高中語文文言文倒裝句公開課

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1、 文言文翻譯之特殊句式文言文翻譯之特殊句式 倒裝句倒裝句學習目標學習目標 1、掌握文言文倒裝句的特點。、掌握文言文倒裝句的特點。2、掌握文言文倒裝句的判斷方法，、掌握文言文倒裝句的判斷方法，并正確翻譯。并正確翻譯。在文言文中，句子在文言文中，句子成分的順序成分的順序會發生變化，這會發生變化，這就是所謂的就是所謂的倒裝句倒裝句（變式句）。（變式句）。漢語的句子成分的順序，一般為漢語的句子成分的順序，一般為 （定）（定）主主狀狀謂謂 （定）定）賓賓 全體全體 同學同學 都都 做做 完了完了 語法語法 作業。作業。（）（）文言文倒裝句的常見形式：文言文倒裝句的常見形式：1、古之人不余欺也。古之人不余

2、欺也。古代的人沒有欺騙我。古代的人沒有欺騙我。一、賓語前置一、賓語前置 2、蚓無爪牙之利，筋骨之強。、蚓無爪牙之利，筋骨之強。蚯蚓沒有蚯蚓沒有（鋒利的鋒利的）爪牙，爪牙，（強健的強健的）筋骨。筋骨。二、定語后置二、定語后置 3、冰，水為之，而寒于水。、冰，水為之，而寒于水。冰，是水做的，卻冰，是水做的，卻比水比水更更寒冷。寒冷。三、狀語后置三、狀語后置 4、美哉，我少年中國。、美哉，我少年中國。我們年輕的中國很美。我們年輕的中國很美。四、主謂倒裝四、主謂倒裝1 1、宋，何罪之有？、宋，何罪之有？2 2、古之人不余欺也。、古之人不余欺也。3 3、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及賓客知

3、其事者，皆白衣冠以送之。4 4、人馬燒溺死者甚眾。人馬燒溺死者甚眾。5 5、會于西河外澠池。會于西河外澠池。6 6、頒白者不負戴于道路矣。頒白者不負戴于道路矣。7 7、漢軍方圍鐘離昧于滎陽東。、漢軍方圍鐘離昧于滎陽東。8 8、善哉，祁黃羊之論！善哉，祁黃羊之論！賓語前置賓語前置賓語前置賓語前置定語后置定語后置狀語后置狀語后置主謂倒裝主謂倒裝定語后置定語后置狀語后置狀語后置：你能快狠準地判斷出下列倒裝：你能快狠準地判斷出下列倒裝句的類型嗎？依據是什么？句的類型嗎？依據是什么？狀語后置狀語后置青，青，取之于藍取之于藍，而，而青于藍青于藍。陳涉等起（于）大澤中。陳涉等起（于）大澤中。申之以孝悌之義申

4、之以孝悌之義。兩人嘗有德于項梁。兩人嘗有德于項梁。翻譯下列句子，歸納句式特點翻譯下列句子，歸納句式特點于于（從）（從）藍藍取、取、于于（比）（比）藍藍青青于于（從）（從）大澤中大澤中起起以以（用）（用）孝悌之義孝悌之義申之申之于于（對）（對）項梁項梁有德有德文言文中的狀語后置一般即指文言文中的狀語后置一般即指介詞結構介詞結構后置，后置，其中尤以由其中尤以由“以以”“”“于于”構成的介詞結構居多。構成的介詞結構居多。將軍將軍戰河北戰河北，臣，臣戰河南戰河南。遂與秦王遂與秦王會澠池會澠池。得璧，得璧，傳之美人傳之美人。請請奉盆缶秦王奉盆缶秦王，以相娛樂。，以相娛樂。翻譯下列句子，歸納句式特點翻譯下

5、列句子，歸納句式特點于于(在在)河北作戰、河北作戰、于于(在在)河南作戰河南作戰于于(在在)澠池會見澠池會見于于（給）（給）美人美人于于（給）（給）秦王秦王 有時，介詞有時，介詞(主要是主要是“以以”“”“于于”)會會省去省去，這種，這種情況仍可視為介詞結構后置。情況仍可視為介詞結構后置。判斷方法一判斷方法一 狀語后置句狀語后置句（介詞結構后置句）一般會出（介詞結構后置句）一般會出現現“于于”“”“以以”這樣的這樣的標志性詞語標志性詞語。凡是出現凡是出現“于于”“”“以以”這樣的這樣的標志性詞語的標志性詞語的都是狀語后置句都是狀語后置句（介詞結構后置句）嗎（介詞結構后置句）嗎?1、（愚公及子孫

6、）箕畚運、（愚公及子孫）箕畚運于于渤海之尾。渤海之尾。愚公移山愚公移山 2、（漢軍）令騎將灌嬰、（漢軍）令騎將灌嬰以以五千騎追之。五千騎追之。垓下悲歌垓下悲歌判斷方法二判斷方法二1 1、確定、確定主謂賓主謂賓2 2、明確、明確定狀補定狀補3 3、是否、是否在其位在其位4 4、調換調換歸各位歸各位1 1、宋，何罪之有？、宋，何罪之有？2 2、古、古 之之 人人 不不 余余 欺欺 也。也。3 3、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。4 4、人馬燒溺死者甚眾。人馬燒溺死者甚眾。5 5、（秦王與趙王）、（秦王與趙王）會于西河外澠池。會于西河外澠池。6 6、頒白者不

7、負戴于道路矣。頒白者不負戴于道路矣。7 7、漢軍方圍鐘離昧于滎陽東。、漢軍方圍鐘離昧于滎陽東。8 8、善哉，祁黃羊之論！善哉，祁黃羊之論！賓語前置賓語前置賓語前置賓語前置定語后置定語后置狀語后置狀語后置主謂倒裝主謂倒裝定語后置定語后置狀語后置狀語后置：換個方法，我能行。：換個方法，我能行。狀語后置狀語后置（）（）（）小 結 方法一：狀語后置句可以通過方法一：狀語后置句可以通過 “于于”“”“以以”來判斷。來判斷。方法二：方法二：1 1、確定、確定主謂賓主謂賓 2 2、明確、明確定狀補定狀補 3 3、是否、是否在其位在其位 4 4、調換、調換歸各位歸各位 當堂訓練當堂訓練1、下列句子中與其他句式

8、不同的一項是、下列句子中與其他句式不同的一項是（）A A、豫州今欲何至？、豫州今欲何至？B B、臣實不才，又敢誰怨？、臣實不才，又敢誰怨？C C、若事之不濟、若事之不濟(成功成功)，此乃天也。，此乃天也。D D、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？C2、下列句子與其他三項不同的一句是、下列句子與其他三項不同的一句是（）A A、城中皆不之覺、城中皆不之覺 B B、時人莫之許也、時人莫之許也 C C、人馬燒溺死者甚眾、人馬燒溺死者甚眾 D D、未之多見也、未之多見也C3、下列句中不是賓語前置的一句是（、下列句中不是賓語前置的一句是（）A A、沛公安在？沛公安在？B B、雖我之死，

9、有子存焉。雖我之死，有子存焉。C C、唯才是舉。唯才是舉。D D、爾何知？爾何知？B4、下列各句中不是賓語前置的一句是（、下列各句中不是賓語前置的一句是（）A A、何陋之有？、何陋之有？B B、唯余馬首是瞻。、唯余馬首是瞻。C C、時不我待。、時不我待。D D、馬之千里者、馬之千里者D1、不是賓語前置的一句是（、不是賓語前置的一句是（）A A、之二蟲又何知？之二蟲又何知？B B、卿欲何言？卿欲何言？C C、安得廣廈千萬間。安得廣廈千萬間。D D、宋何罪之有？宋何罪之有？C2、下列各句，與、下列各句，與“何為而至于此？何為而至于此？”句句式完全一致的一句是（式完全一致的一句是（）A A、君何以知

10、燕王？、君何以知燕王？B B、夫子何哂由也？、夫子何哂由也？C C、夫晉，何厭之有？、夫晉，何厭之有？D D、何故而至此？、何故而至此？A 1 1、下列句中不含定語后置的一項是（）、下列句中不含定語后置的一項是（）A A、人馬燒溺死者甚眾、人馬燒溺死者甚眾 。B B、客之美我者，欲有求于我也。、客之美我者，欲有求于我也。C C、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D D、軍書十二卷，卷卷有爺名。、軍書十二卷，卷卷有爺名。B2 2、選出下列句中不含定語后置的一項（、選出下列句中不含定語后置的一項（）A A、疆土之新辟者，移種民以居之。、疆土之新辟者，移種民以

11、居之。B B、村中少年好事者馴養一蟲。、村中少年好事者馴養一蟲。C C、今戰士還者及關羽水軍精甲萬人。、今戰士還者及關羽水軍精甲萬人。D D、賢于己者，忌之而不愿問焉。、賢于己者，忌之而不愿問焉。D下列句子不屬于狀語后置的一句是下列句子不屬于狀語后置的一句是（）A A、寡人之于國也，盡心焉耳矣。、寡人之于國也，盡心焉耳矣。B B、得復見將軍于此。、得復見將軍于此。C C、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 D D、則無望民之多于鄰國也、則無望民之多于鄰國也A下列句子屬于主謂倒置的一句是下列句子屬于主謂倒置的一句是（）A A、身死人手，為天下笑者，何也？、身死人手，為天下笑者，何也？B B、且焉置土石？、且焉置土石？C C、是可忍也，孰不可忍也？、是可忍也，孰不可忍也？D D、子邪，言伐莒者？、子邪，言伐莒者？D放映結束 感謝各位的批評指導！謝謝 謝！謝！讓我們共同進步222021/3/9