嶺南版美術六年級下冊5《我們的”太空基地“》課件+教案+素材

嶺南版美術六年級下冊5我們的”太空基地“課件+教案+素材,我們的”太空基地“,嶺南,美術,六年級,下冊,我們,太空,基地,課件,教案,素材 我們的“太空基地”教案教學目標：1、知識與技能： 學會欣賞太空基地科幻畫和圖片； 學會太空基地內務部分的立體造型設計和制作； 學會選擇綜合材料，并正確使用剪刀、圓規、裁紙刀、黏合劑等工具、2、過程與方法：暗室情景下體驗“宇宙”的神秘； 小組分工合作建立太空基地； 分享與評價作業成果。3、情感、態度、價值觀：對表現太空薹地有強烈的興趣；喜歡選擇新的材料制作表現作品。教學重難點：1、學習基本的立體造型設計步驟和制作方法。2、如何根據草圖構思造型奇特的太空基地。3、暗室情景創設。太空神秘游和造型奇特的作品欣賞評價活動。教學過程：一、教學活動設計建議1、教學方法：類比聯想法、合作探究法、立體手工制作。2、教學程序：音樂感受欣賞評訴示范制作設計草圖制作交流評價總結。二、作業要求：1、基本要求：獨立設計制作太空基地內的居住地或工作的一件設施。2、較高要求小組合作，選擇新的材料沒計制作一個太空基地，并給自己的太空基地起一個名字。3、個性探究：太空基地各部分用途分明，造型奇特。三、情境教學（一）創設情境、課題導入：（1）以教室作為暗室(拉上窗簾、關上燈)，在射燈的照射下，播放電子合成音樂作氣氛渲染，教師引導學生，坐上“宇宙飛船”進行神秘的太空游。（2）播放宇宙飛船升空的影片：離月球越來越近，離地球越來越遠，逐漸變成一個藍色的星球，這時太空一片漆黑，只有遙遠之處有微弱的星光。 （3）圖片展示：出現各種隕石、行星和星云，最后來到一大片星云上。這個巨大的星云原來是個宇宙島。 （4）主題引入：我們就在這個宇宙島上建立設想(未來的)太空基地。 （二）討論交流、提示方法：1、圖片欣賞：如何建立一個充滿高科技含量的基地?我們來欣賞教材中的火星基地和月球基地，看有什么感受。 2、引導學生描述所看到的情景。 3、分析太空基地的結構。（1）用途：居住、工作；（2）功能：交通、通訊、能源：4、分小組討論準備建立何種基地。（火星太空基地、月球基地、海王星基地、銀河基地）5、根據構思，用素描和草圖整理想象的太空基地。6、小組匯報討論情況。（三）手工制作、實踐活動：1、按照構思好的形狀和區域，分工完成太空基地的各部分模型。制作時，指導學生先完成大的部分（如大的外形、建筑物、塔樓、飛行器等）。2、用新的材料來制作（如熒光顏料涂色模型，可產生神秘感）。根據太空基地的特點涂上顏色，使色彩具有裝飾效果；在暗室里用射燈檢驗，觀察上色的作品是否效果良好，然后繼續完成。3、學生使用剪刀、圓規、裁紙刀、黏合劑時，必須做好安全和使用指導。（四）作品展示、欣賞評價：1、在暗室中，配上射燈和電子合成音樂，黑板上布置閃爍的燈光和宇宙圖片。2、各小組布置擺放制作好的太空基地立體模型進行欣賞觀摩會。3、各小組推舉一名發言人，由發言人帶領介紹本小組的作品特色。4、其他小組可以針對展示小組的制作、構思等提問與評價。我們的“太空基地”未來，遙遠的太空未來，美麗而神秘的太空人類，到達遙遠的星球看，太空基地折紙創意繪畫創意我們的想象作業要求：畫出我們心中的太空基地，或者折出我們太空設施或飛行器。太空城意義：建造可供人們長期生活工作的太空城，既是人類的夢想，又是空間技術發展的必然，特別對于進行太空移民和深空探索，有著特別重要的意義。傘架子式的太空城美國普林斯頓大學物理學教授奧尼爾博士對建造太空城已經研究很長時間了。1977年，他出版了宇宙移民島一書，提出了三種宇宙島設計方案，其中的“奧尼爾三號島”是一種傘形結構的太空城。它像張開的傘，傘把是兩個巨大的圓筒，這個傘特別大，光傘把就有6500米粗，長3200米。在這個大圓筒里，可以居住100多萬人。兩個傘把用傳動帶連到一起，每分鐘以一轉的速圖盧茲太空城度旋轉，從而產生人造動力。傘把的四周是玻璃窗，窗外用擋板遮擋著，蓋板內鑲著大玻璃，和上蓋板里邊就是黑夜，打開蓋板，到里邊，里邊就是白天了。圓筒里邊是真正的城市。有山丘、樹木、花草、河流，有體育場、電影院、大酒店，還有機場、車站和碼頭。太空城里的居民外出辦事，可以像在地球一樣，或乘船、或乘公共汽車、或乘飛機，或者干脆把手一揮，打的走，非常方便。尤其稱奇的是，這座太空城還可以進行人工降雨區，有晴天，陰天，雨天和冷暖的變化?？茖W家把傘架子邊緣設計成農業艙室，在農業艙室里，通過溫度控制，可以在不同的艙室分別制造出春、夏、秋、冬一年四季的季節來呢。因此，農業艙室糧食作物郁郁蔥蔥，瓜果蔬菜一應俱全，由于溫度、濕度適宜，在那里，奶牛成群，豬羊滿圈，小鳥歡唱，有益的昆蟲飛翔。整個一個天上人間。生活在太空城里的公民一年四季都可以吃上新鮮的蔬菜、瓜果和糧食。由于太空城里的環境十分優越，因此呼吸的也都是新鮮空氣，再也不必擔心在地球城市中的空氣污染了。優越的環境加上采取先進的栽培方法，在那里吃的也都是綠色食品。在這樣的城市里生活和工作，不知比地面要好多少倍呢。圓環型的太空城這樣的太空城就象一個大輪胎，輪胎的直徑為1800米，僅大圓環的直徑就有130米，里邊可供1萬人長久居住。圓環以每分鐘1轉的速度自轉，產生重力環境。為了使圓環里能享受到充足的陽光，在圓環的上方安裝了一面巨大的鏡子，將太陽光折射到圓環中央的鏡子上，然后由它折射到圓環的百葉窗上，百葉張開，陽光進入，里面為白天；百葉閉合，里面為黑夜。在圓環的中軸上，靠近圓環的一端是太空港，設計了許多對接裝置，接送來往人員，向太空城里運輸貨物和向地球運輸太空垃圾和產品的宇宙飛船在這里?？?。同時可以接待好多艘飛船來訪。另一端就是太空工廠和太陽能發電站了。中軸有6根輻射管通道與居民區相連，人們可乘100多米的電梯，通過輻射管道進入中軸，再沿著中軸去工廠上班。在這個大圓環里面，按著不同用途分成若干個艙段，每個艙段既是一個區域。有居民區、學校、醫院、飯店、旅店、農場、肉類加工廠、太空工廠等等。盡管在太空城里生活的人們都很文明，但是，必要的管理工作還是需要的。因此，還是要設立如居委會、警察局類似的機構。走進工廠，你會看到偌大的工廠里幾乎看不見工人，全部是計算機控制，也沒有噪聲和污染。走進農場你會看到一臺臺不冒黑煙的現代化機械在不停地工作，身穿白大褂的農場工人坐在電腦前，用電腦控制著這些機械工作。在明媚的春光下，青椒、茄子、豆角、西紅柿張著笑臉，小麥、玉米等糧食作物在春風下搖拽。這些無憂無慮的小生命們，已經忘記了地球?！跋蛉湛背?975年，美國有一位科學家曾經提出了一個叫“向日葵”城的太空城方案，顧名思義，這座太空城的樣式有點像向日葵，主體是一個直徑達450米的圓筒，以每分鐘2轉的速度自轉，這樣可以產生像地面一樣的重力，人在上面生活工作像在地面上一樣。周圍配備圓錐型反射鏡反射陽光，最外邊是農業區，最上面是聚光鏡，靠這面鏡子聚集的陽光發電為城內提供電能?！跋蛉湛背强删幼?萬人。太空花園美國太空總署為配合星際探險計劃的開展，與波音公司合作研制了一種名為“愉快花園”的適應性太空艙。這個太空艙實際上是一個保持受控狀態的生命維持系統。在這個系統中，將種植各種花卉，果樹和糧食作物，既為太空人提供良好的環境，又為他們提供食品和水果。整個花園里產生的二氧化碳將由小球藻系統來排除和制造氧氣，保持新鮮空氣。太空花園還專門設立了“運動區”，供到這里旅游參觀的客人進行太空運動，運動區的引力相對較弱。太空集體農莊為了為實現太空移民和長期載人航天作準備，目前，美、日和西歐在21世紀的太空計劃中，將植物在密閉的太空艙內進行長期生長試驗作為重點研究項目。為此，設計太空集體農莊的工作已經開始進行。目前，科學家的設想是把太空集體農莊建成球冠狀。利用其外面可以轉動的反射鏡調節室內溫度，通過人工努力，為植物營造一個像地球上一樣的生長環境?？茖W家們通過對從月球上取回的土樣成分進行化驗分析認為，月球土本身不能種莊稼，但只要稍加改造，就可以成為在太空農場里種植莊稼等植物的土壤，更為重要的是，這種土壤還可以提取氧氣和合成水分，這樣就可以解決農場工作人員的生活用水問題了。太空農場種植的莊稼、水果，不用灑農藥，因此，是地道的綠色食品。未來的太空農場將全部實現機械化，工人在室內按電鈕就可以對農場進行管理了。太空城的方案還有許多。隨著時間的推移，當太空城建造正式開始的時候，還會有更多、更好、更為科學的方案問世，屆時，一座座太空城將呈現在人們面前，期待著人們的光臨。