部編版語文四年級下冊第三單元-在天晴了的時候-ppt課件

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1、第三單元 12 在天 晴了的時候1 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。同學們，在天同學們，在天 晴了的時候你最想做晴了的時候你最想做的事情是什么？的事情是什么？我國現代著名詩人戴望舒以我國現代著名詩人戴望舒以在天在天 晴了的時候晴了的時候為題寫下了一首清新的小詩。為題寫下了一首清新的小詩。這節課就讓我們走進詩中，看看詩人在天這節課就讓我們走進詩中，看看詩人在天 晴了的時候，到了哪里，看到了什么，感晴了的時候，到了哪里，看到了什么，感受到了什么。受到了什么。第三單元 12 在天 晴了的時候2 嚴格執行突發事件上報制度、

2、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。第三單元 12 在天 晴了的時候3 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。戴戴望望舒舒,現代現代中國詩壇上負中國詩壇上負有盛名的有盛名的“雨巷詩人雨巷詩人”,”,現代派象現代派象征主義詩歌的代表人物。征主義詩歌的代表人物。主要主要作品：作品：望舒草雨望舒草雨巷等巷等。第三單元 12 在天 晴了的時候4 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。朗讀課文朗讀課文 掃清掃

3、清 障礙障礙qiqi膽膽怯怯xunxun炫炫耀耀p p ynyn暈暈皺皺chch赤赤腳腳曝曝著著shsh涉涉過過第三單元 12 在天 晴了的時候5 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。暈新陽推開陰霾了，溪水在溫風中新陽推開陰霾了，溪水在溫風中暈暈皺。皺。多多 音字音字ynyn奶奶猛地站起來，覺得頭很奶奶猛地站起來，覺得頭很暈暈。ynyn第三單元 12 在天 晴了的時候6 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。曝鳳蝶兒把它的飾彩的智慧書頁鳳蝶兒把它

4、的飾彩的智慧書頁曝曝著陽光著陽光一開一收。一開一收。pp這些人造假藥被媒體這些人造假藥被媒體曝曝光了。光了。bobo第三單元 12 在天 晴了的時候7 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。識字識字 方法方法換偏旁：爆-火+日=曝加一加：火+玄=炫 土+后=垢第三單元 12 在天 晴了的時候8 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。識字游戲識字游戲雨后美景炫耀炫耀塵垢塵垢膽怯膽怯曝著陽光曝著陽光暈皺暈皺第三單元 12 在天 晴了的時候9 嚴格執行突

5、發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。炫耀：夸耀夸耀。文中指雨后文中指雨后的小草夸耀自己美麗的顏的小草夸耀自己美麗的顏色。色。造句：造句：孔雀孔雀炫耀炫耀它它漂亮漂亮的尾羽。的尾羽。第三單元 12 在天 晴了的時候10 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。造句：造句：面對敵人兇殘的威脅，面對敵人兇殘的威脅，我們的戰士毫不我們的戰士毫不膽怯膽怯。膽怯：膽小，缺少勇氣。膽小，缺少勇氣。文文中指小白菊在雨前得得性格中指小白菊在雨前得得性格特點。特點。第三單元 1

6、2 在天 晴了的時候11 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。造句：造句：在冬天，阿爾卑斯山在冬天，阿爾卑斯山區經常陽光普照，而中部地區經常陽光普照，而中部地方則相反，方則相反，陰霾陰霾密布。密布。陰陰 霾霾：天氣陰晦、昏暗。霾天氣陰晦、昏暗。霾的通稱。的通稱。文中指溪水、山間文中指溪水、山間的霧氣。的霧氣。第三單元 12 在天 晴了的時候12 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。整體感知整體感知 讀課文，邊讀邊想：詩人在初晴的小徑上看到了什么

7、？泥路小草小白菊鳳蝶兒新陽溪水云第三單元 12 在天 晴了的時候13 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。你最喜歡詩人在你最喜歡詩人在 初晴的小徑上看到的初晴的小徑上看到的什么景物？細細品讀各小節，交流自己的什么景物？細細品讀各小節，交流自己的感受。感受?；踊?課堂課堂第三單元 12 在天 晴了的時候14 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。在天在天 晴了的時候晴了的時候,該該到小徑中去走走到小徑中去走走:給給雨潤過的泥路，雨潤過的泥路，一

8、定是涼爽又溫柔；一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，炫耀著新綠的小草，一下子一下子洗凈了塵垢洗凈了塵垢。走在這樣涼爽而又走在這樣涼爽而又溫柔的小路上，呼溫柔的小路上，呼吸著新鮮的空氣，吸著新鮮的空氣，你想說些什么？你想說些什么？小草泛著新綠色，小草泛著新綠色，生機勃勃，小草生機勃勃，小草會說些什么呢？會說些什么呢？詩人詩人熱愛熱愛自然自然 親親 近自然近自然第三單元 12 在天 晴了的時候15 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。（）的泥路的泥路涼爽涼爽又又溫柔溫柔（）的小草的小草炫耀新綠炫耀新綠第三單元 12 在天

9、晴了的時候16 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。朗讀朗讀 指導指導在在天天 晴了的時候晴了的時候,該到小徑中去走走該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路，給雨潤過的泥路，一定是一定是涼爽又溫柔涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，炫耀著新綠的小草，一下子一下子洗凈洗凈了塵垢了塵垢。語速舒緩?！皾欉^”“一定”“一下子”幾個詞要重讀，語調上揚；“涼爽又溫柔”“洗凈”要慢讀，讀出對泥路和小草的喜愛之情。第三單元 12 在天 晴了的時候17 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀

10、行為或突發事件。不再膽怯的小白菊，不再膽怯的小白菊，慢慢地慢慢地抬起它們的頭，抬起它們的頭，試試試試寒，寒，試試試試暖，暖，然后然后一瓣瓣一瓣瓣地綻透。地綻透?！奥亍薄霸囋嚒薄耙话臧辍币x，語調低沉，讀出小白菊綻放的過程。詩人詩人熱熱 愛愛自然自然 親近自然親近自然第三單元 12 在天 晴了的時候18 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。不再膽怯、抬起頭不再膽怯、抬起頭擬人擬人自自 信、堅強信、堅強男女男女生生對對讀，看誰能讀出小白菊的自信、堅強。讀，看誰能讀出小白菊的自信、堅強。第三單元 12 在天 晴了的時候

11、19 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。仿寫仿寫 小溪小溪一邊哼著歌兒，一邊哼著歌兒，一邊歡笑著奔向前方。一邊歡笑著奔向前方。請你請你運用擬人的修辭手法來寫運用擬人的修辭手法來寫一寫一寫 小溪。小溪。第三單元 12 在天 晴了的時候20 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。抖去水珠的鳳蝶兒抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閑游，在木葉間自在閑游，把它把它的的五五彩彩的智慧的智慧書頁，書頁，曝著陽光一開一收。曝著陽光一開一收。比喻詩人詩人熱愛熱愛自

12、然自然 親近親近 自然自然第三單元 12 在天 晴了的時候21 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。比比 喻喻指用跟指用跟甲事物有相似之點的甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲乙事物來描寫或說明甲事物事物。好處好處是使事物是使事物形象，形象，生動，突出生動，突出特點。特點。比喻比喻第三單元 12 在天 晴了的時候22 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。仿寫仿寫 這奇異的蝴蝶，遠遠這奇異的蝴蝶，遠遠看去看去像像倒掛在花朵上的一倒掛在花朵上的一

13、片枯葉，要是你伸手去摘片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來那片樹葉，它卻飛了起來。運用比喻的修辭手法來寫運用比喻的修辭手法來寫一寫下圖的一寫下圖的 蝴蝶。蝴蝶。第三單元 12 在天 晴了的時候23 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。（）的）的 鳳蝶兒鳳蝶兒自在閑游自在閑游第三單元 12 在天 晴了的時候24 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。請你發揮想象，填 一填。抖去水珠的鳳蝶兒，抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在地閑游。在木葉間自在

14、地閑游。瞧，有的落在嬌艷的花朵上，瞧，有的落在嬌艷的花朵上，在和花兒說著悄悄話呢；在和花兒說著悄悄話呢；有的有的 ，；還有的還有的 ，；落落在樹枝上在樹枝上在和枝頭的鳥兒一起唱著動聽的歌在和枝頭的鳥兒一起唱著動聽的歌落落在草葉上在草葉上在為小草輕輕拂去葉片上的雨滴在為小草輕輕拂去葉片上的雨滴第三單元 12 在天 晴了的時候25 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。到小徑中去走走吧，到小徑中去走走吧，在天在天 晴了的時候晴了的時候：赤著赤著腳，攜著手，腳，攜著手，踏踏著新泥，涉過溪流。著新泥，涉過溪流。重復重復式的語言式

15、的語言，使，使詩歌前后詩歌前后呼應。呼應。全身心地投入自全身心地投入自然、親密地接觸然、親密地接觸自然，真好！自然，真好！全班齊讀，重讀動詞。全班齊讀，重讀動詞。詩人詩人熱愛熱愛 自然自然 親近自然親近自然第三單元 12 在天 晴了的時候26 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。按要求仿寫句子。按要求仿寫句子。赤赤著著腳，腳，攜著攜著手，手，踏著踏著新泥，新泥，涉過涉過溪流。溪流。媽媽媽媽回到回到家，家，放下放下手中的菜籃，手中的菜籃，拿起拿起拖拖把，開始把，開始拖地拖地，打掃打掃衛生了。衛生了。仿寫仿寫第三單元 12

16、 在天 晴了的時候27 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。赤赤著腳著腳 攜著手攜著手 踏著泥踏著泥 揮著手揮著手 掃著地掃著地 打著傘打著傘喝著茶喝著茶 看著書看著書 唱著唱著歌歌詞語積累詞語積累（動詞動詞+著著+名詞名詞）第三單元 12 在天 晴了的時候28 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。新陽推開陰霾了，新陽推開陰霾了，溪水在溫風中暈皺，溪水在溫風中暈皺，看山間移動的暗綠看山間移動的暗綠云的腳跡云的腳跡它也在閑游。它也在閑游。第一個破

17、折號表示第一個破折號表示解釋說明。解釋說明。第二個破折號表示第二個破折號表示意思的遞進。意思的遞進。微風吹動溪水的波紋微風吹動溪水的波紋詩人詩人熱愛熱愛自然自然 親近自然親近自然第三單元 12 在天 晴了的時候29 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。背誦指導背誦指導在在天天 晴了的時候晴了的時候,該到小徑中去走走該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路，給雨潤過的泥路，一定一定是（是（）又（）又（）；）；炫耀炫耀著（著（）的）的小草，小草，一下子洗凈一下子洗凈了（了（）；）；結合圖片填一填，填完試著背一背，這樣背誦更輕松。結

18、合圖片填一填，填完試著背一背，這樣背誦更輕松。涼爽涼爽 溫柔溫柔新綠新綠 塵垢塵垢第三單元 12 在天 晴了的時候30 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。不再（不再（）的）的小白菊，小白菊，（）地）地抬起它們的頭，抬起它們的頭，試試（試試（），試試（），試試（），），然后一瓣瓣然后一瓣瓣地（地（）；）；膽怯膽怯 慢慢慢慢 寒寒 暖暖 綻透綻透 第三單元 12 在天 晴了的時候31 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。抖去水珠抖去水珠的（的（）

19、,在木葉間在木葉間自在（自在（），），把它把它的五彩的（的五彩的（），），曝著陽光曝著陽光一（一（）一（）一（）。）。鳳蝶兒鳳蝶兒 閑游閑游 智慧書頁智慧書頁 開開 收收第三單元 12 在天 晴了的時候32 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。到小徑中去走走吧，到小徑中去走走吧，在（在（）的）的時候：時候：赤著腳赤著腳，（，（），），踏踏著（著（），（），（）溪流）溪流。天天 晴了晴了 攜著手攜著手 新泥新泥 溪流溪流第三單元 12 在天 晴了的時候33 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及

20、時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。（）推開）推開陰霾了，陰霾了，溪水在溫風溪水在溫風中（中（），），看山間移動的暗綠看山間移動的暗綠云云的（的（）它也它也在（在（）。）。新陽新陽 暈皺暈皺 腳跡腳跡 閑游閑游 第三單元 12 在天 晴了的時候34 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。請你用詩的形式，寫一寫自己看到過的雨后天 晴的景象吧！雨后天雨后天 晴，晴，我來到小路上：我來到小路上：小鳥哼著歌兒，小鳥哼著歌兒，樹梢跟著輕輕搖；樹梢跟著輕輕搖；小草流下最后一滴淚，小草流下最后一滴淚，露出堅強的微笑；露出堅

21、強的微笑；溪水嘩啦啦，溪水嘩啦啦，邁著輕盈的步伐向前跑。邁著輕盈的步伐向前跑。雨后天雨后天 晴，晴，我來到小路上：我來到小路上：風風兒吹向我，兒吹向我，撫摸我的發梢；撫摸我的發梢；花香奔向我，花香奔向我，給我一個溫柔的擁抱；給我一個溫柔的擁抱；彩虹看著我，彩虹看著我，快樂把我繞?？鞓钒盐依@。第三單元 12 在天 晴了的時候35 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。特寫鏡頭特寫鏡頭熱愛自然熱愛自然親近自然親近自然在天在天 晴了晴了的時的時候候行動起來行動起來放眼望去放眼望去泥路：涼爽溫柔泥路：涼爽溫柔赤腳赤腳 攜手攜手

22、踏泥踏泥 涉溪涉溪結構梳理結構梳理小草：炫耀新綠小草：炫耀新綠白菊：花瓣綻透白菊：花瓣綻透鳳蝶：自在閑游鳳蝶：自在閑游新陽：推開新陽：推開溪水：暈皺溪水：暈皺云：閑游云：閑游第三單元 12 在天 晴了的時候36 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。詩人詩人運用運用 、的手法，勾勒出的手法，勾勒出一幅一幅 畫面，抒發了詩人畫面，抒發了詩人 ，的情懷。的情懷。雨后天雨后天 晴晴擬人擬人 比喻比喻親近親近自然自然主題概括主題概括熱愛自然熱愛自然第三單元 12 在天 晴了的時候37 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等

23、相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。拓展延伸拓展延伸渭城朝雨浥輕塵渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新客舍青青柳色新。王維王維送元二使安西送元二使安西天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。韓愈韓愈早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外曉看紅濕處，花重錦官城曉看紅濕處，花重錦官城。杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨雨后美景雨后美景第三單元 12 在天 晴了的時候38 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。課堂演練課堂演練一、課文內容我知道。一、課文內容我知道。這一課體裁這一課體裁

24、是是（）,作者是現代中國詩壇作者是現代中國詩壇上負有盛名的上負有盛名的“（）”（），），詩歌抒發了作者（詩歌抒發了作者（）的情懷。）的情懷。詩歌詩歌雨巷詩人雨巷詩人戴望舒戴望舒親近自然、熱愛自然親近自然、熱愛自然第三單元 12 在天 晴了的時候39 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。二、選詞填空。二、選詞填空。清爽清爽 涼爽涼爽 清涼清涼1.1.給雨潤過的泥路，一定是（給雨潤過的泥路，一定是（）又溫柔。）又溫柔。2.2.雨后的空氣格外（雨后的空氣格外（）。）。3.3.這條小溪的水真（這條小溪的水真（）。）。涼爽涼爽清

25、爽清爽清涼清涼第三單元 12 在天 晴了的時候40 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；1 1.這節詩運用了（這節詩運用了（）的修辭手法）的修辭手法。A A比喻比喻B B夸張夸張C C擬人擬人2 2.“它們它們”在文中指在文中指（）。）。A A小朋友小朋友 B B小白菊小白菊 C C作者作者三、讀句子，完成練習。三、讀句子，完成練習。C CB B第三單元 12 在天 晴了的時候41 嚴格執行突發事件上報制度、校外活動報批制度等相關規章制度。做到及時發現、制止、匯報并處理各類違紀行為或突發事件。謝謝欣賞！