空間定位方法(精品)

《空間定位方法(精品)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《空間定位方法(精品)（32頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、空間定位方法導航鏈接：說明：藍色文字的標題有文章鏈接，點擊就可以進入，子目錄的內容翻頁即可看見一、【考情分析】1.考點透視2.高考回眸3.高考預測4.復習重點 二、【知識結構】三、【考點突破】1經緯網定位法(絕對定位法) 2主要經緯線及附近的地理事物 3海陸位置定位法(相對定位法)4區域輪廓定位法5地理景觀定位法6.文字資料定位法7.圖例、注記定位法8綜合定位法四、【圖表解讀】五、【方法與規律】1.掌握重要的經線和緯線 2抓住地圖上的特征地物3抓住地理事物的空間聯系4充分利用地理景觀圖5根據特定的地理數據定位6根據特定地理事物的分布定位7.根據地理事物的相對位置定位8.根據地理事物的分布規律、

2、原理來定位9.用圖例、注記、比例尺等圖中信息輔助判斷10.用題目中的文字提示信息輔助判斷六、【高考體驗】七、【能力提高】【參考答案】八、【知識拓展】一、【考情分析】1.考點透視考點知識要點目標要求學習方法1、空間定位1、地理空間定位的基礎知識2、地理空間定位的基本要求3、地理空間定位的基本方法掌握知道運用讀圖分析2、世界自然地理4、世界海陸分布5、世界氣候和自然景觀的地區差異6、世界的自然資源了解了解了解讀圖分析3、世界人文地理7、世界的居民8、世界的人種分布9、世界人口的增長和分布了解了解讀圖分析4、世界地理分區9、各區的位置10、各區的范圍11、各區主要的國家及主要城市12、主要區域特征了

3、解了解了解了解讀圖分析綜合分析5、世界主要國家13、八國的自然地理特征14、八國的人文地理特征了解了解綜合分析2.高考回眸本單元是世界地理的基礎，其高考命題與高中地理聯系密切，單純命題出現得很少。一些常見的地名如海洋、海峽、海灣、大陸、半島、島嶼、山脈、平原、盆地、河流、人種、民族、語言與宗教都是應該記住的，但更主要是從宏觀掌握世界大的地形單元、宗教等的基本特征及分布。呈現局部地區輪廓圖(含剖面圖)要求判斷并說出圖中相應的山脈、海峽、半島等名稱。一般比較側重于記憶層次的能力要求。例如，1998年全國高考第36題，考查到了蘇門答臘島、馬六甲海峽等內容，雖然這道題與熱點相結合但都是在世界地理基礎知

4、識的基礎上命題的。再如2004年全國文綜卷第36題和2002年全國高考第40題的地理部分也屬于此類命題。民族與宗教矛盾引發的地區沖突在近幾年有所加劇，這方面的知識也能與政治、歷史學科相融合，成為高考命題的熱點。例如，巴以沖突、克什米爾問題、波黑戰爭等都是復習的重點地區。中亞地區由于上海合作組織的成立、石油資源豐富、戰略位置重要，成為美、俄和我國外交重點，也成為高考命題的重點地區。例如2002年全國高考題第36題，就考查了我國北疆伊犁河谷和哈薩克斯坦東部這一地區的氣候和水文狀況。2004年全國文綜卷第36題，以中亞地區的“白風暴”為切入點考查世界區域判斷等知識。此類題既回避了中亞的咸海、里海這些

5、都能復習到的知識點，又把我國西部開發與中亞這一熱點相結合。東南亞地區由于東盟的擴張，可能形成“10+3”的經濟聯盟，也變得炙手可熱。例如，1998年全國高考第36題就結合厄爾尼諾和印度尼西亞的森林大火，考查了東南亞的部分地區。2005年春季北京文綜卷第39題就中國東盟自由貿易區，考查東南亞有關知識。南亞地區由于印巴沖突、宗教矛盾突出而成為世界上的一個熱點地區。在近幾年的高考中，這一地區都沒有大題出現，但由于它與我國相鄰，與政治和歷史很容易綜合。因此在今后的復習中應多加注意。西亞地區及周邊伊斯蘭教的分布是多年的老熱點，石油價格動蕩、巴以沖突升級、美國打擊阿富汗、美國對伊拉克的戰爭等，使這一地區重

6、新成為重點地區，復習時要側重西亞的地理位置、資源(石油與水)、地形與宗教等。例如，2002年全國春季高考第36題，考查的是紅海與波斯灣之間的地區。2003年上海高考第2123題，仍考查的是波斯灣的地緣政治、能源問題。2004年北京文綜卷第57題，考查了西亞的伊斯蘭教代表性建筑及其氣候特點。歐元的順利流通和發行標志歐盟正式成為一個強大的經濟實體，也使歐盟在國際事務中的作用和地位日趨提高，從而使該區成為高考的重點、熱點地區。例如，2002年全國高考第17題，就把政治和地理學科綜合在一起，通過歐元的流通，考查了它對世界金融格局的影響。主要考查的國家有以下幾個：美國美國是世界頭號經濟大國，同時也是世界

7、資本輸出輸入最多的地區和世界金融中心，在國際貿易和國際政治經濟格局中占有非常重要的地位，北美即是當今世界最大的工業區，而且在高科技領域(高技術產業)占有很重要的地位。同時加上美國的國內政治體制和軍事之國推行霸權主義，加上“91l”事件，美國對伊、阿進行軍事打擊等，使其成為世界熱點地區。側重復習美國的民族和種族主義現象，美國的工業和城市分布、工業和人口遷移、對外貿易等。例如2001年上海卷第30題，考查了英國和美國工業分布的對比。2004年上海卷第7題考查美國寒潮的形成。英國、德國與歐盟歐元的順利流通和發行標志著歐盟正式成為一個經濟實體，其經濟能力僅次于美國，強于日本。歐盟是世界經濟一體化區域化

8、的先驅和典范，現在歐盟在國際事務中的作用和地位也日趨提高。德國是歐盟最大的工業國，在歐盟占有很重要的地位，英國與歐盟的特殊關系，使之處于特殊地位。2001年的阿富汗戰爭和印巴沖突都是英帝國主義當年的惡果再現，加上英國在阿以、印巴的調停中的作用和特殊地位。英、德與歐盟成為重點、熱點地區。復習側重于歐洲的氣候、農業、地形條件及英國、德國的經濟，例如，2002年全國文綜卷，考查歐盟對世界金融的影響；2004年上海卷2125題，考查英吉利海峽及其他沿岸國家。日本、中國和韓國上海合作組織、亞太經濟合作會議、日本的政局變化、日韓世界杯、北京申奧成功，加上非典型肺炎的蔓延，使得日本、中國、韓國重新被人們關注

9、，側重復習西太平洋地區的氣候、工業發展以及上海、北京、首爾、東京等城市。例如2002年上海卷2628題，就以世界杯32支進入決賽的球隊為背景材料。阿富汗、伊拉克、巴勒斯坦和以色列等國石油價格動蕩、巴以沖突升級、美國打擊阿富汗、美國打擊伊拉克等，使這一老熱點又重新成為重點地區，側重復習西亞的地理位置、資源(石油與水)、地形與宗教等。俄羅斯近幾年來，隨著俄政壇的趨向穩定，俄實力大幅提升，在地緣沖突中又重新發揮重要作用，要注意這一熱點地區。如2003年上海高考第1、17題，2004年上海卷第13題考查了俄羅斯海洋線的航運價值。3.高考預測1.世界地理概況是區域地理的重要組成部分，也是歷年高考題的最終

10、落腳點。學好世界地理概況是考好地理的前提。世界海陸概況是了解和認識世界面貌的基礎；氣候是地理環境中最基本的要素之一，也是最活躍的因素；自然資源是人類進行工農業生產的物質基礎，是人類與環境的紐帶和橋梁；居民和人口是有關人類自身的一些人文地理的概述。2.分區地理是總論的延伸，是各地理要素的詳細化和典型化的過程。它主要闡述了各大地理單元的自然環境與經濟、人文特征。因其既有區域性特征，又有綜合性的特點，最能考查地理記憶、理解、應用的能力，又能考查地理思維方法，因此成為高考題的落腳點和文綜試題的切入點。呈現局部地區輪廓圖(含剖面圖)，對比考查學生對世界主要國家或地區位置、地形、氣候的判斷能力，以及由此形

11、成的特色農產品的全球貿易。如2005年上海高考卷中的選擇題，關于俄羅斯、印度、澳大利亞等國發展耕作業的自然條件的考查了關于羅馬氣候的考查；2005年江蘇高考卷中關于世界上地跨兩大洲國家的考查等。3以熱點地區地理材料或地圖為載體，考查學生閱讀材料或地圖，分析、推理、歸納、總結的能力。如2005年江蘇高考卷中關于北美洲氣候的分析，主要城市的考查。各洲的分區以及各區的交界處越來越成為高考熱點，特別是世界上的一些政治經濟集團，已經成為近年來的高考焦點。4.復習重點 1(1)了解地球的海陸分布大勢及七大洲、四大洋的地理分布和概況。(2)了解陸地及海底地形；了解大陸、島嶼、大洲洋、海、峽等概念。(3)了解

12、海陸輪廓成因及促使地形變化的力量。(4)了解世界主要的氣候類型及其分布，影響因素。(5)根據氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線圖和降水柱狀圖，并能根據氣候資料分析說明氣溫與降水的分布、變化規律。(6)掌握陸地自然景觀的地區差異。2(1)明確土地資源、水資源、森林資源的分布，利用及保護。(2)明確礦產資源的利用現狀和前景；明確鐵礦、煤炭的世界分布及石油產區和輸出路線。(3)了解新能源的開發利用現狀。(4)掌握人口問題對環境、社會、經濟的影響。(5)了解世界人種、語言及三大宗教的分布；了解世界政區的劃分；了解經濟水平不同的發達國家和發展中國家。3了解東亞、東南亞、南亞、中亞的地理位置、自然環境和居民、經

13、濟，了解日本、印度尼西亞、新加坡、印度、巴基斯坦等國家的基本概況。在高考中，本考點的知識在考查識記的基礎上，往往與高中的理論結合起來，以代表性的個案為突破口，如亞太經合組織、東盟、克什米爾問題等，是高考中的熱點。4掌握西亞、北非和撒哈拉以南的非洲位置、范圍及其主要國家和城市，主要的區域特征。由于該地區石油資源在世界上占有非常重要的地位，對整個世界經濟有著舉足輕重的影響，每一次石油價格的波動，都能引起世界經濟的波動。因此，這是成為世界注目的熱點。此外，該地區宗教、民族復雜，沖突不斷，也引起世人關注，這些都可能成為高考熱點。5了解歐洲西部、歐洲東部和北亞的位置范圍，主要國家及主要城市、主要區域特征

14、，德國和俄羅斯的地理特征。本考點在世界地理中占主要地位，該地區經濟發達，對外貿易發達，對世界經濟發展起著重要作用，是高考中重點考查的內容。在高考中本考點往往與高中地理及其他學科綜合考查，如歐洲的工業革命、二戰、蘇聯解體、歐元誕生及使用、科索沃危機、車臣問題等，都是高考的熱點問題。6(1)了解美洲、大洋洲的位置、范圍、地形、氣候、河流等自然特征。(2)了解南極洲的位置及自然環境特點；理解人類對南極洲科學考察和保護南極環境的意義。(3)了解美洲、大洋洲的主要國家及其首都。(4)掌握美國、澳大利亞和巴西等國的自然及經濟狀況。(5)能根據相關資料對不同的國家和區域進行分析比較。3.高考預測1.世界地理

15、概況是區域地理的重要組成部分，也是歷年高考題的最終落腳點。學好世界地理概況是考好地理的前提。世界海陸概況是了解和認識世界面貌的基礎；氣候是地理環境中最基本的要素之一，也是最活躍的因素；自然資源是人類進行工農業生產的物質基礎，是人類與環境的紐帶和橋梁；居民和人口是有關人類自身的一些人文地理的概述。2.分區地理是總論的延伸，是各地理要素的詳細化和典型化的過程。它主要闡述了各大地理單元的自然環境與經濟、人文特征。因其既有區域性特征，又有綜合性的特點，最能考查地理記憶、理解、應用的能力，又能考查地理思維方法，因此成為高考題的落腳點和文綜試題的切入點。呈現局部地區輪廓圖(含剖面圖)，對比考查學生對世界主

16、要國家或地區位置、地形、氣候的判斷能力，以及由此形成的特色農產品的全球貿易。如2005年上海高考卷中的選擇題，關于俄羅斯、印度、澳大利亞等國發展耕作業的自然條件的考查了關于羅馬氣候的考查；2005年江蘇高考卷中關于世界上地跨兩大洲國家的考查等。3以熱點地區地理材料或地圖為載體，考查學生閱讀材料或地圖，分析、推理、歸納、總結的能力。如2005年江蘇高考卷中關于北美洲氣候的分析，主要城市的考查。各洲的分區以及各區的交界處越來越成為高考熱點，特別是世界上的一些政治經濟集團，已經成為近年來的高考焦點。4.復習重點 1(1)了解地球的海陸分布大勢及七大洲、四大洋的地理分布和概況。(2)了解陸地及海底地形

17、；了解大陸、島嶼、大洲洋、海、峽等概念。(3)了解海陸輪廓成因及促使地形變化的力量。(4)了解世界主要的氣候類型及其分布，影響因素。(5)根據氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線圖和降水柱狀圖，并能根據氣候資料分析說明氣溫與降水的分布、變化規律。(6)掌握陸地自然景觀的地區差異。2(1)明確土地資源、水資源、森林資源的分布，利用及保護。(2)明確礦產資源的利用現狀和前景；明確鐵礦、煤炭的世界分布及石油產區和輸出路線。(3)了解新能源的開發利用現狀。(4)掌握人口問題對環境、社會、經濟的影響。(5)了解世界人種、語言及三大宗教的分布；了解世界政區的劃分；了解經濟水平不同的發達國家和發展中國家。3了解東亞

18、、東南亞、南亞、中亞的地理位置、自然環境和居民、經濟，了解日本、印度尼西亞、新加坡、印度、巴基斯坦等國家的基本概況。在高考中，本考點的知識在考查識記的基礎上，往往與高中的理論結合起來，以代表性的個案為突破口，如亞太經合組織、東盟、克什米爾問題等，是高考中的熱點。4掌握西亞、北非和撒哈拉以南的非洲位置、范圍及其主要國家和城市，主要的區域特征。由于該地區石油資源在世界上占有非常重要的地位，對整個世界經濟有著舉足輕重的影響，每一次石油價格的波動，都能引起世界經濟的波動。因此，這是成為世界注目的熱點。此外，該地區宗教、民族復雜，沖突不斷，也引起世人關注，這些都可能成為高考熱點。5了解歐洲西部、歐洲東部

19、和北亞的位置范圍，主要國家及主要城市、主要區域特征，德國和俄羅斯的地理特征。本考點在世界地理中占主要地位，該地區經濟發達，對外貿易發達，對世界經濟發展起著重要作用，是高考中重點考查的內容。在高考中本考點往往與高中地理及其他學科綜合考查，如歐洲的工業革命、二戰、蘇聯解體、歐元誕生及使用、科索沃危機、車臣問題等，都是高考的熱點問題。6(1)了解美洲、大洋洲的位置、范圍、地形、氣候、河流等自然特征。(2)了解南極洲的位置及自然環境特點；理解人類對南極洲科學考察和保護南極環境的意義。(3)了解美洲、大洋洲的主要國家及其首都。(4)掌握美國、澳大利亞和巴西等國的自然及經濟狀況。(5)能根據相關資料對不同

20、的國家和區域進行分析比較。二、【知識結構】1.在世界政區圖上熟悉16條重要的經緯線：O、30E、60E、90E、120E、180E、120W、60W以及赤道、南、北回歸線、30N、40N、南北極圈，掌握他們之間的位置關系，并形成經緯網。 2.熟悉大洲、大洋、各大洲主要分區、主要氣候區、大的地形區、世界主要海區、工業區、農業區、重要國家、城市、港口、交通線、礦業基地、旅游點與這“16條線”的關系。如喜瑪拉雅山在30N附近，北回歸線穿過撒哈拉沙漠,阿拉伯半島、印度半島、東南亞北部地區等。 3.關注熱點地區的經緯度范圍：如西亞、里海(大高加索山、烏拉爾山、伏爾加河)、地中海周圍地區、東南亞、朝鮮半島

21、等。 4.以某一地理事物為參照物，熟悉它與周圍地理事物的關系：方位、距離等。 5.將同類的地理事物從大小、長度、形狀上進行比較：如島嶼、水系、國家等。三、【考點突破】1經緯網定位法(絕對定位法) 地球上任何一個地區的區域位置都可以通過一組具體的經度和緯度來確定。利用經緯網進行定位是區域定位中最常見、最準確的方法，也是近幾年高考的重點。這種定位方法要求在區域地理的學習中，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(經緯網)，要用經緯網覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握地球上一些重要的經線經度范圍緯度范圍位置特征亞洲26E169W10S80N北回歸線、北極固通過，跨南北半球和低、中、高三個緯度非洲17W5lE35

22、S37N南、北回歸線通過，跨南北半球，以熱帶為主。歐洲066E36N71N處于中、高緯度北美洲170W20W7N72N北回歸線、北極圈通過，跨低、中、高三個緯度南美洲82W35W54S12N赤道、南回歸線通過，熱帶面積廣大洋洲0E130W47S30N赤道、日界線穿過，跨東西兩半球、跨南北半球，同時存在二個日期南極洲36062S以南跨經度最大的洲，以南寒帶為主2主要經緯線及附近的地理事物 (1)主要經線及附近的地理事物 0經線：穿過歐洲和非洲西部。附近的地理事物有倫敦、巴黎(O經線東側)、地中海、撒哈拉沙漠、幾內亞灣等。東經30：穿過歐洲中部、非洲東部。主要的地理事物有摩爾曼斯克(30E東側)、

23、莫斯科(30E東側)、東歐平原和波德平原交界處、黑海、小亞細亞半島(西側)、地中海、開羅、尼羅河、東非高原(西側)、南非高原(東側)等。通過這些重要的經緯線建立基本經緯網，通過各大洲及重要國家的大致經緯度范圍以及這些國家的位置關系來進行空間定位。 【例1】下圖為赤道上六大板塊的分布示意圖，且板塊主要位于經度1060之間。讀圖完成(1)(3)題。(1)板塊是 A亞歐板塊 B太平洋板塊 C南極洲板塊 D美洲板塊(2)根據板塊構造理論，、兩大板塊碰撞而形成的山脈是 A喜馬拉雅山脈 B安第斯山脈 C落基山脈 D阿爾卑斯山脈(3)主要位于板塊上大陸的地理特征有 A分布面積最廣的氣候類型是熱帶草原氣候 B

24、沒有亞熱帶氣候類型的分布 C流經大陸西岸的洋流為暖流，流經大陸東岸的洋流為寒流 D東海岸有世界著名漁場【解析】本題考查空間定位能力，從題意可判斷出，為非洲板塊，為印度洋板塊，為亞歐板塊，為太平洋板塊，為南極洲板塊，為美洲板塊，、兩大板塊碰撞而形成的山脈是喜馬拉雅山脈，位于板塊上大陸即非洲大陸，其南北兩端的地中海氣候屬于亞熱帶氣候類型，其大陸東岸是暖流，西岸是寒流，西南岸有世界著名漁場(東南大西洋漁場)。本題還可以變成南北回歸線經過的地方，板塊有哪些，六大板塊示意圖要看熟。尤其要注意引起2004年印度洋海嘯的大地震的震源位于印度洋板塊和亞歐板塊的碰撞擠壓處，位于板塊的消亡邊界?！敬鸢浮?1)D(

25、2)A(3)A 東經60：穿過亞洲西部。主要的地理事物有烏拉爾山脈、咸海、伊朗高原、阿拉伯半島(東側)、阿拉伯海等。東經90：穿過亞洲中部。主要的地理事物有葉尼塞河(西西伯利亞平原與中西伯利亞高原界河)、阿爾泰山、準噶爾盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、拉薩(東經90東側)、恒河三角洲、孟加拉灣等。 東經120：穿過亞洲東部和澳大利亞西側。主要的地理事物有勒拿河(東側)、大興安嶺(東側)、北京(西側)、上海(東側)、菲律賓群島、馬來群島，澳大利亞西部。東經150：穿過亞洲、澳大利亞東部。主要的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、大分水嶺、悉尼(東側)、堪培拉(西側)等。180：穿過太平洋中部。

26、主要的地理事物有白令海、阿留申群島、圖瓦盧群島、斐濟群島，新西蘭等。西經30：穿過大西洋中部。西經60：穿過北美洲東部、南美洲中部。主要的地理事物有紐芬蘭島(西部)、加勒比海(東部)、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南極半島。 西經90：穿過北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥灣、中美洲。 西經120：穿過北美洲西部。主要的地理事物有落基山。西經150：穿過美國的阿拉斯加州中部、夏威夷群島東部?！纠?】下圖為30N附近四條河流的河口位置圖，回答(1)(2)題?！窘馕觥扛鶕浘暥葦抵?、結合河流分布知識可推測出四條河流分別是：尼羅河、阿拉伯河、密西西比河、長江。從長度看，

27、四條河流由長到短的排序是：尼羅河、長江、密西西比河、阿拉伯河，從河口情況看，尼羅河河口附近地區是棉花產區，阿拉伯河河口為波斯灣，是世界最大的石油產區，密西西比河所在的美國最大工業區是東北部工業區，不在該河口附近。中國最大的林區在東北，不在長江口?！敬鸢浮?1)B (2)B3海陸位置定位法(相對定位法)在區域地理復習中，我們不可能也沒有必要記住所有事物的經緯度。在記住主要經緯線附近地理事物的同時，我們還可以通過識記一些重要的地理事物(如大洲、大洋)，然后以其為參照系，利用地理事物的相對位置進行區域定位，因此海陸位置定位法也稱為相對定位法。地球上有七大洲和四大洋，每個區域周圍的海陸分布是固定的，可

28、以利用這種海陸位置的固定性進行區域定位。利用海陸位置定位，必須在復習時記住地球表面的海陸分布狀況。如亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋，與大西洋不直接相鄰。北美洲北臨北冰洋，東臨大西洋，西臨太平洋等。太平洋被亞洲、大洋洲、南極洲、南美洲和北美洲包圍，大西洋被歐洲、非洲、南極洲、南美洲和北美洲包圍；印度洋被亞洲、大洋洲、南極洲和非洲包圍；北冰洋被亞洲、歐洲、北美洲包圍等。除了七大洲和四大洋外，世界一些重要的海、海灣、海峽也是進行海陸位置定位的重要參照系。 主要緯線及附近的地理事物 赤道：穿過非洲中部、東南亞、南美洲北部。主要的地理事物有剛果盆地、東非高原、馬來群島、亞馬孫平原等。 北回歸線：

29、穿過北非、阿拉伯半島、印度半島、中南半島、中國華南地區、臺灣島、夏威夷群島、墨西哥高原、墨西哥灣。 北極圈：穿過歐洲、俄羅斯北部。 南回歸線：穿過非洲南部、澳大利亞中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、澳大利亞大沙漠、大自流盆地、大分水嶺、安第斯山中部、拉普拉塔平原北部。 南極圈：南極大陸外圍。 以上12條等距的經線、5條特殊的緯線，基本上可以構成覆蓋地球表面的經緯網絡，也基本上可以滿足對地理事物的粗略定位?！纠?】讀某地氣壓年變化狀況圖，回答(1)(2)題： (1)該圖所示地區可能是 A亞速爾群島 B蒙古高原 C夏威夷群島 D東非高原（2)形成該地區年氣壓變化狀況的主要原因是A人類活動

30、 B氣壓帶、風帶的季節性移動 C洋流 D海陸分布 【解析】該題給出曲線變化示意圖，圖中氣壓值的變化是冬季為高壓，夏季氣壓低，依據氣壓形成的原理，冬季陸地降溫快，在蒙古高原形成亞洲高壓，夏季則消失；夏季陸地增溫快，在夏威夷群島附近形成夏威夷低壓，冬季則退縮到北部，且勢力很小，因此該地是蒙古高原。 【答案】 (1)B (2)D4區域輪廓定位法世界上每一個區域，大到一個大洲、大洋，小到一個湖泊、一條河流，都有一定的輪廓特征。我們既可以根據面狀地理事物的輪廓形狀特征，也可以根據線狀地理事物的分布特征(如山脈、河流、交通線、行政區劃界線、海岸線等分布狀況)和點狀地理事物的相關位置(如城市、礦產、山峰等)

31、分析定位。根據輪廓形狀判斷區域時首先要識別各種行政輪廓，側重識別中國34個省級行政區輪廓和世界主要國家輪廓其次要識別海陸輪廓，主要指大洲、大洋的輪廓，對一些著名的湖泊(如五大湖、貝加爾湖、里海、成海、鄱陽湖、洞庭湖、太湖、青海湖等)也要關注。 【例4】 (2005年全國文綜卷)簡要回答B城市成為交通樞紐的區位因素。分析本題只有在根據圖中的長江、洞庭湖、鄱陽湖，位于漢江與長江的匯合處等輪廓特征，再結合圖中的經緯度確定B城市為武漢后才能正確作答?！纠?】(2005年天津文綜卷)根據下圖的地理信息，回答問題：(1)請比較A圖所示區域東部和西部氣溫差異及形成的主要原因。區域 氣溫差異形成的主要原因東部

32、西部(2)A圖所示區域類似這種氣溫分布規律的自然地理要素或事象還有哪些？請列舉兩例。(3)在方框中填寫B國、兩區域植被類型的名稱，以及沿20s緯線植被變化的主要因素。(4)寫出A圖中所示農業地域類型在B國的主要分布地區?！窘馕觥空_解答本題的前提是確定A、B所在的地理區域。判斷A圖所示的地理區域除根據圖中的60N緯線外，還應根據圖中北部地區瀕臨北冰洋，圖中的海陸輪廓圖中注入北冰洋的河流等特征，確定A圖所示為俄羅斯；同理，根據圖中的20s緯線、海陸位置、大陸輪廓、氣候類型的分布特點確定B圖所示為澳大利亞的局部地區在此基礎上才能正確地回答有關問題。5地理景觀定位法由于地理環境差異和人類活動的影響，

33、不同地區在自然地理景觀和人文地理景觀上存在較大的差異，通過這些地理景觀也可以正確地確定所在地區的位置。(1)自然地理景觀定位法。不同區域有不同的地貌景觀，由于緯度位置和海陸位置的差異，它們的氣候、植被和動物不同，形成了不同的自然地理景觀，成為確定區域位置的重要依據。如日本的富土山，非洲熱帶草原上的長頸鹿、斑馬，熱帶地區的椰子樹、天然橡膠，南極洲的企鵝，干旱地區的仙人掌，沙漠地區的綠洲等?！纠?】 (2004年春季高考北京卷)下圖甲表示我國某主要地形區中某山自然帶的垂直分布，乙是該地形區某城市年內各月氣溫和降水量圖。讀圖，并根據所學知識，回答下列問題。 (1)該地形區的名稱。 (2)指出導致圖甲

34、中山地兩坡自然帶分布高度差異的主要因素。 (3)描述該地形區氣溫、水分條件的特征。 (4)該地形區哪些氣候條件不利于農作物種植?應采取什么對策? (5)該地形區突出的生態環境問題是什么?為此應采取哪些相應的治理措施?【解析】解答本題的關鍵是抓住圖中的有效信息，正確判斷出該地形區的名稱。由基帶的海拔1000米可推知該地形區位于我國地勢的第二級階梯上；由自然帶的基帶是落葉闊葉林帶推斷此地形區應該位于秦嶺淮河一線以北地區。根據氣溫、降水量圖中的氣溫和降水量可以推斷出該地的氣候類型是溫帶季風氣候，根據最低氣溫及基帶植被又可排除其位于東北地區的可能，得知該地形區是黃土高原。在此基礎上就能較為順利地回答相

35、關各題。(2)人文地理景觀定位法。許多地區由于受人類活動的影響，形成了獨特的人文景觀，擁有獨特的標志性建筑，如中國的長城、埃及的金字塔、倫敦的大本鐘等，這些獨特的人文景觀也可以用來確定區域位置?！纠?】(2005年天津文綜卷)紅色旅游作為一種新型主題性旅游形式，近年來在神州大地逐漸興起。讀下列圖文材料，回答問題。(1)用實例評價A區域旅游資源的游覽價值。(2)進一步合理開發B地旅游資源應采取哪些措施?在協調人地關系方面應注意什么問題?(3)某旅游團從天津出發參觀圖中景觀，最后抵達c省。請寫出北、東方向連接c省省會的兩條鐵路線名稱?！窘馕觥拷獯鸨绢}首先要結合圖中的中國省區輪廓，結合圖中的人文景觀

36、：A圖中的天安門城樓、B圖中的寶塔山、C圖中的遵義會議舊址，確定A圖為北京市、天津市、河北省，B圖為陜西省，c圖為貴州省，然后才能正確地回答相關問題?！纠?】(2004年上海地理卷)讀中外著名城市景觀照片，完成表格：城市景觀照片城市名稱河流及所注入的海洋或河流城市所在地的地形區名稱城市所在區域的氣候類型河流徑流量季節變化特點及其成因河流在城市發展中的共同作用（1）（2）（3）【解析】解答本題的關鍵是根據試題提供的兩幅人文地理景觀圖進行空間定位。左圖是巴黎的標志性建筑，右圖是上海的著名城市景觀外灘。根據景觀圖片確定城市后，聯系這兩個城市的地理位置、地形、氣候、河流等地理特征，表中提出的問題也就迎

37、刃而解了。6.文字資料定位法利用相關文字資料考查空間定位是近年來出現的一種命題思路，這需要讀懂文字內容，運用所學知識進行空間定位?！纠?】(2003年全國文綜舊課程卷)古人在一篇游記中寫道“登高南望，俯視太行諸山，晴嵐可愛。北顧但寒沙衰草”據此并結合下圖，回答下列問題。 (1)上圖中有6個經緯線交點，其中與游記作者登臨之地相距最近的交點的地理坐標是 。作者北顧的是 高原的深秋景色?！窘馕觥恳鸷么祟}，首先要有比較扎實的文字和圖像閱讀能力(即處理地理信息的能力)。其次要有比較完整的空間概念(答此題必須知道太行山位于黃土高原的東部邊緣，其東側是華北平原，北京位于華北平原的北部邊緣；黃土高原與內蒙古

38、高原以古長城為界)。從圖中提供的信息分析，該地大致位于40N41N、115E117E(是北京市和河北省的局部地區圖)；從等高線和河流流向看，該地地勢北高南低，西高東低，圖中北部西段是古長城，是黃土高原和內蒙古高原的分界線。所以圖中6個經緯線交點中，與游記作者登臨之地相距最近的交點的地理坐標應該是(115E，41N)。作者北顧的是位于古長城以北的內蒙古高原。 7.圖例、注記定位法有些試題文字部分沒有明確指出該地的具體名稱，這時要充分利用圖中的圖例(首都、省會與一般城市圖例的不同，海岸線與國界線的不同等)、注記(城市、河流湖泊等的名稱)來進行定位?！纠?0】(2005年全國文綜卷)根據下圖回答問題

39、。 (1)上圖所示范圍的地形自北向南大致可以分為A、B、C三大部分，其中A屬于 高原，B屬于 平原，C屬于 山地。 (2)簡述B平原發展耕作業的自然條件?！窘馕觥拷獯鸨绢}的關鍵是根據圖中的西安、成陽的城市名稱確定B是位于陜西的渭河平原。8綜合定位法從近幾年的高考試題來看，由于目前試卷提供的區域地圖往往是小區域的大比例尺地圖，與學生平時接觸到的小比例尺地圖有所不同。解題時采用某一種區域定位方法準確地確定圖示區域的范圍顯得有點困難。這時就要求學生同時利用多種定位方法進行區域定位。這樣既能提高區域定位的速度，又能提高區域定位的正確性?！纠?1】(2004年廣東地理卷)讀下圖，回答下列問題：(1)A圖

40、所示國家的主要氣候類型是 。(2)B圖所示國家的主要氣候類型包括(按自上而下順序) 、 、 。(3)A圖、B圖所示都是狹長型的臨海國家，導致兩國氣候差異的主要因素有 。(4)當P地盛行西南風時，P地的氣候特點是 ，流經P地的主要洋流是 ?！窘馕觥繙蚀_的區域定位是正確解答本題的前提。而要準確確定區域位置，必須借助經緯線、海陸位置和區域輪廓進行綜合判斷。首先從緯度的變化規律，可知A圖所示國家位于北半球低緯度，B圖所示國家位于南半球中低緯度，且B圖所示國家南北跨緯度較廣，說明該國家是一個典型的狹長型國家。再結合經度進行分析：A圖所示國家有105E經線穿過，應該位于中國以南，B圖所示國家有70w經線穿

41、過，應該位于南美洲。再根據區域輪廓的線條、圖例，A圖西側為國界線，東側為海岸線；B圖東側為國界線、西側為海岸線，得到A圖所示是中南半島東部(越南附近)沿海地區；B圖所示為南美洲西海岸(智利附近)地區。在此基礎上就不難得到A、B兩圖所示國家氣候類型及產生差異的原因了。四、【圖表解讀】 (1)非洲的控制性經緯線 赤道把非洲分為南北兩半，南北回歸線分別穿過南非高原和撒哈拉沙漠；東經20把非洲分為東西兩半，注意0經線經過直布羅陀海峽和幾內亞灣，開羅的經緯度是東經30，北緯30。(2)歐洲的控制性經緯線 0經線經過英國倫敦，60E經過烏拉爾山脈，南歐三大半島分別經過0經線、10E和20E，40N經過地中

42、海，北極圈經過歐洲北部。(3)南亞的控制性經緯線經線記住789，即東經708090，緯線記住123，即北緯102030。(4)北美洲的控制性經緯線 經度范圍60w120w，緯線30N經過密西西比河河口、墨西哥灣北部海岸線，北緯50大致經過美國和加拿大的分界線。(5)南美洲的控制性經緯線經線范圍：40w80w，緯線：赤道穿過亞馬孫平原。(6)澳大利亞的控制性經緯線經線范圍：120E150E，緯線：2326S經過澳大利亞中部。五、【方法與規律】空間定位前提是建立牢固的空間概念，做到“心中有圖”。所以，平時復習要將各種地理事物在腦海中牢固、準確的“定位”，逐步在大腦中形成“經緯網”。步驟如下：會判斷

43、東、西經和東、西半球：經度自西向東逐漸增大的為東經。經度自東向西逐漸增大的為西經。位于20W以東，160E以西的為東半球，位于160E以東20W以西的為西半球。 會判斷南、北緯和南、北半球：緯度自南向北逐漸增大的為北緯，緯度自北向南逐漸增大的為南緯。經緯網地圖中確定南北半球的常見方法有：據緯度：北緯在北半球，南緯在南半球；據極地俯視圖中心字母：為N的在北半球，為S的在南半球；據極地俯視圖中地球自轉方向：逆時針為北極上空俯視，為北半球，順時針為南極上空俯視，為南半球；據經度數值的變化：首先據東(西)經度數增大的方向，確定地球自轉的方向，然后確定南北半球；據光照圖特定日期極晝、極夜的狀況：夏至日極

44、圈以內極晝的北半球、極圈以內極夜的為南半球，冬至日相反；利用極地周圍的風向：風向由中心向四周順時針方向輻散的為北半球，風向由中心向四周逆時針方向輻散的為南半球；據極地附近的海陸分布：極地中心附近為海洋，四周被大陸包圍的為北半球，極地中心附近為大陸，四周被海洋包圍的為南半球。掌握經緯線的特點：(1)高緯度的經緯線彼此垂直，極地投影圖緯線圈呈閉合圓形，經線圈以極點為中心呈放射狀直線；(2)中緯度的經緯線彼此垂直，緯線圈呈弧形，經線圈呈放射狀直線；(3)低緯度經、緯線皆為彼此垂直的直線。 提高地理空間定位能力，既要靠掌握各種空間定位的方法和技巧，更要注重地理知識的“儲備”。在地理學習和復習中應特別注

45、意以下幾點：1.掌握重要的經線和緯線 地理事物都有精確的經緯度位置，要仔細觀察地圖，熟悉重要地理事物的經緯度位置，具備較扎實的地理事物空間分布的基礎，解題時就能通過經緯度數據進行正確判斷。如世界地理的空間定位就必須從掌握重要經緯線(緯線：赤道、南北回歸線、南北緯30、40、南北極圈。經線：20w、160E、O、75E、105E、120E、180、75W)入手，再依據其他事物與這些經緯線的相對位置關系，在腦海中形成網格狀地球儀后，定位就容易了，下面以七大洲為例說明之(見下表)。位置特征經度范圍緯度范圍亞洲北回歸線、北極圈通過、跨南北半球和低、中、高三個緯度26E169W10S80N非洲南、北回歸

46、線通過，跨南北半球，以熱帶為主17W51E35S37N歐洲處于中、高緯度10W66E36N7lN北美洲北回歸線、北極圈通過，跨低、中、高三個緯度170W20。W7N72N南美洲赤道、南回歸線通過，熱帶面積廣82W35W54S12N大洋洲赤道、日界線穿過，跨東西和南北半球110E130W47S30N南極洲跨經度最大的洲，以南寒帶為主36062S以南2抓住地圖上的特征地物不同的國家與地區、山脈、河流、湖泊、海峽等都具有獨特的輪廓形狀，這種輪廓差異尤如模樣各異的人，為我們提供了區分、判斷的依據，利用地圖中給定的地理事物的大致輪廓，可以幫助我們輕松判斷大致的空間位置。任何區域或地理事物都有自己特殊的輪

47、廓特征，如：青海省像只兔子、廣東省像大象的頭、湖南省像人頭像、法國大致六邊形等，河流、湖泊、海洋也有自己的形狀：如黃河像個“幾”字、大西洋像字母“S”等。掌握了這類地理事物的輪廓形狀特征，就可以對它們及其與之相關的地理事物進行準確定位。地圖上的地理特征地物因其特別，往往能夠很好地指示地理空間位置，是地理空間定位的重要依據。地圖上的特征地物一般有大的地形單元、湖泊、河流以及行政區等。閱讀地圖時要特別注意以下特征：山脈的走向，地形單元、湖泊、海灣和行政區的輪廓形狀，海岸線的彎曲特征，河流的水系特征和流向，特征地物經過的經緯線等。3抓住地理事物的空間聯系由于地理環境是一個有機的整體，這種整體性表現為

48、各地理要素都是作為整體的組成部分存在和發展的，各要素相互影響、相互制約、相互作用；組成地理環境的某一要素的變化會導致其他要素甚至整個地理環境發生變化。這種整體性原理就使得各地理要素的分布具有了關聯性，利用這些規律可以幫助我們更加準確地進行空間定位，所以在學習地理尤其是探究區域地理特征時，必須注重抓住地理事物的空間聯系。4充分利用地理景觀圖由于各地的自然和人文地理環境不同，在不同的地區往往形成了一些獨具特色的自然和人文地理景觀，如不同的植物動物、地貌景觀、建筑景觀、服飾景觀、農田牧場等。豐富多彩的地理景觀圖往往成為空間定位的指示物，如幽深曲折的峽灣景觀可以指示挪威西海岸。充分利用這類景觀圖有助于

49、進行迅速。準確的空間定位。 地理景觀圖在地理教學中常被忽視，主要是不重視培養景觀圖的提取信息和分析解題能力，因而許多同學對此類問題感到棘手。比如2004年上海地理試卷第31題，如果不能判斷出圖所示的是巴黎和上海，即空間定位發生錯誤，下面的解答也就可想而知。所以在平時學習及復習過程中不能“歧視”地理景觀圖，而是要留有足夠的時間。熟悉地理景觀圖首先要知道圖的名稱，了解與該圖有關的背景材料。教材中的每一幅地理景觀圖都不是孤立存在的，有些景觀圖還有一定的文字說明，要做到圖文結合，透徹理解。5根據特定的地理數據定位某些地理數據具有特定性或唯一性。例如，在閱讀1月份全球氣壓分布圖時，可以發現出現在亞歐大陸

50、上的亞洲高壓(或叫蒙古西伯利亞高壓)的最高值一般為1036百帕或1040百帕左右，而且在全球氣壓分布圖上幾乎沒有其他任何地區的氣壓高于這個數據。這一特殊數據可以成為判讀局部地區海平面等壓線分布圖、進行空間定位的依據。當然，我們還應綜合利用其他因素和方法來對空間定位的準確性加以驗證。6根據特定地理事物的分布定位有些地理事物受地理環境和人類活動的影響較強，往往分布在特定的地區。例如，黑土在全球主要分布在中國東北、烏克蘭以及美國密西西比河流域三個地區。在讀圖時若根據其他條件難以作出空間定位，但如果提供了該地是世界黑土分布區的信息，就可將其范圍縮小到三大黑土區內，然后再結合其他條件進行空間定位。7.根

51、據地理事物的相對位置定位有些地理事物有時可能直接辨認不出來，但其周圍有我們熟悉的地理事物，這時候就可以借助這些熟悉的地理事物作為判斷、推理的依據，通過對相關事物與這些地理事物的相對位置進行綜合分析來定位。如下圖，要判定圖中的鐵路B與城市A的名稱，就要從我們熟知的錢塘江及湖泊形狀入手，先確定該湖泊為太湖，再根據城市A位于太湖北端和鐵路從太湖東側通過這一點去推測，就能知曉A是無錫，B是京滬鐵路。8.根據地理事物的分布規律、原理來定位 任何地理事物都有自己的分布特征及規律，特定的分布規律就可以推測特定事物的特定位置，如根據某個地方具有地中海氣候特征，就可以推測這個地方可能位于南北緯3040的大陸西岸

52、。所以根據具有顯著特征的地理事物規律，如氣候類型、河流徑流量變化、農作物及其熟制、自然帶和洋流、日影朝向等的分布規律，再結合相關的文字、數據或圖表等，就可以準確推測出地理事物所在的空間位置。復習過程中尤其是南北半球的判定方面遇到的內容較多，下面就南北半球定位的主要方法列表如下：定位依據定位在南半球定位在北半球地球的自轉方向順時針逆時針氣旋及反氣旋的氣流方向順時針流入或逆時針流出逆時針流入或順時針流出物體水平運動的偏轉方向左偏右偏氣溫的分布南冷、北熱北冷、南熱大陸(海洋)等溫線夏季南凸，冬季北凸(海洋反之)夏季北凸，冬季南凸(海洋反之)緯度從上至下變大從上至下變小大陸(海洋)氣壓場分布7月高壓，

53、1月低壓(海洋反之)7月低壓，1月高壓(海洋反之)中低緯海區洋流逆時針方向順時針方向風帶的方向(西風為例)西北風西南風不同坡向山地自然帶出現高度北高南低北低南高較高緯度正午影子朝向朝南朝北氣候(以熱帶草原氣候69月為例)干季濕季9.用圖例、注記、比例尺等圖中信息輔助判斷如圖中的河流、湖泊、山脈、等高線、沙漠等圖例、注記往往是重要的提示信息；比例尺的大小往往可以初步確定區域范圍的大小，有利于定位；特別是考題中有些特殊地名信息(但不一定是大綱要求的內容)，對定位是有幫助的，如太白山、神農頂、小五臺山、神女峰、青海湖、開普敦等。10.用題目中的文字提示信息輔助判斷有的題目在題干或問題中提示了區域的大

54、致范圍或自然、人文特征，對縮小定位的范圍和提高定位的速度很有幫助，有的提示信息甚至決定定位的成敗。 上述方法不是孤立的，解題時往往需要多種方法“協同作戰”。平時解題要注意培養地理空間的整體定位意識和能力，即綜合考慮經緯度、區域輪廓、相對位置以及地理特征、特殊地理事物、圖例、注記、比例尺等圖中信息和文字信息加以判斷，必須從地理事物的整體性規律出發來考慮它們內在的空間聯系與定位問題，這樣才不會感到無從下手或判斷失誤。 六、【高考體驗】1.(2005江蘇)下圖為四個地區的地理位置示意圖。讀圖，回答(1)(3)題。 (1)在四幅圖中出現的地跨兩大洲的國家有( ) A2個 B3個 C4個 D5個 (2)

55、圖中字母所示地點位于世界主要地震帶上有的( ) A. a、b B. a、c、d C. b、c、d D. a、b、c、d (3)圖示地點位于內流區域的是( ) A. a B. b C. c D. d (1)解析：由圖可確定，圖中所示的國家名稱，然后再根據所學知識可判斷出跨兩大洲的國家。圖中顯示的國家跨兩大洲的有：印尼、哈薩克斯坦、土耳其、俄羅斯和美國。 答案：D (2)解析：世界上有兩大地震帶：環太平洋火山地震帶和地中海一喜馬拉雅地震帶。掌握了各地震帶的位置，此題不難解決。答案：B2.(04年高考全國文綜36)“下圖所示的平原地區在20世紀60年代頻發沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵，該地區的沙塵

56、暴被稱為白風暴。讀下圖，完成下列要求?！?解析：回答本題的前提是必須對圖示地區進行空間定位，即確定其地理位置，只有正確判斷出圖示的地區，才有可能正確分析該地區的自然地理環境特征，并對其利用狀況做出準確而全面的評價。對這幅圖的空間定位就可以采用多種方法：經緯度定位。根據圖中標出的經度60和70，結合其經度變化的趨勢(由西向東度數遞增)可以判斷為東經60和70；圖中的40緯線有可能是南緯40緯線，也有可能是北緯40。由于東經60與南緯40相交的區域是南太平洋海區，所以可以排除該40緯線不是南緯40。這就可以初步判斷該區域應該位于亞洲大陸的內部；輪廓定位。根據圖中湖泊的輪廓可以判斷這是中亞的咸海，而

57、且流入咸海的兩條內流河可以幫助佐證；其他因素。如果掌握中亞地區的地形，還可以結合圖中的等高線數值(屬丘陵地區)以及其他信息進行綜合判斷。當然，如果用一種方法就能作出準確的空間定位，就不必如此繁瑣了。在準確的空間定位基礎上，即可回答下列各題： (1)Rl和R2兩河的主要補給是 ，影響流量變化的主要自然因素是 。 (2)圖示平原地區侵蝕作用的主要外力是 。 (3)20世紀50年代，在L湖沿岸地區大規模墾荒，這對土地產生哪些影響? (4)在開墾的同時，大量引河水灌溉。不合理灌溉會導致地下水位上升。簡要分析在該地區不合理灌溉對土壤的影響，并說明其發生過程。 (5)大量引R1、R2河水灌溉會對L湖產生什

58、么影響? (6)分析“白風暴”中鹽塵的主要來源。答案：(1)高山冰雪融水和降水氣溫(溫度)(2)風力 (3)該地區氣候干旱，墾荒會(使地表疏松)導致土地沙漠化(荒漠化、土地退化) (4)導致土壤鹽堿化(次生鹽堿化、鹽漬化)，當地下水位上升至土壤層，因蒸發旺盛，水中的礦物質(或鹽分)(在土壤或地表)不斷積累 (5)(入湖水量減少，)湖水水位下降，(湖岸線后退，)湖泊面積縮小，含鹽量增加 (6)“白風暴”中的鹽塵主要有兩個來源，一是開墾的耕地及其周圍地區因次生鹽堿化而在地表和土壤中積累的鹽分；二是湖面縮減露出的湖底部分所含的鹽分(L湖是咸水湖)。七、【能力提高】讀沿北緯30緯線所作的剖面示意圖，回

59、答12題。1下列關于四地河流的說法，正確的是A處河流徑流的季節變化大 B處河流冬季有結冰現象C處河流汛期出現在冬季 D處因全年多雨，發育有眾多大河2關于四地所在國家的敘述正確的是A地所在國的第二、三產業所占比重大 B地所在國是該大陸經濟最發達國家C地是本國主要的石油生產區 D地是亞太經合組織中面積最大的國家 若上圖為沿南回歸線所作的剖面示意圖，回答34題。3圖示地區占了六大板塊中的 A6個 B5個 C4個 D3個4圖中的熱帶沙漠可能有 A1處 B2處 C3處 D4處下圖為一火山島。讀圖回答58題。5組成該島的巖石主要是A花崗巖 B玄武巖c石灰巖 D大理巖6圖中年降水量最多的地點是 A B c

60、D7圖示內，海水鹽度由海島近岸向外圍海域遞減的原因是 A降水影響 B氣溫影響 C洋流影響 D徑流影響8該島宜建成 A瓜果蔬菜生產基地 B熱帶作物種植基地 C海上航運給養基地 D海底石油開采基地讀圖，回答910題。9當北京地區坐北朝南的房屋內，正午陽光照射面積最大時，圖中各島正午太陽高度由大到小排列正確的是 A B c D10圖中華人、華僑最多且曾召開過著名“萬隆會議”的島是 A B c D 讀某大陸48緯線隨經度降水量變化示意圖，回答1112題。(1)此大陸為A亞歐大陸 B南美大陸 C北美大陸 D澳大利亞大陸 (2)A地氣候類型為 A溫帶季風氣候 B地中海氣候 C溫帶海洋性氣候 D亞熱帶季風氣候 下圖為世界地圖一段經線，N以南為陸地3MN之間為海洋?；卮?315 13MN之間的水域鹽度較高，其主要原