學院勞動教育宣傳月活動工作方案

《學院勞動教育宣傳月活動工作方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《學院勞動教育宣傳月活動工作方案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、學院勞動教育宣傳月活動工作方案為進一步貫徹落實關于全面加強新時代大中小學勞動教育若干措施，大力弘揚勞模精神、抗疫精神、勞動精神、工匠精神，教育引導廣大師生崇尚勞動、尊重勞動、學會勞動，在學校進一步掀起勞動教育熱潮，根據關于開展勞動教育宣傳月活動的通知精神，結合學校實際，特制訂本方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行核心價值觀，把勞動教育納入人才培養全過程，緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際，探索教育模式，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一，以勞樹德、以勞啟智、以勞強體、以勞育美，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養德智體美

2、勞全面發展的社會主義建設者和XX人。二、活動主題從小愛勞動，勞動創造幸福生活。三、活動時間2022年勞動教育宣傳月活動時間為9月。今后，每年以春季學期的5月和秋季學期的9月作為勞動教育宣傳月，集中開展宣傳教育活動。四、活動內容L培養學生熱愛勞動意識把勞動教育納入人才培養全過程，貫通家庭、學校、社會各方面，教育引導青年學生樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，培養熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。要把勞模精神、抗疫精神、勞動精神、工匠精神的典型案例融入課堂教學和校園文化、學生日常生活中，進一步激發廣大師生愛勞動，愛人民，愛祖國的情懷。通過勞動課，開展主題班會、勞模報告會、手工勞技

3、展演，不斷提高學生勞動意識。要充分利用校園電視和廣播、宣傳欄、班會、班團隊日等渠道和形式，開展勞動宣傳教育，積極樹立典型，引導學生養成熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。2 .落實勞動教育課時從2022級學生開始，設立勞動教育必修課程，把勞動教育和通識必修課程結合起來。面向所有學生開設勞動教育通識課程，系統介紹馬克思主義勞動觀、普及與學生職業發展密切相關的通用勞動科學知識。開展耕讀教育，深入挖掘各學科勞動教育內容，建設實踐導向、理論支撐、五育融合的勞動教育課程。3 .合理安排勞動實踐要明確生活中的勞動事項和時間，納入學生日常管理工作。要依據勞動教育目標，拓展設計主題多樣的勞動實踐場所（園），明確學生承

4、擔力所能及的學校日常管理、清潔衛生事務，參與校園綠化管理、文體設施清潔、學生宿舍整理、食堂餐廳保潔等。鼓勵有條件的學校開辟種植養殖區域，為學生提供真實的勞動體驗，激發勞動興趣，提升教育效果。組織學生結合專業學習，開展勤工儉學、設計制作、創新創業等勞動實踐，積極參與大學科技園的科技創新、產學研成果轉化等活動。4 .夯實校園勞動文化建設要將勞動習慣、勞動品質的養成教育融入校園文化建設之中。要通過制定勞動公約、每日勞動常規、學期勞動任務單，采取與勞動教育有關的興趣小組、社團等組織形式，營造勞動光榮、創造偉大的校園文化。要舉辦“勞模大講堂”“大國工匠進校園”、優秀畢業生報告會等勞動榜樣人物進校園活動，

5、組織勞動技能和勞動成果展示，綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等，廣泛宣傳勞動榜樣人物事跡，特別是身邊的普通勞動者事跡，讓師生在校園里近距離接觸勞動模范，聆聽勞模故事，觀摩精湛技藝，感受并領悟勤勉敬業的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。五、組織實施L實行責任部門負責制各二級學院認真學習學院勞動教育實施方案，準確把握社會主義建設者和XX人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平的培養要求，全面提高學生勞動素養，使學生樹立正確的勞動觀念，具有必備的勞動能力，培育積極的勞動精神，養成良好的勞動習慣和品質。教務處負責實施“理論教育”和“專業訓練”兩個模塊。在全校通識教育課程中增設勞動通論通識必修課，引進優質教

6、學資源，通過線上線下教學形式進行。督促馬克思主義學院進行思政課改革，增加勞動教育內容。指導二級學院根據專業特點、辦學特色、課程設置、教學條件等制定針對性更強的勞動教育實施方案，進行以勞動教育為導向的綜合改革，把勞動教育貫穿在課程教學、見習實習、實驗實訓I、創新創業等各類教學活動中，形成第一課堂德智體美勞全面育人格局。學生工作部負責實施“勤工助學”“公益勞動”兩個模塊。制定勤工助學實施辦法和公益勞動實施辦法，分年度或學期制定勤工助學計劃和公益勞動計劃，統籌校內外勞動資源，協調安排全?！皠趧釉隆被颉皠趧又堋被顒?，形成校內第二課堂勞動實踐大格局。安排勞動教育主題班會、校園勞動和“勞模大講堂”“大國工

7、匠進校園”、優秀畢業生報告會等勞動榜樣人物進校園活動，組織勞動技能和勞動成果展示，綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等，廣泛宣傳勞動榜樣人物事跡。團委負責實施“社會實踐”和“志愿服務”兩個模塊。在年度或學期工作計劃中，把勞動教育和社會實踐、志愿服務統籌安排，調動各級各類團學和社團組織及力量，開展以勞動為主導的豐富多彩的社會實踐和志愿服務活動，形成校外第三課堂勞動實踐大格局。2 .明確學分與學時規定“理論教育”和“專業訓練”學分與學時。把勞動通論課程列入全校通識教育課程體系，作為必選課程，計2學分，32學時。其他思政課、專業課、見習實習、實驗實訓、創新創業融入勞動教育內容，原課程學時學分不變?！扒诠ぶ?/p>

8、學”“公益勞動”學分和學時。勤工助學每學期計1學分，“公益勞動”從大一到大三，每學期至少完成1周，每周至少10學時，共計2學分，60學時?！吧鐣嵺`”和“志愿服務”學時學分。納入學院”第二課堂成績單”制度管理實施辦法（試行），從大一到大三，“志愿服務”累計不少于30學時，計1學分，“實踐鍛煉”累計不少于40學時，計2學分。在勞動教育和實踐的各個模塊中，除“勤工助學”學分不納入學生畢業要求、“專業訓練”學分計入相應的課程中外，每個學生必須完成“理論教育”“公益勞動”“社會實踐”“志愿服務”每個模塊相應的最低學分和學時，共計7學分，162學時，方能畢業。3 .建立考核與評價機制勞動教育按課程屬性和

9、特征進行考核和評價?！袄碚摻逃迸c其他通識選修課考核與評價相同，線上教學一般通過線上考核按百分制計入成績，線下教學一般由任課教師考核按百分制計入成績?！皩I訓練”隨同相應的課程進行考核，考核要有勞動教育或勞動實踐內容，考核成績計入相應的課程成績中?！扒诠ぶ鷮W”“公益勞動”由學生工作部制定相應的考核和評價辦法，主要從勞動態度、出勤、勞動任務完成情況進行考核，分優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，并組織相應的學院和班級進行考核?！吧鐣嵺`”“志愿服務”由團委按照學院第二課堂成績單”制度管理實施辦法（試行）進行認定和考核，獲得相應的學時和學分，即可按良好計入成績。凡勞動教育課程不及格或不合格，隨

10、同下一年度學生重修，或參加相應的勞動活動。六、保障措施L加強組織領導學校成立分管教學的副校長為組長，教務處、學生工作部、團委負責人為副組長，相關部門負責人及二級學院院長為成員的勞動教育工作領導小組，建立學校統一領導、責任部門分工負責、相關部門有效配合的“分層管理，整體推進”工作機制，明確責任，細化任務，加強協作，保證勞動教育謀劃、統籌、推進、指導、監督、檢查、評價、總結等環節的工作落到實處，取得實效。2 .創新工作方式充分把握新時代大學勞動教育的特點，深入挖掘各類課程中的勞動教育資源，從校外引進技術能手、勞動模范和企業名家，深度參與學校勞動教育活動，堅持勞動理論和勞動實踐相結合、學科專業教學和

11、勞動技能培養相結合、日常生活勞動和社會生產勞動相結合、勞動教育和勞動文化相結合、勞動實踐和創新創業相結合、個人勞動和集體勞動相結合，激發學生的勞動興趣，滿足學生的成長需要，實現勞動育人和專業育人同向并進，不斷提高勞動教育質量。3 .強化條件保障發揮專業優勢和服務社會功能，建立和拓展勞動教育與實驗實訓1、見習實習、社會實踐、創新創業等并重的相對穩定的綜合實踐基地。補充和完善相關規章管理制度，保證所有勞動教育和實踐規范有序，有章可循。強化勞動風險意識,制定勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制，防患于未然。加大對勞動教育和實踐的經費支持，提高資金使用效率，保證各項工作順利開展。4 .加強宣傳引導及時總結學校勞動教育和實踐活動中的典型經驗和典型做法，積極推廣企事業單位和社會機構提供勞動教育服務的先進理念和先進事跡，深刻挖掘各行各業涌現出來的模范人物和感人事跡，大力宣傳辛勤勞動、誠實勞動、勤儉節約、艱苦樸素的人生觀和價值觀，旗幟鮮明地反對不勞而獲、貪圖享樂、坐享其成、崇尚暴富的錯誤觀念，把勞動教育成績作為學生綜合測評和評先獎優的重要依據，弘揚主旋律，發揮正能量，營造全校上下關心和支持勞動教育和實踐的良好氛圍。