《二級數學下冊 七 角的初步認識 1 認識角課件 蘇教》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二級數學下冊 七 角的初步認識 1 認識角課件 蘇教（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、七七 角的初步認識角的初步認識1.1.認識角認識角【對點訓練】【對點訓練】1.1.下面的圖形，是角的畫下面的圖形，是角的畫“”，不是角的畫，不是角的畫“”。教材想想做做教材想想做做P85T4P85T4照樣子用兩塊大小不同的三角尺比一比，你有什么發現？照樣子用兩塊大小不同的三角尺比一比，你有什么發現？【示范解答】【示范解答】角的大小和邊的長短沒有關系。角的大小和邊的長短沒有關系。運用分析法數角的個數運用分析法數角的個數 數一數，下圖中一共有多少個角？數一數，下圖中一共有多少個角？【示范解答】【示范解答】一共有一共有1010個角。個角?！緦c訓練】【對點訓練】2.2.下面圖形中分別有多少個角？下面
2、圖形中分別有多少個角？【起跑線】【起跑線】1.1.寫出角的各部分名稱。寫出角的各部分名稱。2.2.下面的圖形是角的在（下面的圖形是角的在（）里畫）里畫“”，不是角的畫，不是角的畫“”。3.3.包公在線判一判。（對的打包公在線判一判。（對的打“”，錯的打，錯的打“”）（1 1）一個角的兩條邊越長，這個角就越大。）一個角的兩條邊越長，這個角就越大。（）（2 2）用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。）用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。（）（3 3）角的兩條邊張開得越大，角越大；角的兩條邊張開得越小，角）角的兩條邊張開得越大，角越大；角的兩條邊張開得越小，角越小。越小。（）（4 4）此圖中有此圖中有2 2個角。個角。（）4.4.數一數，下面圖形中各有幾個角？數一數，下面圖形中各有幾個角？【跳跳板】【跳跳板】5.5.明明和亮亮用同樣長的紙條做調皮猴。明明和亮亮用同樣長的紙條做調皮猴。因為支撐調皮猴的兩根紙條因為支撐調皮猴的兩根紙條形成的角的大小不一樣，所形成的角的大小不一樣，所以兩只調皮猴不一樣高，紙以兩只調皮猴不一樣高，紙條同樣長的情況下，形成的條同樣長的情況下，形成的角越大，調皮猴越矮。角越大，調皮猴越矮。6.6.把剪刀慢慢合攏，你有什么發現？把剪刀慢慢合攏，你有什么發現？【挑戰臺】【挑戰臺】7.7.數一數，下圖中有多少個角？數一數，下圖中有多少個角？
二級數學下冊 七 角的初步認識 1 認識角課件 蘇教
