大班下學期體育游戲教案《有趣的繩子》.doc

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1、大班下學期體育游戲教案有趣的繩子大班下學期體育游戲教案有趣的繩子?；顒幽康模?、有用繩子進展體育活動的興趣，能創造性地探究繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識。2、有與同伴互相合作玩耍的意識，培養團結協作精神。3、培養幼兒動作的協調性，靈敏性。4、培養幼兒關愛動物、保護動物的意識?；顒訙蕚洌河變禾K每人一根，各種玩具動物假設干，音樂帶，貼地彩紙。場景設置：設置一條5米寬的河流?；顒舆^程：1、幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。2、準備活動：幼兒跟著老師在音樂聲中輕松運動。3、適時集中幼兒，老師出示跳繩，啟發小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，老師給予提示。對幼兒的各種

2、不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。4、讓幼兒自由玩耍，大膽探究各種不同玩法，啟發幼兒與同伴合作探究更多新的玩法。老師巡視，發現有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學習。5、以接到 ，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲營救小動物。6、講解玩法，明確游戲規那么。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。7、完畢：老師以送小動物回家為由，在音樂聲中帶幼兒分開活動室。大班下學期體育教案有趣的氣球【活動目的】1、在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。2、自由探究各種玩氣球的方式，進步動作的協調性和靈敏性。3、萌發幼兒對體育活動的熱

3、愛之情?！净顒訙蕚洹课镔|準備：氣球個數多于幼兒的人數、大垃圾袋兩個、圓形即時貼假設干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。場地準備：空間足夠大的空場地?！净顒舆^程】一、熱身活動：韻律兔子舞老師：小朋友們，今天要玩一個好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧！幼兒隨著老師聽完好音樂有節奏的進展律動。二、游戲：長了翅膀的氣球老師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦!氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來！給幼兒分發氣球人手一個用手讓氣球飛起來。老師：拿著氣球示范小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。老師引導幼兒用手玩氣球，老師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，

4、變拳頭等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。老師小結：小朋友們真棒！原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。三、自由探究用身體各部位玩氣球。老師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢？幼兒自由探究后請個別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后，老師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。四、游戲氣球不落地。兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。游戲中老師以裁判的身份參與游戲，注意幼兒的平安五、調節活動：欣賞老師頂球老師：下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的！放背景音樂，老師隨音樂有節奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球，幼

5、兒在一邊欣賞。六、放松活動一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放松四肢，幼兒幫助整理氣球，完畢活動。大班下學期體育教案桌子游戲活動目的：1、利用長桌游戲開展幼兒的平衡、鉆爬、攀登才能。2、讓幼兒嘗試和探究從高處望下跳的技能，進步敏捷性、協調性。3、培養幼兒英勇、積極動腦、臨危不懼的良好品質。重點：開展幼兒平衡、鉆爬、攀登才能難點：高跳下的技能活動準備：桌子12張，海綿墊板6塊，安康歌音樂磁帶，小白兔頭飾人手一份，箭頭兩個?；顒舆^程：一、隨音樂做熱身運動小朋友，我們一起來跳安康舞好嗎?(好)二、根本局部1、向幼兒介紹器材桌子你們看，這些桌子平時是用來干什么的呢?(吃飯、畫畫等)今天

6、，我們要和桌子一起做游戲。2、鼓勵幼兒自由探究桌子的各種玩法，并進展互相學習(1)瞧、桌子變成了兩座小橋，請你們排好隊想出各種各樣的方法來過橋，過了橋，從旁邊箭頭回來，排到隊伍后面，看誰的方法和別人不一樣(桌子間隔30CM，排成兩排)(2)小朋友，快點下來，小橋要變成大橋了，變成大橋后可以怎么過去呢?(兩排合龍)(3)大橋又要變成九曲橋了，請你們動動腦筋，用什么方法進去呢?3、練習高跳下(1)你們敢不敢從桌子上跳下來?(敢)(2)幼兒嘗試高跳下那就請你們一起來跳一次(3)老師示范，糾正動作剛剛有小朋友摔到了，為什么會摔到呢?請你們站好，看我來跳一次，我是先爬上桌子，站直了，走過去，兩只腳并攏，

7、膝蓋彎曲，雙手甩起來，跳下去，前腳掌輕輕地同時落地，再站直(4)幼兒全體練習一次請你們也用這個方法來跳一次，看看會不會站得更穩。(5)進步難度(桌子由一張兩張疊起三張疊起)如今，我把橋建高點，你們敢不敢再跳下去?那你們敢不敢跳比這更高的橋?三、以故事情節帶著幼兒進展各種鉆爬游戲1、過了橋的小朋友趕快到老師這來，我有個消息要告訴你們，剛剛我收到一個消息，聽說森林里的小白兔被大灰狼抓走了，如今我們一起去救小白兔，好嗎?2、老師示范去救小白兔是很困難的，我先去救一只小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經過地道，再鉆進墻洞，爬進墻，爬進大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔時，下一個小朋友要

8、馬上爬進地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到隊伍后面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會被大灰狼抓走的3、幼兒全體救小白兔四、放松活動1、小白兔救出來了嗎?我們一起來慶賀一下(隨音樂做放松活動)2、如今我們一起把小白兔送回家(大概是送頭飾，他上面沒說，呵呵，我猜的)活動準備1.經歷準備：知道蜈蚣是多足的爬行動物;學習過側行動作，有聽信號向不同方向走跑的運動經歷。2.物質準備：球18個、塑料筐6個、小鼓1副、花環18個;音樂(比賽背景音樂、花之舞音樂、放松音樂等);蜈蚣范例圖片、幼兒模擬蜈蚣隊形照片各一;擦汗毛巾?；顒幽康?.初步掌握蜈蚣爬游戲中的合作行走方式，開展平衡協調的才能，鍛

9、煉腿部力量。2.能通過觀察模擬、口令、方向飾物等方法感知左右空間方位，學習協調一致地合作行走。3.能積極與同伴合作，體驗多人同步行走的快樂?；顒舆^程一、準備活動(一)隊列練習1.大圓一高人走一矮人走一舉左手走一舉右手走一切斷分隊走一集體左右高人走一原地向左四個方向轉走。大班下學期體育游戲教案飛向太空活動目的：1初步探究反手投擲，開展手臂力量，進步身體協調性。2通過自己不斷體驗以及汲取同伴經歷，能向前上方用力拋出物體，不斷完善動作。3感受競賽游戲的樂趣，積極參與活動。重點：初步探究學習反手投擲的動作。難點：探究體驗大臂、小臂、手腕甩動的方法?；顒訙蕚洌何镔|準備：中奶盒制成的飛船、宇航員胸牌幼兒人

10、手一個，四種不同顏色的飛船各一個，場地布置，音樂片段，錄音機，貼花假設干，優秀飛行員徽章2個，跳繩4根。經歷準備：理解一些有關太空星系和宇宙飛船知識，有一定的擲遠、接力游戲經歷。會玩游戲看指揮變向快跑?；顒舆^程：一、準備局部：一幼兒排四路縱隊和老師做太空模擬操。踏步、頭部、上肢、下蹲、體轉、肩部、手腕、腳踝二熱身游戲：看指揮變方向快速跑。二、根本局部：一出示飛船，創設情境，引發幼兒活動興趣。1探究拋出飛船的預備動作和根本玩法：1.幼兒嘗試練習飛出飛船，老師注意觀察幼兒預備、甩臂動作2-3遍。2.幼兒集中討論交流：3.老師示范、講解動作1遍后，幼兒全體模擬練習2遍。2探究控制飛船的方向角度向上、

11、方向向前：1.幼兒分兩組，一組聽口令同時飛一次飛船，另一組幼兒觀看。導語:請你試一試你能不能很好的控制飛船向正前方飛行。幼兒分2組練習1-2次。老師指導會偏離方向的幼兒，幫助他們發現問題，改善動作。2.幼兒兩路橫隊集合、總結：你如何做到控制飛船向正前方飛行？導語:這一次我們來比一比看誰的飛船在軌道上飛得遠。幼兒分兩組練習1-2次。3.幼兒兩路橫隊集合、討論：有的飛船在空中飛得時間久，有的剛起飛就砸向地面了，這又是怎么回事呢？要向空中飛出，角度不能太低你們有沒有發現飛得遠的飛船它在空中都是在旋轉的？這是怎么做到的？(手臂甩得有力氣)手臂手腕怎樣的？(大臂用力甩出去,手腕要轉出去)老師帶著幼兒一同

12、感受手臂甩動、手腕轉動動作。老師示范一次，鼓勵幼兒要超越幼兒集體練習1次。一路橫隊二游戲活動：登陸海王星1.老師介紹游戲玩法和規那么：(集合)2.幼兒競賽游戲，老師視幼兒身體狀況和情緒而定游戲次數1-2遍。三、完畢局部：太空漫步4分鐘一幼兒與老師隨音樂放松：重點放松手臂。二師生共同拾掇場地器械，回教室休息。 大班體育游戲教案有趣的輪胎一、活動目的：1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳和爬行動作，開展平衡才能和協調性。2、體會合作游戲的快樂。3、通過玩輪胎開展幼兒的創造性及擴散性思維。二、活動準備：1、自行車輪胎每人一個。(有大小)2、課前聽過龜兔賽跑的故事。三、活動過程：1、火車律動進場。(1)幼

13、兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。(2)自編輪胎操。2、通過輪胎練習單腳跳躍。(1)通過故事龜兔賽跑引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過龜兔賽跑的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很懊悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準備著,我們也來學學兔子和烏龜的本領,也象它們來比試比試.兔子是怎么跳的?我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳(2)讓幼兒自由探究用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。(3)老師小結。(4)練習行進單腳跳。3、練習模擬烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探究手腳協調快速爬的方法。(1) 幼兒嘗試、討論，總結出背龜殼的方法。(2) 請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相

14、學一學。(3) 老師小結。4、游戲龜兔賽跑(1) 根據意愿選擇游戲角色。(2) 講解游戲規那么。(3) 游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。5、好玩的輪胎游戲。其實輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.小班下學期體育教案有趣的布墊活動目的：1、嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出布墊的多種玩法。2、能肢體協調的做動作，體驗身體活動的樂趣。3、培養幼兒對體育活動的興趣?；顒訙蕚洌?、各種顏色鮮艷、大小不同的布墊假設干。2、烏龜房子一個、布墊每人一個、音樂?；顒舆^程：一、熱身活動隨音樂動一動幼兒做熱身運動，引出活動。師：寶寶們看，這是什么??？老師拿出布墊。師：那你們說說都在哪里見過它，小布墊有

15、什么用??？師：是的，在沙發上，在床上，還有車里。當我們在累的時候靠一靠它，坐一坐它，可舒適了。你們試一試，是不是很舒適。請幼兒坐在布墊上休息一會兒二、自由探究布墊玩法引導幼兒想一想布墊可以怎樣玩？鼓勵幼兒自由探究布墊的多種玩法，調動參加活動的積極性。師：我們坐在屁股底下的都是布墊，你摸一摸，布墊是軟軟的，我們坐在上面可舒適了。我們和布墊一起做游戲好不好？你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀？頂布墊、夾著布墊跳、從布墊上跳過去、排火車、飛盤、開汽車、放鞭炮、藏貓貓等游戲，選擇一種比擬有代表性的大家一起玩一玩。三、情景游戲1、開汽車到小烏龜家做客。1 鈴聲響老師：喂，你好，哦，是小烏龜呀嗯，好，小烏龜

16、邀請我們到它家去做客，你們想去嗎？老師：可是小烏龜家住得很遠，我們怎么去小烏龜家呢？鼓勵幼兒用布墊當方向盤，開汽車去。播放音樂小汽車老師：快看，小烏龜家到了，我們快和小烏龜打聲招呼吧小烏龜，你好！2、烏龜爬游戲。練習背著布墊爬行老師：寶寶們，我們和小烏龜做游戲好嗎？我們來玩烏龜爬的游戲吧！哎呀，寶寶們，你們看烏龜背上有個大大的殼，可是我們沒有啊，怎么學烏龜爬呀？鼓勵幼兒想方法，用布墊做殼。老師：你們想的方法真好！哇！前面有一塊大草地，讓我們比賽看誰先爬到草地上去。讓幼兒背著布墊爬行，不能讓布墊掉下來，和幼兒進展比賽，讓游戲更具有挑戰性。3、放松運動老師：哇！草地好大好美啊，我們也好累了，讓我們

17、坐下來休息一會兒吧。聽音樂，讓幼兒捶捶胳膊、敲敲腿、互相捶捶背。四、活動完畢老師：寶寶們，我們出來玩了好久該回家了，讓我們開著小汽車一起回家吧！(隨音樂開著汽車分開活動場地) 大班下學期科學教案有趣的紙幼兒園大班科學教案：有趣的紙我們班的孩子隨著年齡的增長，知識經歷不斷豐富，他們變得越來越好奇好問。最近，我發現班上的孩子們對身邊的事物-紙，產生了興趣。常常有孩子帶紙到幼兒園來玩，還用紙折出了不同的東西。綱要里指出老師要擅長發現幼兒感興趣的事物，把握時機，積極引導，并努力成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。因此，我們設計了生成活動紙。讓幼兒在自主的探究活動中感知、體驗、積累經歷。進一步激發

18、幼兒對周圍事物的好奇心與求知欲?；顒幽康模?通過動手動腦的操作活動體會探究活動的樂趣，有積極探究的欲望。2通過嘗試操作對不同質地的紙進展比擬，感知紙的特性，理解紙的一般用處。3通過活動豐富生活經歷，培養操作和實驗才能?；顒訙蕚洌?知識經歷：幼兒對各種紙有初步的認識，知道一些紙制品。2物品：面巾紙、圖畫紙、塑料包裝紙、報紙、宣紙、掛歷紙、牛皮紙同樣大小假設干張?；顒舆^程：一認識各種紙1請幼兒介紹各種紙的名稱、一般用處。2看一看、摸一摸、比一比，說說它們有什么不一樣有的光滑，有的粗糙，有的硬，有的軟二嘗試活動運沙1提出問題：假如請你們用紙來運沙，你們會選哪一張紙？為什么？2幼兒討論后說出自己的看法

19、。3提出活動中注意的問題：運沙時不能用手托，注意保持活動室的衛生。4幼兒嘗試用紙運沙。5說說我的發現：A塑料紙、圖畫紙、掛歷紙、牛皮紙運沙好，不容易破；面巾紙、宣紙運沙不好，容易破。B把紙折成容器運沙更方便。三嘗試活動運水1提出問題：假如我們運的不是沙，而是水，你們會用什么紙？2幼兒討論后說出自己的看法。3提出活動要求，幼兒屢次嘗試運水。A不把紙折成容器，你們能用它來運水嗎？是不是所有的紙都行呢？幼兒嘗試運水。B假如折成容器來運水，哪種紙折的容器最好？幼兒嘗試運水。4說說我的發現：A假如不將紙折成容器運水，面巾紙、宣紙吸水性強，可以運水，但是運的水少，而且很容易破爛。B把紙折成容器后運水好，但是要選吸水性差的紙，紙吸了水以后容易破。第 17 頁 共 17 頁