2023心理形象大使策劃書

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1、2023心理形象大使策劃書 2023心理形象大使策劃書1一.活動主題:沐浴陽光心靈點燃燦爛青春。二.活動目的:為同學們打開心靈之窗，縮短心與心之間的距離，提高同學們的心理健康素質，成功走向社會。三.活動宗旨:傳播大學生心理健康理念，本次活動以選撥比賽為平臺，以良好的心理素質和健康的形象為基礎，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現當代大學生積極健康的精神面貌。四.活動時間:初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。五.活動地點:初賽在階梯教室(待定)。決賽在ab大廳。六、活動對象:建院在校學生七、報名條件:1、在校的建院學生，熱愛校園，熱愛生活，自信陽光有活力。2、符合大學生心理健康標準，端裝大方

2、有親和力。八.活動形式:比賽為主，分為初賽、決賽兩個環節。九.活動前期宣傳:宣傳海報字報，在ab大廳、心理宣傳專欄和自律會宣傳欄張貼。(宣傳海報以零號圖紙為標準，手繪。四月三十日張貼海報，字報，已達到提前宣傳的目的)。五月八日在二號樓前擺攤宣傳，以工作人員的解說為主，發放宣傳單為輔。十.報名方式:自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳，并為報名參加的同學發放報名表。注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學生心理咨詢室b513。十一.活動籌備:1、畫海報，寫宣傳文字2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。3、邀請評委5、邀請主持人6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。7、準備其他物資

3、:背景幕布、氣球、地毯、舞臺搭建、音響設備、桌子、椅子、桌布、桌牌、座位席、飲用水、選手號碼牌、選手號碼貼、選手號碼條、工作牌、證書、獎品、小禮品(棒棒糖、簡單的生活用品)、邀請函、筆記本電腦、抽簽用紙、透明膠帶8、打印報名表加宣傳單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表9、提前兩天以短信方式通知參賽選手時間地點。(注:要注意給每個人發短信，短信模板為:你好，_x同學，歡迎你參加心理形象大使選拔大賽初賽定于五月十九日晚上七點進行，請提前十五分鐘到場并簽到。以回復的短信進一步確定參賽人數。十二、比賽流程:1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序，男生抽單數簽，女生抽雙數簽。)a、自我介紹

4、+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關于“沐浴陽光心靈，點燃燦爛青春”的主題演講，每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒，時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評，其次由觀眾提問。每位選手演講回答問題結束后由評委打分。工作人員統計各參賽選手此輪的得分情況。c、初賽環節親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統計每位選手的親友團人數。在比賽結束前確認親友團人數。d、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確，以及分數的透明化，每場設四個計分員。)設觀眾互動環節:中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答，答對的

5、同學以小禮品相贈。結束后積分時，計分人員統計分數并交給主持人，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。(工作人員留下收拾會場)2、決賽環節:a、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽選手姓名。b、參賽選手到后場休息，主持人宣布由_x(可以是社團也可以是個人)帶來的_x節目欣賞。c、參加選拔賽的同學首先自我介紹，把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以ppt或者自制vcr的形式展出。并說明自己有什么優勢當選心理健康形象大使，時間3-5分鐘。結束后由評委分別打分。d、“我行我秀”才藝展示相信你會想在舞臺上展示自己，那就表演一段自己的才藝

6、，來向同學們展示你的表演，用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾，用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能，可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創詩歌朗誦、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。e、形象大使最重要的不是外表，而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧，勇敢地回答評委的問題，結合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質等，讓大眾都被你折服!活動要求:主辦方預先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取，并回答。評委根據其回答打分。d、觀眾互動環節:中場

7、時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學以小禮品相贈。主持人宣布比賽結果以及得獎情況嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結束。7.獎項設置:心理形象大使兩名一男一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書，獎品)。8.工作人員收拾會場完成后續工作。2023心理形象大使策劃書2一.活動主題:沐浴陽光心靈點燃燦爛青春。二.活動目的:為同學們打開心靈之窗，縮短心與心之間的距離，提高同學們的心理健康素質，成功走向社會。三.活動宗旨:傳播大學生心理健康理念

8、，本次活動以選撥比賽為平臺，以良好的心理素質和健康的形象為基礎，旨在廣泛的宣傳和普及心理健康理念，展現當代大學生積極健康的精神面貌。四.活動時間:初賽在五月十九號、決賽在五月二十五號。五.活動地點:初賽在階梯教室(待定)。決賽在ab大廳。六、活動對象:建院在校學生七、報名條件:1、在校的建院學生，熱愛校園，熱愛生活，自信陽光有活力。2、符合大學生心理健康標準，端裝大方有親和力。六.活動形式:比賽為主，分為初賽、決賽兩個環節。七.活動前期宣傳:宣傳海報字報，在ab大廳、心理宣傳專欄和自律會宣傳欄張貼。(宣傳海報以零號圖紙為標準，手繪。四月三十日張貼海報，字報，已達到提前宣傳的目的)。五月八日在二

9、號樓前擺攤宣傳，以工作人員的解說為主，發放宣傳單為輔。八.報名方式:自主報名:五月八日在二號樓前擺攤宣傳，并為報名參加的同學發放報名表。注:收回報名表:五月九日晚上七點到十點交到大學生心理咨詢室b513。九.活動籌備:1、畫海報，寫宣傳文字2、申請活動場地并在每場比賽之前布置好會場。3、邀請評委5、邀請主持人6、安排好每個人的分工、確保人員能夠到位。7、準備其他物資:背景幕布、氣球、地毯、舞臺搭建、音響設備、桌子、椅子、桌布、桌牌、座位席、飲用水、選手號碼牌、選手號碼貼、選手號碼條、工作牌、證書、獎品、小禮品(棒棒糖、簡單的生活用品)、邀請函、筆記本電腦、抽簽用紙、透明膠帶8、打印報名表加宣傳

10、單(在一張紙的正反面)、簽到表、評分表、人員安排表9、提前兩天以短信方式通知參賽選手時間地點。(注:要注意給每個人發短信，短信模板為:你好，_x同學，歡迎你參加心理形象大使選拔大賽初賽定于五月十九日晚上七點進行，請提前十五分鐘到場并簽到。以回復的短信進一步確定參賽人數。十、比賽流程:1、初賽:(以選手的抽簽來決定出場順序，男生抽單數簽，女生抽雙數簽。)a、自我介紹+演講:各參賽選手自己準備一段自我介紹和關于“沐浴陽光心靈，點燃燦爛青春”的主題演講，每人共限時2分30秒。(安排計時人員對參賽選手的時間進行控制,提醒，時間到即演講完畢)每位選手介紹完畢后由評委提問或點評，其次由觀眾提問。每位選手演

11、講回答問題結束后由評委打分。工作人員統計各參賽選手此輪的得分情況。c、初賽環節親友團每人可為選手加上兩分最多可加十分。工作人員在比賽開始前工作人員統計每位選手的親友團人數。在比賽結束前確認親友團人數。d、工作人員計算每位選手的總成績。(為保證計算的準確，以及分數的透明化，每場設四個計分員。)設觀眾互動環節:中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學以小禮品相贈。結束后積分時，計分人員統計分數并交給主持人，由主持人宣布各位選手的得分以及名次和進入決賽的選手名單(半場比賽選十人(男生女生個五名)。(工作人員留下收拾會場)2、決賽環節:a、各位選手依次出場期間由主持人分別介紹參賽

12、選手姓名。b、參賽選手到后場休息，主持人宣布由_x(可以是社團也可以是個人)帶來的_x節目欣賞。c、參加選拔賽的同學首先自我介紹，把自己對“心理健康”方面的認識以及獨到的心靈體會以ppt或者自制vcr的形式展出。并說明自己有什么優勢當選心理健康形象大使，時間3-5分鐘。結束后由評委分別打分。d、“我行我秀”才藝展示相信你會想在舞臺上展示自己，那就表演一段自己的才藝，來向同學們展示你的表演，用你的心靈去演繹想要表達的事物。用你心靈深處的美好去打動觀眾，用你的行動去呼喊你能成為心理健康大使。展示要求:參賽選手用3分鐘左右的時間盡可能多的展示自己的多項才能，可唱歌、跳舞、相聲、模仿秀、原創詩歌朗誦、

13、心理情景劇演繹(可自由找搭檔)等多種形式。e、形象大使最重要的不是外表，而是心靈。你同意這句話嗎?那么就用實力來證明你的心靈之美吧，勇敢地回答評委的問題，結合實際表明自己的人生觀、個人角色、怎樣解決以及怎樣從自我做起、個人品格品質等，讓大眾都被你折服!活動要求:主辦方預先準備好十個問題放在一個箱子里由參賽選手抽取，并回答。評委根據其回答打分。d、觀眾互動環節:中場時由主持人向觀眾提問有關心理的小知識由觀眾搶答，答對的同學以小禮品相贈。主持人宣布比賽結果以及得獎情況嘉賓評委為獲獎選手頒獎并合影主持人表達對各位嘉賓評委到來的感謝、感謝選手的參與。最后宣布比賽結束。7.獎項設置:心理形象大使兩名一男

14、一女(獲得心理形象大使稱號、校級證書、獎品(獎金)、最具親和力獎三名男女不限(證書、獎品)、最佳人氣獎五名男女不限(證書，獎品)。8.工作人員收拾會場完成后續工作。校自律會心理健康部大學生心理協會.4.12023心理形象大使策劃書3一、活動背景據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我校心協和各個學院組織開展心理健康大使評選，旨在讓一些心理素質好的同學去幫助一些遇到心理障礙的同學，來使他們走出低迷，走向健康。

15、大學生經過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。上大學前，在他們想象中的大學猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習和生活環境的劇烈變化使他們難以適應。因此，大學生必須注重心理健康，關愛自我心理的成長和健康，了解自我，正確評價自己，接納自己，提高自身心理素質，增強獨立性，積極主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。二、活動目的及意義為提高臺州職業技術學院廣大學生的心理健康水平，展現我院大學生奮發蓬勃，積極向上的精神風貌，在學院內形成“人人關注精神生活質量”的良好氛圍，進一步推動我院大學生心理健康活動的蓬勃發展，特舉辦此次心理形象大

16、使評選活動，旨在讓一些心理素質好的同學去幫助一些遇到心理障礙的同學，來使他們走出低迷，走向健康。切實解決一些在學習、生中產生的心理困擾，從而達到自助與助人的目的。三、主題口號：讀你心理四、活動流程：1.參賽人員：顧玲月.王肖肖。2.參賽項目：舞蹈清風閑情。3.參賽內容：待定。2023心理形象大使策劃書4活動時間：12月13號晚上6.30活動地點：楊存國一號報告廳活動名稱：海洋之星活動主題：承擔共同責任，促進精神健康活動目的：1.通過比賽豐富選手的心理學知識，鍛煉選手的心理素質，同時使組織者與觀摩者也從中受益。使更多海院學子的心理素養得到提升。2通過競賽的形式，提升本次活動的吸引力，讓更多學生關

17、注心理活動。3選手能將在培訓和中心工作中收獲的知識，精神，輻射到寢室，班級，院系，將積極的生活理念帶到生活中影響周圍的人。4成為心理教育中心的大使，參與校園活動，在活動中滲透，普及心理知識。5成為心理教育中心的一支特殊力量，參與到心理健康教育事業當中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成為志愿者服務社會，為孤兒院的兒童組織心理活動等。主辦單位：心理教育中心承辦單位：學生心理委員會前期準備一.宣傳片的制作負責人：東科學生會新聞部(視屏與照片)影視部馮小龍等(672452)協助負責拍攝所需視頻內容：1.由初賽海選選出了56名參加復賽的選手(少量照片)，復賽歷經了心理劇與辯論賽(少量照片)，直到最

18、終11名選手的誕生(決賽選手的照片)，每位選手都付出了很多汗水。2.視屏：自我介紹，參賽宣言3.花絮(照片)4.敬請期待12月14號楊存國(等等等等等等)二.會場布置策劃主要負責人：邵微微652133(一份會場布置的策劃)次要負責人：日常部(協助完成策劃以及會場布置)三.制作相冊集和選手介紹用的ppt負責人：傅晨園6916321).制作由初賽開始到復賽結束的相片的相冊集(編輯部趙果負責篩選，轉交)要求：溫馨的畫面，溫馨的背景音樂2).拍攝或向決賽選手索取已有的單人照(帥哥靚女每人三張)，然后制作ppt，用于選手上場時的介紹，內容包含學院，班級，姓名，參賽宣言等等。3).制作倒計時(時間為一分鐘

19、，用于選手拉票環節，時間快到了時候要有一個警示音)四.比賽倒計時的制作東科出人(由劉華迪負責通知，通知后告訴董平聯系方式，由董平負責)，內容包含心理形象大使的宣傳語，本次決賽的內容，倒計時等。時間：由負責人調節五.開場秀練習(5分鐘)手語感恩的心開場秀負責人：蔡婷婷(愛心社)(安排人員的站位)地點：團輔室時間：待定(需要帶電腦)六.同伴教育(15分鐘)1.安排一個人對參賽選手進行同伴教育的培訓2.選手自己找一個人進行同伴教育的培訓,培訓過程由影視部拍攝視屏，時間控制在11.5分鐘，用于比賽時播放地點：會議室時間：11.28晚上6.30(待定)七.中場互動內容(10分鐘左右)負責人：侯學韜661

20、702制作ppt(背景：最好是四葉草，做好后交由傅晨園審核)內容：設置7.8個問題，由觀眾回答(托兒，干事都是托)，問題例如：校心理中心的預約電話是什么八.心理劇安排負責人：劇團1.由選手抽簽決定組員，五人一組和六人一組表演心理劇，心理劇的內容由選手自己編2.劇團負責劇本的修改與心理劇的指導九.拉票環節的準備四葉草粘紙，職能部門出24個左右的干事(每個部門3個，除劇團外)十.廣告闡述安排由廣告部選出前十幅作品(廣告部負責拍照，并按選手的出場順序制作ppt)，編號，讓選手抽簽決定對哪一幅作品進行闡述，這一步由選手自己想好闡述內容。十一.評委負責人:調研部(找主席)1.通知活動的時間和地點，確定他們是否能到場，確定后把名單上交給王娉婷2.活動前通知評委到場十二.謝幕前全體工作人員致謝與唱歌歌曲待定十三.評分標準十四.獎項設置活動進行時安排各部門和個人分工執行小組工作安排