嶺南版美術四年級下冊19《造型別致的日用品》課件+教案+素材

嶺南版美術四年級下冊19造型別致的日用品課件+教案+素材,造型別致的日用品,嶺南,美術,四年級,下冊,19,造型,別致,日用品,課件,教案,素材 造型別致的日用品教案教學目標： 1、認知：欣賞各種日用品的造型多樣。2、實踐：發散思維利用結構上的組合進行手工制作。3、情感：體驗造型活動的樂趣，鍛煉學生的想象力、創造力。教學重點：深入紙造型的技巧。教學難點：利用對結構的認識去進行發散思維，并創作。教學準備：課件、范作、牛奶盒或紙杯、手工紙、剪刀、雙面貼等教學過程一、導入新課1、欣賞設計師設計的各種造型百變的生活日用品師：我們生活當中最離不開的都有些什么？我們又能不能讓它們變得讓我們更加喜愛？2、課件出示課件造型百變的日用品3、板書課題造型別致的日用品二、講授新課1、欣賞設計師們設計的百變造型與色彩運用，了解物體結構與用途的關系2、觀察日用品的結構和造型表現手法3、學習制作方法A：可以利用一些什么相同形狀的廢品？ B：怎樣在了解結構的情況下利用各種材料進行添加與創作？4、提出作業要求（課件出示作業要求）（1）每小組制作多種造型的日用品，要分工明確、協調配合，注意安全（2）通過不同用途與結構進行創造。三、學生制作，教師巡視四、作業展示小組選派代表進行解說與演示，在學習與了解物品的結構上增進表達能力與思維邏輯。 雁魚燈 西漢蘑菇臺燈 埃米爾 法國熊寶寶茶杯企鵝造型水杯和垃圾桶這些日用品的造型模仿那些生物？突出了生物的那些特點？給了你什么感受？古代日用品現代日用品小兔子牙刷座 卡通型按摩器南瓜車造型電子表檸檬瓶 現代和古代的日常用品有什么不同的特點現代和古代的日常用品有什么不同的特點和美感？和美感？從造型、色彩、花紋等方面思考從造型、色彩、花紋等方面思考 作 業 自己設計一個有趣實用的日用品。