖等內容密切相關，具有極其重要的地位。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物第一節第一節ATP和酶和酶，主要講述了，主要講述了ATP的生理功能、的生理功能、ATP的分子簡式、的分子簡式、ATP和和ADP的相互轉化、的相互轉化、ATP的形成途的形成途徑和徑和ATP在生物體內的利用。然后給出了酶的概念和特征，在生物體內的利用。然后給出了酶的概念和特征，并結合實驗加以探究。第二

3、節并結合實驗加以探究。第二節光合作用光合作用主要介紹了光主要介紹了光合作用的發現過程、葉綠體和其中的色素、光合作用的生合作用的發現過程、葉綠體和其中的色素、光合作用的生理過程，光合作用的重要性及合理利用。第三節理過程，光合作用的重要性及合理利用。第三節細胞呼細胞呼吸吸主要從有氧呼吸、無氧呼吸和細胞呼吸的意義這三個主要從有氧呼吸、無氧呼吸和細胞呼吸的意義這三個方面，介紹了有關細胞呼吸的基礎知識，是本章的重點內方面，介紹了有關細胞呼吸的基礎知識，是本章的重點內容之一。容之一。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物本章主要講述本章主要講述AT

4、P和酶、光合作用、細胞呼吸的科學和酶、光合作用、細胞呼吸的科學知識，這與我們的生活、生產緊密相關，特別是這些原理知識，這與我們的生活、生產緊密相關，特別是這些原理在生產中的應用。在生產中的應用。酶本質的探索過程與光合作用的探究歷程，說明科學酶本質的探索過程與光合作用的探究歷程，說明科學是在實驗和爭論中前進的。是在實驗和爭論中前進的。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物本章具有以下幾個特點：本章具有以下幾個特點：涉及的內容廣，考點多，涉及的內容廣，考點多，考查的要求層次高；考查的要求層次高；學科內，本章與初中內容及高中一、學科內，本章與初中內容及高中一、二、三章相聯系，又是生命活動調

5、節、生殖發育、遺傳和二、三章相聯系，又是生命活動調節、生殖發育、遺傳和變異的基礎；變異的基礎；學科間，本章很容易與數學科間，本章很容易與數(如計算、圖表如計算、圖表等等)、理、理(如光學、力學知識如光學、力學知識)、化、化(如生化反應、分子式等如生化反應、分子式等)相聯系。學習時，應在全面、整體把握本章基礎知識的同相聯系。學習時，應在全面、整體把握本章基礎知識的同時，從兩方面大幅度提高自己的生物學素質，一是結合光時，從兩方面大幅度提高自己的生物學素質，一是結合光合作用與細胞呼吸，深刻理解科學的探索過程和理念，二合作用與細胞呼吸，深刻理解科學的探索過程和理念，二是加大對基礎知識的拓展和應用方面的

6、訓練?？梢哉f，本是加大對基礎知識的拓展和應用方面的訓練?？梢哉f，本章下多大功夫學習都不為過。章下多大功夫學習都不為過。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物第一課時第一課時生命活動的能量生命活動的能量“通貨通貨”ATP蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物1知識知識(1)識記識記ATP的組成、結構簡式和結構特點。的組成、結構簡式和結構特點。(2)理解理解ADP和和ATP相互轉化過程及相互轉化過程及ATP的生理意義。的生理意義。2能力能力學會通過分析具體事例，歸納問題。學會通過分析具體事例，歸納問題。3情感態度與價值觀情感態度與

7、價值觀進一步理解進一步理解ATP是生物體細胞中的能量是生物體細胞中的能量“通貨通貨”。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物【例【例1】下列關于下列關于ATP的敘述中，正確的是的敘述中，正確的是()AATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物以被稱為高能磷酸化合物B三磷酸腺苷可簡寫為三磷

8、酸腺苷可簡寫為APPPCATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中DATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物解析：解析：三磷酸腺苷的分子式可簡寫為三磷酸腺苷的分子式可簡寫為APPP，其，其中中P與與P之間的高能磷酸鍵儲存著大量的能量，所以稱為高之間的高能磷酸鍵儲存著大量的能量，所以稱為高能磷酸化合物。能磷酸化合物。答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物變式遷移變式遷移 1ATP中大量的化學能儲存在中大量的化學能儲存在()A腺苷內腺苷內B磷酸基內磷酸基內C腺苷和磷

9、酸基連接鍵內腺苷和磷酸基連接鍵內D高能磷酸鍵內高能磷酸鍵內解析：解析：ATP是高能磷酸化合物，它的分子簡式是：是高能磷酸化合物，它的分子簡式是：APPP，其中腺苷與磷酸之間的化學鍵，其中腺苷與磷酸之間的化學鍵()不是高能磷酸不是高能磷酸鍵，另有兩個高能磷酸鍵鍵，另有兩個高能磷酸鍵()，高能磷酸鍵內含有較高的，高能磷酸鍵內含有較高的能量能量(大于大于30.54kJ/mol)，所以，所以ATP中大量的化學能儲存在中大量的化學能儲存在高能磷酸鍵中。高能磷酸鍵中。答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物ATP與與ADP的相互轉化伴隨著能量的釋放和儲存，因的相互轉化伴隨著能量的釋放

10、和儲存，因此與生物體的生命活動密切相關，可用下式表示二者的循此與生物體的生命活動密切相關，可用下式表示二者的循環過程：環過程：化學中講到可逆反應的特點是：正逆反應都能在同一化學中講到可逆反應的特點是：正逆反應都能在同一條件下同時進行。那么，上述反應是可逆反應嗎？條件下同時進行。那么，上述反應是可逆反應嗎？(1)從反應條件上看：從反應條件上看：ATP的分解是一種水解反應，催的分解是一種水解反應，催化該反應的酶屬水解酶；而化該反應的酶屬水解酶；而ATP的合成是一種合成反應，的合成是一種合成反應，催化該反應的酶屬合成酶。酶具有特異性，因此反應條件催化該反應的酶屬合成酶。酶具有特異性，因此反應條件不同

11、。不同。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物(2)從能量上看：從能量上看：ATP水解釋放的能量是儲存在高能磷水解釋放的能量是儲存在高能磷酸鍵內的化學能；而合成酸鍵內的化學能；而合成ATP的能量主要有化學能和太陽的能量主要有化學能和太陽的光能。因此能量的來源是不同的。的光能。因此能量的來源是不同的。(3)從從ATP合成與分解的場所上看：合成與分解的場所上看：ATP合成的場所是合成的場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體；而細胞質基質、線粒體和葉綠體；而ATP分解的場所較多。分解的場所較多。因此其合成與分解的場所不盡相同。很顯然上述反應并不因此其合成與分解的場所不盡相同。很顯然上述反應并不是

12、同時進行的。是同時進行的。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物綜上所述，綜上所述，ATP與與ADP相互轉化的反應并不是可逆的。相互轉化的反應并不是可逆的。但是我們不能單純地利用化學上的觀點來判斷該反應是否但是我們不能單純地利用化學上的觀點來判斷該反應是否可逆，因為可逆，因為ATP與與ADP在活細胞中永無休止地循環進行，在活細胞中永無休止地循環進行，該反應能夠明確的表示二者在一定條件下的循環過程，所該反應能夠明確的表示二者在一定條件下的循環過程，所以該循環使以該循環使ATP不會因能量的不斷消耗而用盡，從而保證不會因能量的不斷消耗而用盡，從而保證了生命活動的順利進行。了生命活動的順利進

13、行。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物【例【例2】下面為綠色植物體內下面為綠色植物體內ATP與與ADP相互轉化相互轉化的關系式：的關系式：請回答：請回答：(1)當反應從左向右進行時，釋放的能量當反應從左向右進行時，釋放的能量 _。(2)當反應從右向左進行時，所需要的能量來源于當反應從右向左進行時，所需要的能量來源于_和和_作用。作用。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物解析：解析：當反應從左向右進行時，當反應從左向右進行時，ATP斷開最遠端的那斷開最遠端的那一個高能磷酸鍵，釋放的能量可用于各項生命活動。當反一個高能磷酸鍵，釋放的能量可用于各項生命活動。當反應從右向左進

14、行時，應從右向左進行時，ADP吸收能量形成一個高能磷酸鍵，吸收能量形成一個高能磷酸鍵，這些能量主要來自細胞呼吸和光合作用。這些能量主要來自細胞呼吸和光合作用。答案：答案：(1)用于各項生命活動用于各項生命活動(2)細胞呼吸光合細胞呼吸光合蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物變式遷移變式遷移 2ATP轉化為轉化為ADP可表示如下圖，式中可表示如下圖，式中X代表代表()蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物AH2OBHCP DPi解析：解析：當生命過程需要能量時，細胞中的當生命過程需要能量時，細胞中的ATP分解為分解為ADP和和Pi，同時釋放能量，供給各項生命活動。，同時釋放

15、能量，供給各項生命活動。答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物據上述圖示分析可知：植物合成據上述圖示分析可知：植物合成ATP的生理過程有光的生理過程有光合作用和細胞呼吸，動物合成合作用和細胞呼吸，動物合成ATP的生理過程只有細胞呼的生理過程只有細胞呼吸。吸。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物特別提醒：與生命活動有關的幾種能源物質：特別提醒：與生命活動有關的幾種能源物質：直接能源物質直接能源物質ATP；根本能源根本能源光能；光能；主要儲能物質主要儲能物質脂肪、淀粉脂肪、淀粉(糖原糖原)；主要能源物質主要能源物質糖類。糖類。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課

16、標 生物生物【例【例3】生物體各項生命活動所需能量的直接來源生物體各項生命活動所需能量的直接來源是是()A葡萄糖葡萄糖 B脂肪脂肪C血糖血糖 D三磷酸腺苷三磷酸腺苷解析：解析：生物體生命活動所需的能量主要來自糖類的分生物體生命活動所需的能量主要來自糖類的分解。經過細胞呼吸的分解，儲存在糖類中的能量轉移到解。經過細胞呼吸的分解，儲存在糖類中的能量轉移到ATP中，再經過中，再經過ATP的分解，釋放出其中的能量，用于各的分解，釋放出其中的能量，用于各項生命活動。項生命活動。答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物變式遷移變式遷移 3能為生物的生命活動直接提供能量的是能為生物的生

17、命活動直接提供能量的是()A葡萄糖的分解葡萄糖的分解BADP轉變成轉變成ATP的過程的過程CATP的水解的水解D生物的呼吸運動生物的呼吸運動解析：解析：為各項生命活動提供能量的是為各項生命活動提供能量的是ATP水解釋放的水解釋放的化學能。葡萄糖的分解可釋放能量，但不能直接用于生命化學能。葡萄糖的分解可釋放能量，但不能直接用于生命活動，需先轉移給活動，需先轉移給ATP，BD兩項都是消耗能量的。兩項都是消耗能量的。答案：答案：C蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物生物體內的能源生物體內的能源直接能源生物體內的直接能源是直接能源生物體內的直接能源是ATP，ATP水解時水解時釋放的能量直接

18、用于各項生命活動；其他形式的能源物質釋放的能量直接用于各項生命活動；其他形式的能源物質中所儲存的能量都轉移到中所儲存的能量都轉移到ATP中后才能用于各項生命活動。中后才能用于各項生命活動。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物主要能源在糖類、蛋白質和脂質等有機物中都含有主要能源在糖類、蛋白質和脂質等有機物中都含有大量的能量，這些有機物被氧化分解后釋放的能量都能轉大量的能量，這些有機物被氧化分解后釋放的能量都能轉移到移到ATP中，用于各項生命活動，但生命活動所利用的能中，用于各項生命活動，但生命活動所利用的能量大約有量大約有70%是由糖類提供的，所以糖類是生命活動的主是由糖類提供的，所

19、以糖類是生命活動的主要能源物質。要能源物質。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物儲備能源在生物體內長期儲存能量的物質是脂肪，儲備能源在生物體內長期儲存能量的物質是脂肪，因為脂肪儲存能量的效率最高，因為脂肪儲存能量的效率最高，1 g脂肪所儲存的能量是蛋脂肪所儲存的能量是蛋白質和糖類的兩倍多，所以在進化過程中，生物選擇脂肪白質和糖類的兩倍多，所以在進化過程中，生物選擇脂肪作為長期儲存能量的物質是合理的。作為長期儲存能量的物質是合理的。輔助能源在生物體內的高能磷酸化合物除了輔助能源在生物體內的高能磷酸化合物除了ATP外，外，還有磷酸肌酸，但磷酸肌酸中儲存的能量尚不能直接用于還有磷酸肌酸，

20、但磷酸肌酸中儲存的能量尚不能直接用于各項生命活動，必須轉移到各項生命活動，必須轉移到ATP中后才能被生命活動利用。中后才能被生命活動利用。反應式為：反應式為：ADP肌酸肌酸PATP肌酸。這個反應進行的肌酸。這個反應進行的速度很快，特別是當生物體內的速度很快，特別是當生物體內的ATP被大量消耗時，磷酸被大量消耗時，磷酸肌酸中的高能磷酸鍵釋放的能量轉移到肌酸中的高能磷酸鍵釋放的能量轉移到ATP中的速度比有中的速度比有機物氧化分解釋放的能量轉移到機物氧化分解釋放的能量轉移到ATP中的速度要快得多，中的速度要快得多，能及時滿足生理需要。所以稱為輔助能源。能及時滿足生理需要。所以稱為輔助能源。蘇教版必修

21、一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物最終能源地球上所有生物進行生命活動所需的能量最終能源地球上所有生物進行生命活動所需的能量都來自于綠色植物光合作用所固定的太陽能，所以生物體都來自于綠色植物光合作用所固定的太陽能，所以生物體生命活動的最終能源是太陽能。生命活動的最終能源是太陽能。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物【例【例4】分析未進食的白鼠細胞內分析未進食的白鼠細胞內ADP與與ATP的含的含量比，若發現量比，若發現ADP的含量偏高時的含量偏高時()A表示此細胞能量充足表示此細胞能量充足B表示此細胞內葡萄糖多被用于合成糖原表示此細胞內葡萄糖多被用于合成糖原C磷酸肌酸增加磷酸肌酸增

22、加D磷酸肌酸減少磷酸肌酸減少蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物變式遷移變式遷移 4下列何種物質水解后釋放出的化學能可下列何種物質水解后釋放出的化學能可被生物體的生命活動直接利用被生物體的生命活動直接利用()A蛋白質蛋白質 B糖類糖類C脂肪脂肪 DATP蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物解析：解析：區別生物體內的能源物質與非能源物質以及各區別生物體內的能源物質與非能源物質以及各種能源物質與生命活動、新陳代謝的關系，可表解如下：種能源物質與生命活動、新陳代謝的關系，可表解如下：能源能源物質物質最終能最終能源源

23、主要主要能源能源儲備儲備能源能源直接能直接能源源太陽光太陽光能能糖類糖類脂肪脂肪ATP利用利用最終利最終利用用間接間接利用利用間接間接利用利用直接利直接利用用蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物ATP是一切生命活動的直接能源物質，糖類是生命活是一切生命活動的直接能源物質，糖類是生命活動的主要能源物質，脂肪是生命活動的主要儲能物質，蛋動的主要能源物質，脂肪是生命活動的主要儲能物質，蛋白質是三大能源物質之一，糖類、脂肪和蛋白質水解后釋白質是三大能源物質之一，糖類、脂肪和蛋白質水解后釋放出的化學能，只有經過能量轉移并合成放出的化學能，只有經過能量轉移并合成ATP后才能被生后才能被生命活動

24、直接利用。命活動直接利用。答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物易錯點：易錯點：1ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。是新陳代謝所需能量的直接來源。生物體內的其他能源物質生物體內的其他能源物質(糖類、脂肪、蛋白質等糖類、脂肪、蛋白質等)中中的能量都不能被生物體直接利用，必須被氧化分解釋放出的能量都不能被生物體直接利用，必須被氧化分解釋放出來轉移到來轉移到ATP中才能被生物體利用。所以說，新陳代謝所中才能被生物體利用。所以說，新陳代謝所需要的能量是由細胞內需要的能量是由細胞內ATP直接提供的，即直接提供的，即ATP是生物體是生物體新陳代謝的直接能量來源。太陽光能則是地球生

25、物生命活新陳代謝的直接能量來源。太陽光能則是地球生物生命活動的根本能源。動的根本能源。2ATP在細胞內含量不多，但轉化卻很快。在細胞內含量不多，但轉化卻很快。易錯點：生命活動所需能量的直接來源。易錯點：生命活動所需能量的直接來源。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物【例】在劇烈運動時，人體骨骼肌所需要的能量直【例】在劇烈運動時，人體骨骼肌所需要的能量直接來源于接來源于()A肌糖原肌糖原 B脂肪脂肪C葡萄糖葡萄糖 DATP答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物誤區分析：誤區分析：生物體進行生命活動的直接能源物質是生物體進行生命活動的直接能源物質是ATP，ATP

26、水解為水解為ADP的過程中釋放的能量才能直接用于的過程中釋放的能量才能直接用于生物體的各項生命活動，如肌肉收縮、神經傳導等。生物體的各項生命活動，如肌肉收縮、神經傳導等。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物1ATP分子中，大量的能量儲存在分子中，大量的能量儲存在()A腺嘌呤核苷中腺嘌呤核苷中B磷酸基與磷酸基之間的化學鍵中磷酸基與磷酸基之間的化學鍵中C磷酸基中磷酸基中D腺嘌呤核苷與磷酸基之間的化學鍵中腺嘌呤核苷與磷酸基之間的化學鍵中答案：答案：B蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物2ADP轉變為轉變為ATP需要需要()APi、酶、腺苷和能量、酶、腺苷和能量 BPi、能量、

27、能量C酶、腺苷和能量酶、腺苷和能量 DPi、酶和能量、酶和能量答案：答案：D蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物3生物體內既能儲存能量，又能為生命活動直接提生物體內既能儲存能量，又能為生命活動直接提供能量的物質是供能量的物質是()A葡萄糖葡萄糖 B糖原糖原C腺嘌呤核苷三磷酸腺嘌呤核苷三磷酸 D脂肪脂肪答案：答案：C蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物4當一個活細胞中的當一個活細胞中的ATP和和ADP含量之比由含量之比由5 2變變成成2 5時，此時細胞時，此時細胞()A儲存能量儲存能量 B消耗能量消耗能量C靜止靜止 D呼吸作用減弱呼吸作用減弱答案：答案：B蘇教版必修一蘇教

28、版必修一 新課標新課標 生物生物5下列哪種物質對治療心肌炎有很大的幫助下列哪種物質對治療心肌炎有很大的幫助()A蛋白質蛋白質 B糖類糖類CATP D胰島素胰島素解析：解析：心肌收縮需要消耗心肌收縮需要消耗ATP。答案：答案：C蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物6用所給材料和用具設計實驗：驗證用所給材料和用具設計實驗：驗證ATP是生物的是生物的直接能源物質。直接能源物質。實驗原理：實驗原理：ATP是生命活動的直接能源，可用于各項是生命活動的直接能源，可用于各項生命生命活動；缺乏活動；缺乏ATP時，細胞的耗能活動不能正常進行。時，細胞的耗能活動不能正常進行。材料用具：螢火蟲材料用具：

29、螢火蟲(數數10只只)、小刀、培養皿、研缽、小刀、培養皿、研缽、葡萄糖溶液、葡萄糖溶液、ATP溶液、無色透明的小藥瓶溶液、無色透明的小藥瓶(2只只)、蒸餾水、蒸餾水等。等。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物實驗步驟：實驗步驟：用小刀將數只螢火蟲的發光器割下，干燥后研磨成用小刀將數只螢火蟲的發光器割下，干燥后研磨成粉末。粉末。取兩支試管并取兩支試管并_。在兩支試管中加入。在兩支試管中加入2 mL_。分別在兩支試管中加入等量螢火蟲發光器研磨粉末，分別在兩支試管中加入等量螢火蟲發光器研磨粉末，并觀察現象：并觀察現象：_。一 段 時 間 后，分 別 在 兩 支 試 管 中 分 別 加 入

30、一 段 時 間 后，分 別 在 兩 支 試 管 中 分 別 加 入 2 mL_溶液、葡萄糖溶液，并繼續觀察現象。溶液、葡萄糖溶液，并繼續觀察現象。預測結果：預測結果：_。實驗結論：實驗結論：_。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物解析：解析：本實驗是一個驗證性實驗，一般要采取設置對本實驗是一個驗證性實驗，一般要采取設置對照組的方法。照組的方法。答案：答案：編號：編號：1、2(或甲、乙或甲、乙)水水兩支試管均兩支試管均有短時間黃色熒光出現有短時間黃色熒光出現ATP能發出黃色熒光的試管能發出黃色熒光的試管是是1或甲或甲ATP是直接的能源物質，葡萄糖不是是直接的能源物質，葡萄糖不是蘇教版

31、必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物1ATP的組成，結構簡式，生理功能及的組成，結構簡式，生理功能及ATP與與ADP相互轉化是學習的重點和難點。相互轉化是學習的重點和難點。2ATP結構特點的學習可從組成、結構逐步深入。結構特點的學習可從組成、結構逐步深入。3ADP和和ATP相互轉化可從能量、場所和反應條件相互轉化可從能量、場所和反應條件幾個方面理解。幾個方面理解。4通過分析身邊的具體事例說明通過分析身邊的具體事例說明ATP的生理功能。的生理功能。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物

32、1下列關于動物細胞中下列關于動物細胞中ATP的敘述，正確的是的敘述，正確的是()AATP在動物體細胞中普遍存在，但含量不多在動物體細胞中普遍存在，但含量不多BATP轉變為轉變為ADP的反應是一個可逆反應的反應是一個可逆反應C當它過分減少時，可由當它過分減少時，可由ADP在不依賴其他物質條在不依賴其他物質條件下直接形成件下直接形成D它含有三個高能磷酸鍵它含有三個高能磷酸鍵蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物解析：解析：ATP作為生物的直接能源物質，是生物體進行作為生物的直接能源物質，是生物體進行各種生命活動的各種生命活動的“能量貨幣能量貨幣”，在生物體內含量不多，但，在生物體內含量不

33、多，但其轉化速度非?？?，因而可以為各項生命活動源源不斷地其轉化速度非?？?，因而可以為各項生命活動源源不斷地提供能量；提供能量；ATP與與ADP的轉化過程在物質上是可逆的，但的轉化過程在物質上是可逆的，但在能量上卻是不可逆的，因而整個過程就不能說是一個可在能量上卻是不可逆的，因而整個過程就不能說是一個可逆反應。因而說逆反應。因而說ADP轉化成轉化成ATP不依賴其他物質是不正確不依賴其他物質是不正確的。的。ATP的簡式為的簡式為APPP，含有兩個高能磷酸鍵、三，含有兩個高能磷酸鍵、三個磷酸基團。個磷酸基團。答案：答案：A蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物2下列生命現象中不伴有下列生命

34、現象中不伴有ATP消耗的是消耗的是()A神經沖動的傳導神經沖動的傳導B含羞草受到刺激小葉合攏含羞草受到刺激小葉合攏C葡萄糖在小腸中被吸收葡萄糖在小腸中被吸收D根尖生長點細胞有絲分裂根尖生長點細胞有絲分裂解析：解析：本題考查的知識點是需消耗能量的生命活動種本題考查的知識點是需消耗能量的生命活動種類。神經沖動的傳導、細胞的有絲分裂均需消耗能量，葡類。神經沖動的傳導、細胞的有絲分裂均需消耗能量，葡萄糖在小腸中被吸收是主動運輸的過程，也需消耗能量。萄糖在小腸中被吸收是主動運輸的過程，也需消耗能量。含羞草受到刺激小葉合攏現象屬于感性運動，其產生的原含羞草受到刺激小葉合攏現象屬于感性運動，其產生的原因是葉

35、柄基部的葉褥組織膨壓發生變化而引起的，不需要因是葉柄基部的葉褥組織膨壓發生變化而引起的，不需要消耗能量。消耗能量。答案：答案：B蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物A反應向左進行和向右進行時所需的酶都是一樣的反應向左進行和向右進行時所需的酶都是一樣的B反應向右進行時釋放能量，向左進行時貯存能量反應向右進行時釋放能量，向左進行時貯存能量C整個反應是一個動態平衡的過程整個反應是一個動態平衡的過程D動物細胞和植物細胞發生這個反應的生理過程都動物細胞和植物細胞發生這個反應的生理過程都一樣一樣蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物解析：解析：生物體進行的從生物體進行的從ATPADP

36、Pi能量的過程能量的過程和從和從ADPPi能量能量ATP的過程是兩個截然不同的生理的過程是兩個截然不同的生理過程，它們的發生場所、所需要的酶是不同的，正因為此，過程，它們的發生場所、所需要的酶是不同的，正因為此，它們間也就不存在動態平衡問題；而植物細胞可通過光合它們間也就不存在動態平衡問題；而植物細胞可通過光合作用產生作用產生ATP，也通過呼吸作用產生，也通過呼吸作用產生ATP，動物細胞不能，動物細胞不能進行光合作用，則主要通過呼吸作用產生進行光合作用，則主要通過呼吸作用產生ATP。答案：答案：B蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物ATP是生物體內直接供給可利用能量的物質，是細胞是

37、生物體內直接供給可利用能量的物質，是細胞內能量轉換的內能量轉換的“中轉站中轉站”。各種形式的能量轉換都是以。各種形式的能量轉換都是以ATP為中心環節的。生物體內由于有各種酶作為生物催化為中心環節的。生物體內由于有各種酶作為生物催化劑，同時細胞中又有生物膜系統的存在，因此，劑，同時細胞中又有生物膜系統的存在，因此，ATP中的中的能量可以直接轉換成其他各種形式的能量，用于各項生命能量可以直接轉換成其他各種形式的能量，用于各項生命活動。這些能量形式主要有以下幾種?；顒?。這些能量形式主要有以下幾種。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物1機械能生物體內的細胞以及細胞內各種結構的機械能生物體內

38、的細胞以及細胞內各種結構的運動都在做機械功，所消耗的就是機械能。例如，纖毛和運動都在做機械功，所消耗的就是機械能。例如，纖毛和鞭毛的擺動、肌細胞的收縮、細胞分裂期間染色體的運動鞭毛的擺動、肌細胞的收縮、細胞分裂期間染色體的運動等，都是等，都是ATP提供能量來完成的。提供能量來完成的。2電能生物體內神經系統傳導沖動和某些生物產電能生物體內神經系統傳導沖動和某些生物產生電流所做的是電功，消耗的就是電能。電能也是由生電流所做的是電功，消耗的就是電能。電能也是由ATP所提供的能量轉換而成的。所提供的能量轉換而成的。3滲透能細胞的主動運輸是逆濃度梯度進行的，滲透能細胞的主動運輸是逆濃度梯度進行的，物質過

39、膜移動所做的功消耗了能量，這些能量叫做滲透能，物質過膜移動所做的功消耗了能量，這些能量叫做滲透能，滲透能也來自滲透能也來自ATP。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物4化學能生物體內物質的合成需要化學能，小分化學能生物體內物質的合成需要化學能，小分子物質合成大分子物質時，必須有直接或間接的能量供應。子物質合成大分子物質時，必須有直接或間接的能量供應。另外，物質在分解的開始階段，也需要化學能來活化成能另外，物質在分解的開始階段，也需要化學能來活化成能量較高的物質量較高的物質(如葡萄糖活化成磷酸葡萄糖如葡萄糖活化成磷酸葡萄糖)。在生物體的。在生物體的物質代謝中，可以說到處都需要由物質代

40、謝中，可以說到處都需要由ATP轉換的化學能來做轉換的化學能來做化學功?；瘜W功。5光能目前關于生物發光的生理機制還沒有完全光能目前關于生物發光的生理機制還沒有完全弄清楚，但是已經知道用于發光的能量仍然直接來源于弄清楚，但是已經知道用于發光的能量仍然直接來源于ATP。蘇教版必修一蘇教版必修一 新課標新課標 生物生物6熱能生物體內的熱能來源于有機物的氧化分解。熱能生物體內的熱能來源于有機物的氧化分解。大部分的熱能通過各種途徑向外界環境散發，只有一小部大部分的熱能通過各種途徑向外界環境散發，只有一小部分熱能用于維持細胞或恒溫動物的體溫。通常情況下，熱分熱能用于維持細胞或恒溫動物的體溫。通常情況下，熱能的形成往往是細胞能量轉換和傳遞過程中的副產品。能的形成往往是細胞能量轉換和傳遞過程中的副產品。