中班數學優質課教案《復習6以內的數數》.doc

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1、中班數學優質課教案復習6以內的數數中班數學優質課教案復習6以內的數數。幼兒園中班數學教案：復習6以內的數數活動目的：1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內的數數及認識數字。2、培養幼兒學數的興趣，開展思維力?；顒訙蕚洌?、房子6幢。2、動物照片拼圖每組一盒3、1-6的數卡人手一份?；顒舆^程：一、找房子1、師：花園里，有許多漂亮的房子，我帶你們去看一看。出示教具數一下，這里共有幾幢房子？6幢，幼兒口手一致點數2、師：這些房子都是小動物住的，它們告訴我，每幢房子的門里面都有一個數字，讓我們來猜一猜，是什么數？a、紅房子里是個比2大1的數，那是幾？3猜出后請幼兒找出數字，放在板上，驗

2、證。b、綠房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一個數，那是幾？1方法同上c、咖啡色房子里是排在4后面的一個數，它是幾？5d、藍房子里的數是1、2、3、4、5、6里面最大的一個數，那是幾？6方法同上e、1到6這些數里面，還有哪兩個數沒有猜過？4和2紫色房子里的數比黃房子大，想一想，它該是數字幾？4f、剩下黃房子里的數又是幾??？2二、拼房子1、師：這些房子里住著哪些小動物？只要找到它們的照片我們就能知道了。2、老師示范拼照片。如：這張卡片后面有個數字4，再找一張后面有4個圓點的卡片拼在一起，翻過來，就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候，一定要記住先拿數字的卡片，再去找幾個圓點的另外一張卡片

3、拼在一起。3、幼兒操作。要求拼出動物照片后，馬上用手遮起來，不要讓老師看見，等會老師來猜。三、猜動物二進制師：我這里有三張小動物的照片，等會兒你們看看這些照片，有你的小動物就講有，沒有的講沒有，讓我來猜猜看，你拼的是什么小動物照片，它是住在幾號房子里的？游戲反復進展4-6次四、送小動物回家 師：我們游戲做好了，如今該把這些照片送到它們家里了。1、讓幼兒分別將照片按后面是數字幾送到幾號房子。2、請幼兒說說幾號房子是什么顏色的，里面住著什么小動物。 【以下為贈送相關文檔】精選教案閱讀中班數學教案：復習6以內數數、認數活動目的：1、復習6以內數數及認數，能手口一致點數，學習按數取物。2、培養幼兒的觀

4、察力和思維力?；顒又攸c：能手口一致點數;知道數字代表的實際數量活動難點：會按數取物活動準備：教具：小動物5只;禮物圖5份;6以內數字卡;大口袋6只;蛋糕一只學具：印有數字、點子的籃子每人一只;糖、西瓜、蘋果等圖片假設干;已塑封的蘑菇、桃子、骨頭等圖片活動流程：感知復習操作探究游戲穩固活動延伸活動過程：一 、復習感知1 、出示小豬圖片，這是誰呀?今天小豬特別的快樂，你們知道為什么嗎?因為今天是小豬的生日。媽媽給他準備了一只大蛋糕。出示蛋糕2、小豬要過幾歲生日了?6支蠟燭，過6歲生日小動物們給小豬過生日了，送了許多禮物給小豬。1) “喵喵”是誰來了?小貓。小貓送給小豬的是什么禮物?有幾個?可用數字

5、幾來表示?小貓送小豬禮物的時候會說些什么話?祝你生日快樂小豬說“：謝謝”。2) “汪汪汪”是小狗來了，小狗送了什么禮物呢?數量是多少?找相應數字。請幼兒扮演小狗，給小豬送生日禮物。3、小猴、小羊、小兔也來了，幼兒觀察送了什么禮物?數量是多少?二、操作探究1、小動物給小豬送了許多禮物，我們也給小豬送禮物。我們把禮物放在小籃子里，籃子上有數字和點子，請小朋友根據數字和點子放進一樣數量的禮物。2、幼兒操作，老師指導。3、提醒幼兒認清數字和點子，能手口一致點數;才能弱的幼兒多給予幫助和指導。4、請個別幼兒講解操作情況給小豬送了什么禮物，送了多少。5、小豬請老師把小朋友送的禮物先收一下，師生整理好籃子。

6、三、游戲穩固1、小豬他在想什么呢?讓我來問問他，他想請小朋友幫助他招待小動物。他為小動物準備了許多好吃的東西。小動物胸前有個大口袋，口袋上有個數字寶寶，怎么給小動物送食物呢?每次只能拿一份食物，看看是什么，該送給誰吃。假如這個小動物口袋上的數字和食物數量一樣，就放進大口袋中。2、幼兒操作，老師指導3、檢查幼兒操作情況。四、活動延伸1、小豬謝謝小朋友幫他招待了小動物，他也要送給小朋友每人一張印有漂亮印章的小卡片，你們看看自己的卡片上有幾個印章。2、為小豬慶賀生日，唱生日歌。中班數學優質課教案復習5以內數的加法、減法一、活動目的1、在操作中加深對數字的理解，進步運算及自編應用題的才能。2、通過操作

7、加法、減法板，理解加減法的意義。3、積極參加游戲，開動腦筋考慮，體會數學活動的興趣性。二、活動準備1、教具準備：加法、減法板；盒子一個；5以內加法、減法的ppT課件；音樂。2、學具準備：加法、減法板；寫有5以內加法、減法的算式題信封假設干個；寫有算式題的動物頭飾假設干個。三、活動過程1、開場局部。游戲：碰球游戲。復習5以內數的分解老師出示一個寶盒，請幼兒猜猜里面有什么？里面有數字卡片2-5。老師伸手進去摸一張，然后問幼兒是多少？幼兒答復以后，老師說：我們來玩總數是5的碰球游戲。小朋友，我問你，我的2球碰幾球？婷婷老師，告訴你，你的2球碰3球。連續抽2次卡片，玩3次。2、根本局部。1闖關游戲。老

8、師播放ppT，出一些題目請幼兒來闖關，總共有5關，每闖一關成功，老師就獎勵幼兒大大的笑臉貼紙。直到闖關完畢。2挑戰游戲。完成信封的算式題。請幼兒幫老師把信封上的算式題算出得數，兩個小朋友一起合作，一個小朋友操作加法、減法板，兩外一個幼兒負責記錄得數，哪組小朋友最快完成，就能拿到老師的獎勵笑臉。3、完畢局部。游戲：小動物找家。請幼兒幫小動物找到自己的家，每只小動物身上都有算式題，算出得數是多少，就找到相應的門牌號碼。老師事先在教室畫上5個有號碼的圈，幼兒聽音樂開場去找家，當聽到大灰狼出現的音樂，假如還沒有找到家的幼兒，就要被大灰狼吃掉。幼兒交換頭飾，游戲可玩兩次，根據時間而定)。老師小結：今天，

9、我們復習了5以內的加法、減法。小朋友們的表現都很不錯，回家可以考考爸爸、媽媽。今天的課就到這里，請幼兒輕輕的把頭飾放到籃子。中班數學教案復習8以內的數數幼兒園中班數學教案：復習8以內的數數活動目的：1、復習8以內的數數，進一步培養幼兒對數數的興趣；2、培養幼兒的觀察力、判斷力和思維敏捷性；活動準備：8幅小兔拼圖，1個大骰子上面有3 - 8個圓點、保齡球2組、統計表一個，磁性數卡1 - 8各一張?；顒舆^程：1、拼圖游戲：幼兒每四人一組，根據每塊拼圖卡后的數找到底板上相應個數的幾何圖形框為好，拼出小兔圖形；2、老師引導幼兒觀察小兔拼圖，發現8只小兔的差異，按小兔的特征進展提問并引導幼兒技術如：穿紅

10、衣的小兔有幾只；不帶蝴蝶結的小兔有幾只，幼兒答對后，老師成幼兒將相應的數字卡片放在統計表內；3、游戲：玩骰子玩法：老師或幼兒滾骰子。當其停下以后，面上是幾個點，幼兒與老師就做相應的幾次動作如面上是3個點，就拍三次手4、游戲：打保齡球玩法：將全班幼兒分成兩組進展比賽，每對幼兒的每個幼兒輪流打保齡球，其余幼兒點數或目測打中的個數，比一比誰打中的保齡球最多。中班數學優質課教案5以內的加減法【活動目的】1、在操作中加深對數字的理解，進步運算及自編應用題的才能。2、通過操作加法、減法板，理解加減法的意義。3、積極參加游戲，開動腦筋考慮，體會數學活動的興趣性?！净顒訙蕚洹?、教具準備：加法、減法板；盒子一

11、個；2、學具準備：加法、減法板；寫有5以內加法、減法的算式題信封假設干個；寫有算式題的動物頭飾假設干個?！净顒舆^程】1、開場局部碰球游戲：復習5以內數的分解老師出示一個寶盒，請幼兒猜猜里面有什么？里面有數字卡片2-5。老師伸手進去摸一張，然后問幼兒是多少？幼兒答復以后，老師說：我們來玩總數是5的碰球游戲。小朋友，我問你，我的2球碰幾球？婷婷老師，告訴你，你的2球碰3球。連續抽2次卡片，玩3次。2、根本局部挑戰游戲：完成信封的算式題。請幼兒幫老師把信封上的算式題算出得數，兩個小朋友一起合作，一個小朋友操作加法、減法板，兩外一個幼兒負責記錄得數，哪組小朋友最快完成，就能拿到老師的獎勵笑臉。3、完畢局部游戲：小動物找家。請幼兒幫小動物找到自己的家，每只小動物身上都有算式題，算出得數是多少，就找到相應的門牌號碼。老師事先在教室畫上5個有號碼的圈，幼兒交換頭飾，游戲可玩兩次，根據時間而定。老師小結：今天，我們復習了5以內的加法、減法。小朋友們的表現都很不錯，回家可以考考爸爸、媽媽。今天的課就到這里，請幼兒輕輕的把頭飾放到籃子。第 10 頁 共 10 頁