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1、一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，爬桿上樹是能手，愛吃香蕉愛吃桃，愛吃香蕉愛吃桃，家里沒有山里有。家里沒有山里有。(打一動物打一動物)。小猴子5、小猴子下山、小猴子下山 1、第一遍大聲讀，標出自然段，遇、第一遍大聲讀，標出自然段，遇到難讀的地方借助拼音多讀幾遍。到難讀的地方借助拼音多讀幾遍?？缚?捧捧 掰掰 摘摘抱抱 追追 扔扔 蹦蹦我會認我會認扛玉米 捧著 掰玉米 摘桃子扔渣滓 追兔子抱孩子 蹦蹦跳跳我會讀我會讀 2、第二遍默讀課文，邊讀邊想：小、第二遍默讀課文，邊讀邊想：小猴子去了哪些地方，用猴子去了哪些地方，用“劃出劃出來，小猴子看見了什么，用來，小猴子看見了什么，用“劃劃
2、出來。出來。有一天，小猴子下山來，走到有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走?？钢白?。我來回答：1、小猴看到了什么？、小猴看到了什么？2、又是怎樣做的呢？、又是怎樣做的呢？掰(bi)玉米扛扛(kng)著往前走著往前走 有一天，小猴子下山來，走到有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走?？钢白?。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹底下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常
3、高興，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見往回走。走著走著，他看見一只小兔兒蹦蹦跳跳的，真一只小兔兒蹦蹦跳跳的，真得意，就扔了西瓜，去追小得意，就扔了西瓜，去追小兔兒。兔兒。扔玉米扔玉米摘桃子摘桃子扔桃子扔桃子摘西瓜摘西瓜扔西瓜扔西瓜追兔子追兔子？空手回家 小兔兒跑進樹林里，不見了。小猴子只好空小兔兒跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。著手回家去。小猴子下山小猴子下山一只小猴下山來，看見玉米大又多，一只小猴下山來，看見玉米大又多，掰了玉米扛著走，看見桃子大又紅，掰了玉米扛著走，看見桃子大又紅，扔了玉米摘桃子，看見西瓜大又圓，扔了玉米摘桃子，看見西瓜大又圓，扔了桃子去摘瓜，看見兔子蹦又跳，扔了桃子去摘瓜，看見兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不見了，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不見了，只好空手把家回，只好空手把家回。只好空手把家回，只好空手把家回。我們要一心一意地做好一件事以后才干去做另外的事情，否那么一件事也做不好！小朋友，我們真為小猴子感到惋惜，它為什么只需空著手回家 呢？
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