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1、把我的心臟帶回祖國 讀準字音 肖邦 消逝 深淵 霧靄 xio bng sh yun i 組詞：盛chng()盛shng()解釋加橫線的字：悲痛欲絕()與世長辭()死告別盛飯茂盛詞語 一腔熱血 憂慮 蠟燭 巴黎 路德維卡 深淵 肖邦 詠唱 握住 文章以肖邦愛國為感情線索，以肖邦和祖國的關系展開敘述。祖國淪陷-告別祖國-思念祖國-難舍祖國 根據讀了課題后的提問，給課文分段，說說段意。一（1）：寫波蘭被列強瓜分，肖邦被迫離開祖國。二（2）：寫肖邦帶著祖國的泥土，告別親人。三（34）：寫肖邦日夜思念祖國，忘我地進行音樂創作。四（56）：寫肖邦彌留之際請求把他的心臟帶回祖國。中心思想 課文講波蘭音樂家肖
2、邦身在異國他鄉不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國,表達了對祖國強烈的愛。肖邦(1810-1849)，波蘭作曲家，浪漫主義時代最有獨創性的藝術家之一。1831年9月，肖邦來到巴黎，他的余生便和這座城市的藝術生活聯系在一起。1848年他在英國演出，返回巴黎后幾個月便逝世了，時年三十九歲。他的葬禮在莫扎特的安魂曲和他自己的葬禮進行曲中舉行。他被安葬在拉雪茲公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波蘭的泥土。拓展題 肖邦彌留之際還想著國家，我國古代也有一位詩人在臨終前還不忘祖國，并寫下一首詩，這位詩人是_ 全詩是：死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。陸游詠唱送別曲老師的叮囑贈送
3、銀杯 深情送別 1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內爾和同學們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲即使你遠在他鄉。埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國呀！”肖邦感動地點了點頭。埃斯內爾又捧過一只閃閃發光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”1、“特殊禮物”指（）2、埃斯內爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？裝滿泥土的銀杯答：老師要肖邦走到哪里都不要忘了災
4、難深重的祖國和處在水深火熱中的人民。這時，埃斯內爾又捧過一只閃閃發光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回頭望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。肖邦回首望了望遠處的華沙城，說：“”然后登上馬車，疾馳而去。肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關在幽暗的房間里，點上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。時間在消逝，可是他已根本沒有了時間的概念。那催人奮起的旋律，表現了波蘭人民的吶喊與抗爭。此時，你此時，你最想說些最想說些什么？什么？彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下?！?、“彌留之際”指（）2、肖邦對姐姐說的話表達了他怎樣的思想感情？病重快要死的時候答：表達了他長眠在祖國的地下，至死不忘祖國的愛國情感。排列短文，用序號在括號里標出（）肖邦是波蘭的一個偉大的音樂家。（）肖邦是從小就喜歡音樂，他6歲開始學琴，8歲就舉辦了演奏會了。（）當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭著要為他出版呢。（）在他15歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
3把我的心臟帶回祖國 (3)
