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1、二年級人教上冊語文聽力材料附聽力材料： 一、豎起耳朵認真聽，圈出你所聽到的字母、拼音或詞語。 1、哪里 2、fnzhen 3、J 4、古詩 5、yn 6、突然 7、jijiu 8、買賣 9、tfimnjn 10、Y 二、仔細聽句子，按順序寫出你所聽到的同音字。 1、hu 請你輕聲地說，弟弟在學文，媽媽在圖。 2、wn 院子里，許多小朋友在耍。但是，我沒有寫作業，不能出去。 3、zi 小明，請你告訴我的媽媽，我等一下回家，現，我要學校里搞衛生，見！ 三、聽清楚，想一想，哪一句有錯誤請在對應的括號里打“”。 1、春天，粉紅的荷花開得真美呀！ 2、“我長得像媽媽?！边@是一個比喻句。 3、我們是都司街
2、小學二年級的學生，我的教室在南棟二樓。 4、六一兒童節那天，我穿著一件嶄新的五顏六色的紅衣服，可開心了！ 5、蝌蚪是青蛙的崽崽，它是益蟲，請不要傷害它。 四、發揮想象力，選用你所聽到的至少兩個詞語寫一個句子。 春天 百靈鳥 小溪 梅花鹿 野花 五、安靜地聽下面的短文，完成練習。 秋天 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出誘人的香味兒。 六、聽故事了，別忘了做好下面的習題。 小紅傘 有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。 她來到果園里，看見小刺猬怎么也
3、摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。 小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。 小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨， 1 小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。 七、聽讀短文，明白道理。 星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么
4、講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講禮呀！” 八、最后一題了，認真聽，希望“金耳朵”們能考出好成績。 動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。 六、聽故事了，別忘了做好下面的習題。 鴨子在河里洗完澡，朝村子里走去。忽然，樹叢里竄出一只狐貍，要吃鴨子。 鴨子說：”我會學狐貍叫，你聽我叫幾聲再吃我吧！“狐貍就放開了鴨子。鴨子 叫了幾聲，狐貍聽了很生氣，它說：”一點兒也不像?！敖又?，狐貍自己叫了幾 聲。村里的狗聽到狐貍的叫聲，一齊沖了出來。狐貍聽到狗叫聲，丟下鴨子，急 忙逃走了。鴨子高高興興地回到了家里。 1、故事里寫了三種動物 、 和 之間發生的事。 2、“急忙”換成 或者 ，句子意思不會發生變化。 3、狐貍為什么丟下鴨子逃走了？ 4、這則故事告訴我們的道理是 A、鴨子上了狐貍的當。 B、狐貍害怕狗，聽到狗叫就逃跑了。 C、于是要冷靜，再動腦筋想辦法，定能取勝。 2
二年級人教上冊語文聽力材料
