比多少導學案(教育精品)

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1、人教版小學數學一年級第 三 單元第 課時長虹教管中心白沙完小課題：比多少授課時間 年 月 日學習目標1我要知道“同樣多”、“多一些”、“少一些”的含義。2在動手操作中體會“對應” 關系，學會用一一對應的方法比較物體的多少。學習重點知道“同樣多”、“多一些”、“少一些”的含義。學習難點學會用一一對應的方法比較物體的多少。學法指導通過自學課本，合作探究，動手操作學會“比多少”。模式體現學案導案口算訓練數一數：我會數出110的數。 1、2、 、 、 、 10、9、 、 、 、 、 提高口算能力舊知復習連一連： 8 6 3 5自主學習1、我看見課本第6、7頁中： 2、我發現：深入學生了解學情合作探究1

2、、我會說：圖中還可以比什么？ 2、我會擺，我會畫： （1） 擺4個，擺的和同樣多。 _讓學生相互交流，培養學生的合作意識和遷移知識的能力鞏固訓練我會認真完成課本11頁 練習一的1 4題。全班交流教師點撥當堂檢測1、 （ ）多，（ ）少，比多（ ）個， 比少（ ）個2、按要求畫圖形：（1） 比多3個 _（2） 比少2個 _了解學生掌握情況。課后練習1、畫一畫：（1）先在第一行畫4個 ，第二行畫的和同樣多。 第一行： 第二行： （2）先畫5個，再畫出，比多2個。 （3）先畫6個，再畫出，比少1個。 2、圈一圈：3、在最多的后面畫“” （ ） （ ） （ ）鞏固新知，達到練習目的。盤點收獲總結、評價：今天的學習，我學會了： 我在 方面的表現很好，在 方面表現不夠，以后要注意的是： ?？傮w表現（優、良、差），愉悅指數（高興、一般、痛苦）總結解決問題的方法，提高學生解決的能力