2010年高中物理專題復習(12)——物理圖象、方法技巧、

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1、高中物理常用方法一、圖像或情景圖1.情景圖練習1（單選）：如圖所示，是從一輛在水平公路上行駛著的汽車后方拍攝的汽車后輪照片。從照片來看，汽車此時正在 ( ) A直線前進 B向右轉彎C向左轉彎 D不能判斷本題簡介：本題是考查學生知識和能力的一道好題，體現新課改大背景下，物理高考的命題方向，是高考的熱點。解析：從汽車后方拍攝的后輪照片從圖2上可以看到汽車的后輪發生變形，汽車不是正在直線前進，而是正在轉彎，根據慣性、圓周運動和摩擦力知識，可判斷出地面給車輪的靜摩擦力水平向左，所以汽車此時正在向左轉彎，應選擇答案C。點撥：本題是注重知識與能力的雙重體現，是“起點高而落點低”的應用型試題，預測今后高考在

2、這方面會有突破。qb2、如圖所示，一固定桿與水平方向夾角為q，將一質量為m1的滑塊套在桿上，通過輕繩懸掛一個質量為m2的小球，桿與滑塊之間的動摩擦因數為。若滑塊與小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動，此時繩子與豎直方向夾角為b，且qb，則滑塊的運動情況是（ ）（A）沿著桿加速下滑 （B）沿著桿加速上滑（C）沿著桿減速下滑 （D）沿著桿減速上滑2.各種圖像練習：1（單選）一個靜止的質點，在04s時間內受到力F的作用，力的方向始終在同一直線上，力F隨時間t的變化如圖所示，則質點在（）A第2s末速度改變方向B第2s末位移改變方向C第4s末回到原出發點D第4s末運動速度為零答案：D解析：這是一個物

3、體的受力和時間關系的圖像，從圖像可以看出在前兩秒力的方向和運動的方向相同，物體經歷了一個加速度逐漸增大的加速運動和加速度逐漸減小的加速運動，2少末速度達到最大，從2秒末開始到4秒末運動的方向沒有發生改變而力的方向發生了改變與運動的方向相反，物體又經歷了一個加速度逐漸增大的減速運動和加速度逐漸減小的減速的和前2秒運動相反的運動情況，4秒末速度為零，物體的位移達到最大，所以D正確。2、（多選）Aat（A） （B） （C） （D）t1t2vt1t2OOtEptt1t2OEtt1t2O如圖所示，一滑塊從固定的斜面底端A處沖上粗糙的斜面，到達某一高度后返回A。下列各圖分別表示滑塊在斜面上運動的速度v、加

4、速度a、勢能Ep、機械能E隨時間變化的圖像，可能正確的是( )BC警示：在分析圖線時一定要注意觀察縱橫坐標的物理意義，注意分析圖線斜率、截距、面積所代表的物理意義。3、兩個等量點電荷位于x軸上，它們的靜電場的電勢隨位置變化規律如圖所示(只畫出了部分區域內的電勢)，軸上兩點B、C點，且OBOC，由圖可知（ ）(A) C點的電勢低于B點的電勢(B) B點的場強大小大于C點的場強大小，B、C點的電場方向相同（C）正電荷可以在軸上B、C之間的某兩點做往復運動（D）負電荷沿軸從移到的過程中電場力先做正功后作負功4、甲分子固定在坐標原點O，乙分子位于x軸上，若選無限遠為分子勢能的零點，分子勢能與兩分子間距

5、離的關系如圖中的曲線所示，a、b、c、d為x軸上四個特定的位置，現將乙分子從a點處由靜止釋放（Oa間距稍小于10r），則（ ）A乙分子從a到b做加速運動，由b到c做減速運動B乙分子從a到c做加速運動，到c時速度最大C乙分子由a到b的過程中，兩分子間的作用力表現為引力D乙分子由a到c的過程中，兩分子間的作用力表現為引力本題簡介：帶電粒子在電場中的運動是高考的重點內容，是高考的重點和熱點。解析：乙分子從a處由靜止釋放運動到b，分子勢能減小，分子間作用力表現為引力作用，在b時分子力為零，分子勢能最小，從a到b乙分子做加速增大的做加速運動；同理乙分子從b到c，分子勢能增加，分子間作用力表現為斥力，乙分

6、子做加速增大的減速運動，故本題答案應該選AC點撥：分子力和分子勢能是熱學的難點，也是高考的熱點，復習時應重視二、系統法，整體法，隔離法練習：1、如圖所示，質量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立桿上套著一個質量為m的小球，開始時小球在桿的頂端，由靜止釋放后，小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的1/2，即a=g,則小球在下滑的過程中，木箱對地面的壓力為多少？解析：木箱對地面的壓力決定于木箱的重力及立桿受到小球的作用力。木箱靜止，小球加速下滑，二者沒有共同的加速度，用“整體法”列方程解題對大多數同學則難以理解，如把小球隔離出來，以小球為研究對象，由牛頓第二定律列方程則易于理解。以小球m為研究對象，受重

7、力mg及摩擦力，由牛頓第二定律得：mgma，以木箱M為研究對象，受重力Mg地面支持力及小球給予的摩擦力，木箱處于平衡狀態，則有：Mg0，由牛頓第三定律得：，由上述三式可得：=g，由牛頓第三定律可知：木箱對地面的壓力大小為=g2、如圖所示，A、B、C三物塊疊放并處于靜止狀態，水平地面光滑，其它接觸面粗糙，則（ ）(A) A與墻面間存在壓力 (B) A與墻面間存在靜摩擦力(C) A物塊共受4個力作用 (D) B物塊共受4個力作用 D3、如圖所示，傾角為的斜面上有質量分別為mA、mB的A、B兩物塊，它們之間用輕線連接，A受到始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦

8、因數均為，為了減小輕線上的張力，可行的辦法是（ ） （A）只減小B的質量 （B）只增大A的質量（C）只減小傾角 （D）只減小動摩擦因數AB四、建立物理模型法1物理模型：就是將帶有實際色彩的物理對象或物理過程通過抽象、理想化、簡化和類比等方法轉化成理想的物理模型。練習：如圖，在：半徑為2.5m的光滑圓環上切下一小段圓弧，放置于豎直平面內，兩端點距最低點高度差H為1cm。將小環置于圓弧端點并從靜止釋放，小環運動到最低點所需的最短時間為s，在最低點處的加速度為m/s2。(取g10m/s2)五、等效法 等效是指不同的物理現象、模型、過程等在物理意義、作用效果或物理規律方面是相同的。它們之間可以相互替代

9、，而保證結論不變。等效的方法是面對一個較為復雜的問題，提出一個簡單的方案或設想，而使它們的效果完全相同，從而將問題化難為易，求得解決。 練習：如圖所示，有一塊無限大的原來不帶電的金屬平板MN，現將一個帶電量為+Q的點電荷放置于板右側的A點，并使金屬板接地。已知A點離金屬板MN的距離為d， C點在A點和板MN之間，ACMN，且AC長恰為。金屬平板與電量為+Q的點電荷之間的空間電場分布可類比_（選填“等量同種電荷”、“等量異種電荷”）之間的電場分布；在C點處的電場強度EC=_。七、假設法假設法解題是指假設一種情況成立，進一步推導，如果推出矛盾，則假設的情況不成立，如果不能推出矛盾，則假設的情況成立

10、。在解題中這是一種“退一步”的策略，卻能收到“海闊天空”的效果。甲乙練習：粗細均勻的光滑長玻璃管，一端封閉另一端開口。向管內滴入一些水銀，開口端向下豎直插入水銀槽中，管內各部分均平衡后，管中有三段水銀柱，上兩段水銀柱長分別為L1、L2，下段水銀柱與槽中水銀相通，高度差為L3，如圖甲所示?，F輕敲管壁使B中氣體透過中間一段水銀柱與A氣體混合，管內各部分再達平衡后下部高度差為L4，如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）（A）如管頂部分是真空，水銀柱L1將上升（B）如管頂部分是真空，L1L4大于L1L2L3（C）如管頂部分有空氣，水銀柱L1將下降（D）如管頂部分有空氣，L1L4小于L1L2L3AD八、對稱

11、法利用對稱法分析解決物理問題，可以避免復雜的數學運算和推導，直接抓住問題的本質，快速簡便地解決問題利用對稱法解題的思路的關鍵是尋找研究對象的對稱性特點。練習：1、如圖所示，一個半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于盤面且過圓心c的軸線上有a、b、d三點，且a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點處有一電荷量為q（q0）的固定電荷。已知b點處的場強為零，則圓盤上的電荷Q在b點產生的場強大小和d點處的總場強大小分別為（k為靜電力恒量）（ ）（A），（B），（C），（D），B2、如圖所示，AB、BC、CA三根等長帶電棒絕緣相連成正三角形，每根棒上電荷均勻分布，AB、BC帶電均為+q

12、，CA帶電為-q，P點為正三角形中心，P、Q兩點關于AC邊PABCQ對稱?，F測得P、Q兩點的電場強度大小分別為E1和E2，若撤去CA棒，則P、Q兩點的電場強度大小分別為EP=_，EQ=_。，（寫成也給3、已知電荷q均勻分布在半球面AB上，球面半徑為R，CD為通過半球頂點與球心O的軸線，如圖所示，M是位于CD軸線上球面外側，且OM=ON=L=2R。已知M點的場強為E，則N點的場強為（ ）（A）E （B） （C）（D）九、控制變量法物理學對于多因素（多變量）的問題常常采用控制因素（變量）的辦法，即把多因素的問題轉變為多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜和解決，這種方法叫控制變量法。練習：卡文迪

13、許設計扭秤實驗測定了萬有引力恒量，實驗中通過萬有引力使石英絲扭轉的辦法巧妙地測量了極小的萬有引力現有學生研究用某種材料做成的圓柱體在外力矩作用下發生扭轉的規律，具體做法是：做成長為L、半徑為R的圓柱體，使其下端面固定，在上端面施加一個扭轉力矩M，使上端面半徑轉過一扭轉角，現記錄實驗數據如下：實驗次數 度11555.1225510.03210519.94210105.05310530.26315544.97420158.9L（1）利用上表實驗數據，可以采取法，分別研究扭轉角與M、與L、與R的關系，進而得出與M、L、R的關系是（2）用上述材料做成一個長為m，半徑為m的圓柱體，在下端面固定，上端面受

14、到的扭轉力矩作用下，上端面將轉過的角度是（3）若定義扭轉系數，則K與R、L的關系是(1)控制變量，；(2)10(3) 十、微元法xyOR1R2v0MNPQ練習：如圖所示，質量為m的矩形線框MNPQ，MN邊長為a，NP邊長為b；MN邊電阻為R1，PQ邊電阻為R2，線框其余部分電阻不計?，F將線框放在光滑絕緣的水平桌面上，PQ邊與y軸重合?？臻g存在一個方向垂直桌面向下的磁場，該磁場的磁感應強度沿y軸方向均勻，沿x軸方向按規律BxB0(1kx)變化，式中B0和k為已知常數且大于零。矩形線框以初速度v0從圖示位置向x軸正方向平動。求：（1）在圖示位置時線框中的感應電動勢以及感應電流的大小和方向；（2）線框所受安培力的方向和安培力的表達式；（3）線框的最大運動距離xm；（4）若R12R2，線框運動到過程中，電阻R1產生的焦耳熱。33（14分）解： （1）感應電流的方向沿NPQMN。（2）線框受的安培力方向沿x方向（或水平向左），安培力大小的表達式（3）根據牛頓第二定律 F=矩形框的最大運動距離 （4）由得 ，電阻R1產生的焦耳熱為請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效