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1、語文語文S S版五年級語文下冊版五年級語文下冊 火把節有關知識火把節有關知識 彝族火把節是所有彝族地區的傳統節日，流行于云南、貴州、四川等彝族地區。白、納西、基諾、拉祜等族也過這一節日。農歷六月二十四日的火把節是彝族最隆重、最盛大、場面最壯觀、參與人數最多、最富有濃郁民族特征的節日，更是全族人民的盛典?；鸢压澏嘣谵r歷六月二十四或二十五日舉行，節期三天。2006年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。彝族火把節彝族火把節1.1.讀了課文，你對彝族火把節有哪些了解？讀了課文，你對彝族火把節有哪些了解？2.2.你最喜歡哪些場面，說說你的感受。你最喜歡哪些場面，說說你的感受
2、。自讀14自然段，說說以“我”第一人稱口吻 來寫的好處？學習第一部分“我”第一人稱的好處（體現了彝族人們的熱情好客，使人倍感親切）為了歡度火把節，彝家人做為了歡度火把節，彝家人做了什么準備？了什么準備？學習課文第一部分學習課文第一部分 從“我為你砍好了蒿枝我愿陪你從黃昏 一直喝到第二天的早上?？梢钥闯鲆图胰嗽鯓拥男那楹痛椭?？（可以看出彝家人準備火把節愉悅和歡迎客人（可以看出彝家人準備火把節愉悅和歡迎客人與他們一起過節的盛情。與他們一起過節的盛情。課文描寫了火把節哪幾個場面？課文描寫了火把節哪幾個場面？學習課文第二部分學習課文第二部分準備節日飯菜準備節日飯菜 斗牛斗牛 摔跌摔跌 點火把點火把
3、圍著篝火跳舞圍著篝火跳舞 五個場面五個場面你最喜歡哪一個？你最喜歡哪一個？火把節的盛況按照什么順序寫的？五個活動場面：是按照時間寫作順序寫的 先寫“清晨太陽還沒有落，人們就準備晚飯；再寫日上三竿”人們舉行斗牛、摔跤重要活動；最后寫夜幕降臨，人們點燃火把進行狂歡，進入高潮“夜晚狂歡”。圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著火光照紅了每個彝家人的臉，也照亮了每個彝家人的心。聽，那悅耳的歌聲，唱出了人們對幸福生活的贊美，唱出了人們對美好未來的企盼。（表達了彝族人們對生活的什么？）生活熱愛以及美好未來的向往 學習第三部分 自讀課文說說“火把節的由來”從關于火把節的傳說中想到什么？從關于火把節的傳說中想到什
4、么？火把節不是一個普通的節日，它更是彝火把節不是一個普通的節日，它更是彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征 。學習課文第三部分學習課文第三部分 討論交流你知道火把節還有哪些活動，跟同學交流。課外積累你還知道哪些民俗節日？說說它們的來歷，風俗。白族的三道茶白族的三道茶 三道茶是白族最講究的茶禮，即斟茶三三道茶是白族最講究的茶禮，即斟茶三道：第一道為純烤茶，第二道加入核桃片、道：第一道為純烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和紅糖，第三道加入蜂蜜和幾?；ń?。乳扇和紅糖，第三道加入蜂蜜和幾?；ń?。傣族的潑水節傣族的潑水節 粽布智斗魔王，死后，人們為了粽布智斗魔王，死后，人們為了紀念她，在每年過年的時候，就相紀念她，在每年過年的時候，就相互潑水，用潔凈的水洗去身上的污互潑水，用潔凈的水洗去身上的污垢，迎來吉祥的新年垢，迎來吉祥的新年。云南民歌云南民歌 就是民間口就是民間口頭流傳的詩頭流傳的詩歌或歌曲，歌或歌曲，大多不知作大多不知作者姓名。如者姓名。如被稱為被稱為“東東方小夜曲方小夜曲”的的小河淌小河淌水水就由云就由云南傣族民歌南傣族民歌的曲調改編的曲調改編而成。而成。
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