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        教師干部作風建設大提升心得體會(共4篇)

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        1、教師干部作風建設大提升心得體會(共4篇) 第1篇:教師干部作風建設活動心得體會教師干部作風建設年活動心得體會教師干部作風建設年活動心得體會干部作風是干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映,是干部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現,是對待人民群眾所表現出來的作風。只有加強作風建設,改進自身的思想作風、工作作風、生活作風,才能密切聯系群眾,立足一線傾聽意見,改進工作方法,創新工作思路,提高工作效率,解決好教學中遇到的問題,推進學校教學改革順利進行,提高教學質量和水平,實施 “文化引領,特色發展,品位提升,建設現代學校制度”的學校發展戰略,創建和諧、安全、文明校園。 為加強自身的作風建設,主要是做

        2、好以下幾個方面:一、加強理論學_,提高自身綜合素質 學_政治理論,用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦,具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持政治上的堅定性、思想上的高境界,自覺抵制各種腐敗現象,克服拜金主義、享樂主義。學_現代教學理論和先進的學科知識,不斷拓寬專業視野,提升專業素養,具有做好本職工作、爭創一流業績的本領。二、強化責任意識,樹立求真務實的作風。 工作中要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣;艱苦奮斗、敢做善成的勇氣;甘于吃苦、樂于奉獻的正氣。干實在事、說實在話、做實在人。在師德師風建設、教師專業發展、特長生培養、分層教學等重點工作中,勇于擔當,恪盡職守,注重細

        3、節,分析問題,探索途徑,遵循規律,謀劃思路,實現突破。三、強化創新意識,實現重點工作的突破。 解放思想、與時俱進,克服小成即安、小進即滿的思想,做到高起點謀劃、高標準要求、高效率推進、高質量完成各項工作精神。 在促進教師專業發展方面:開展讀書活動,引導教職工向書本學_教學理論和先進的學科知識,提升專業素養。開展集體教研、相互聽評課、結對幫扶等活動,引導教職工向他人學_教學的方式方法,提升專業能力。開展課程研究,編寫校本教材,提升科研素質。 在特長生培養方面:做好選苗工作,嚴格學生管理;深化專業課工作室制度,強化責任意識,開展豐富多彩的藝體活動,靠活動拉動提升教學質量。 在分層教學方面:繼續完善

        4、體育課選項教學模式,根據年級特點,確定學_模塊,組織學生選課,深化走班教學。繼續完善體育訓練隊分層教學、專項訓練的方式。繼續完善音體美工作室制度:打破年級界限,成立每一個音美教師負責的工作室,承包到高考,明確責任,強化考核,提高工作積極性和主動性。 四、強化服務意識,樹立為一線服務的觀念。 加強與教職工的交流與溝通,了解教職工的所思、所想,了解教職工工作、生活中的問題和困難,積極反映給有關部門和領導,力所能及的幫助解決。管理好教職工陽光健身俱樂部,為教職工提供健身服務。了解教職工的健身需求,結合學校實際,積極開展活動項目,增強教職工的健康意識,形成良好的健康_慣,強健體魄、愉悅身心,構建“健康

        5、、活力、陽光、和諧”的校園。附送:教師年上半年教學工作總結教師年上半年教學工作總結個人工作總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。以下我為大家整理了教師201X年上半年教學工作總結,歡迎閱讀! 教師201X年上半年教學工作總結一光陰似箭,一學期的工作又要結束了?;厥妆緦W期的工作,繁忙而又充實?,F將這一學期個人在教學工作方面的情況做如下總結。 學生是教學活動的主體,教師是教學活動的組織者、引導者與參與者。 在課堂教學中和學生一起轉變角色,采用自主 合作 探究的方法,調動學生的學_興趣和積極性,充分發揮學生的主觀能動性,培養學生自學的能力。盡自己最大的努力幫助學生掌握更多的知識,鼓

        6、勵學生樹立正確的人生觀,調整好應試的心態。在教學工作中,精心選擇練_題,分析題型,仔細講解,爭取讓每一位學生都有所進步。根據學生自身的特點分成9個小組,對學生大量進行組內講 組內評 組內總結 組間講 組間評 組間總結 全班講 全班評 全班總結 教師點評。具體做法是:小組內先統一意見,再與結對小組統一意見,然后將結論拿出來進行全班品頭論足,最后由教師總結。讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時,搜集生活中的一些數學問題并結合書本知識講給學生聽,讓學生明白數學來源于實踐并服務于實踐,并盡量創設問題情景,激發學生的學_興趣,使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學生成

        7、了學_的主人,學_成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲,把原來的 要我學 變為 我要學 ,以此來推動教學效果的提高。在教學工作中還缺乏經驗,存在一些不足,如:有的學生學_主動性不強,有 偷懶 現象,導致自己對學_越來越沒有信心,越來越感覺到吃力,越來越感覺到學_的枯燥。我采取的辦法是放大他的優點,忽略他的缺點,盡量多的鼓勵,并且讓同學來幫助他,慢慢的恢復他的學_信心和興趣。實踐證明:學生學_方式的轉變,能激發學生的學_興趣,讓課堂煥發師生生命的活力,讓課堂更精彩。放眼明天,腳下的路依然曲折,肩上的膽子仍然沉重,為了祖國的事業,為了共和國的明天,我還要做我能做到的事情。作為教師這個

        8、職業,學_和工作總是分不開的。工作的過程就是學_的過程,反之亦是。教學相長,這一為教師們所認可的教學基本原則,個人認為其實質就是在教學中學_教學。教師在年齡、學識、經驗以及性情上的優勢,不應是教導學生的資本,而應是向學生學_的基礎,是向學生學_教學實踐真知的前提。由于教師個體在知識、情感、能力、品德上的成熟,就為分析教學實踐中的問題、現象、困惑提供了可能,也更具有理性。本學期本人以此為依托,在教學實踐中學_教學方法,在與學生互動中充實教學理論,用理論指導實踐,用實踐來豐富理論。在與學生教學交往中增長教學技能。學要活用。學_是一種能力,運用更是一種能力。作為實踐性很的教學工作,只知道是什么肯定是

        9、不夠的。而學_所解決的問題只是知道什么,知道什么并不等于就能解決問題。而運用是要解決實際問題的。所學到的別人的理論、經驗、體悟等等,甚至于自己的教學經驗、體會都是死的,是已然的東西。教學中的問題卻是活的,是多變的,是此一時彼一時的,要學以致用,就必須要學以活用。本學期在閱讀、理解大量的教學理論、學_理論的同時,時時與所教學生的具體情況本結合,以人為本,以教為本,以發展為本,據時而變,據情而動,努力在每一個不同的情勢下找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。常教常新。教學中沒有屢試不爽的方法。俗話說:事不過三。再好的教學方法,用過一次二次后,學生就會熟悉它。成功的教學應該是讓學生總有似成想

        10、識的感覺,而總是新面孔;給學生以吸引力,讓學生有好奇心,對你懷著一種期待。本學期我嘗試著用不同的教學方法、不同的呈現方式、不的合作樣式,經常給學生以驚喜,讓學生時時有 意料之外,情里之中 的感覺,教學效果顯著??傊?,探索中有收獲,收獲中有遺憾,遺憾中有反思,反思中有進步。教之不停,學之下止。在教中學,在學中教,不斷的去完善自己的教學工作,去實現自身的人生價值。教師201X年上半年教學工作總結二一個學期的工作即將接近尾聲,今天在這里我的心情無比激動,我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會,請大家聆聽我的進步和工作中的不足。在這一個學期來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業、無私奉獻全心全意

        11、為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中?;厥滓粋€學期來所走過的工作歷程,有所失、也有所得?,F將一個學期來的思想、學_、工作等方面向在座的領導和全體教師做以總結。教學工作1.根據本班孩子的年齡特點選定教學內容、制定教學目標、設計可行的教學過程,并根據課堂內容制作教具為教學服務。做好課前的物質準備和知識準備工作。在活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學_,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

        12、3.環境是為教學活動服務的。根據每月的主題內容進行主題版面的設計。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們自己動手去制作。工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的_慣。1.加強了幼兒一日常規的養成,加強幼兒各種行為_慣的培養和訓練,使幼兒的生活_慣,學_慣在原有基礎上有了一定的發展。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破

        13、壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機。3.加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡_慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。4.根據季節變化及戶外運動時的情況,提醒幼兒及時穿*服,積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不推搡同伴,發生危險時,會大聲呼救。關注幼兒的來園情

        14、況,不讓幼兒帶不安全物品入園。3.加強一日活動各個環節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。4.做好交接班工作,如有特殊情況及時轉告接班老師。 以上就是我在這學期所做的一些工作,在這過程中我也碰到過很多的困難與挫折,在每一次解決問題的過程中我發現自己也在不斷地成長。正如一個朋友曾經對我說過:生活的海洋上常常泛起波浪,人生的道路上到處跌跌撞撞。面對挫折必須堅強,波浪里茁壯成長,風雨中變得強壯。感謝曾經幫助過我的人,也感謝曾經帶給我挫折的人。第2篇:加強干部作風建設 促進發展提升心得體會加強干部作風建設 促進發展提升心得體會為了認真貫徹近期召開的全省發展提升年活動情況匯報會精神。切實解決醫療

        15、機關作風建設中存在的問題,使各科室和醫療干部在履行職責和醫療水平上有新的突破,在服務質量和辦事效率上有新的改進,在人民群眾對醫療部門工作的滿意度上有新的提高。對這次學_活動,我覺得非常及時經過認真學_關于做好近期發展提升年活動工作要點的通知文件精神,我深深的認識到了在此發展提升年,加強干部作風建設的重要意義,并深刻體會到應該切實加強自身學_,養成良好的學_、工作、生活作風。本人就此有以下心得體會:一、改進工作作風,端正行業作風是關系醫療事業健康科學發展的根本保證,能否全面、正確、有效地履行工作職能,促進醫療事業科學發展,必須要有扎實的工作作風和優良的行業作風來保證。因此,要進一步增強深入醫德醫

        16、風和扎實開展作風建設年活動的緊迫感和責任感,認識作風建設的重要性、必要性和緊迫性。二、加強醫院管理,確保醫療質量和安全。在為患者提供精湛技術服務的同時,還必須保證醫療服務的安全性,減少差錯和事故的發生;建立和完善醫患溝通制度,醫療機構要通過全方位、多層次、多視角的主體溝通,有效提高服務質量,增強病人對醫院的信任度和對醫務人員的理解,及時化解醫患矛盾和糾紛;要充分尊重和維護患者的知情權、同意權、選擇權、隱私權,體恤患者的痛苦,同情患者的困難,尊重患者的想法,打消患者的顧慮,讓患者獲得身心的健康;加強醫院制度建設,規范醫療技術與操作,健全各級人員職責和醫院各項規章制度,規范執行衛生行業執業紀律,提

        17、升醫患誠信度。要做到令病人滿意,又要減輕醫護人員的精神壓力是醫院管理者亟待解決的課題,醫院要處理好病人的權利與醫務人員權利的關系,既要尊重病人的權力和利益,又要保護醫務人員的權力和利益,這是密切醫患關系的關鍵。三、醫院要廣泛開展醫德醫風,不斷提高思想道德素質和業務素質,把治病救人擺在首要位置,不斷克服利益至上、效益至上的錯誤工作作風,用正確的理念統一規范員工的思想行為,強化全心全以為人民服務的宗旨和“以病人為中心”的服務理念,提高醫療服務質量。四、加強學_,夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。 還要加強人文科學的學_,掌握一定的語言學、禮儀學、行為學、心理學等知識,實際工作中靈活運用語言、行

        18、為、心里技巧溝通,便于醫療工作開展。醫務人員要以一流的服務、一流的技術獲得病人及家屬的信任,以同情之心和關愛之心活得病人及家屬的好感,只有不斷加強人文修養,才能為患者創造溫馨、和諧的與疾病抗爭的氛圍好環境。第3篇:加強干部作風建設促進發展提升心得體會“加強干部作風建設,促進發展提升”活動心得體會結合上級關于加強干部作風建設促進發展提升相關文件精神,近期我局開展了以“加強干部作風建設,促進發展提升”為主題的作風建設活動,全面加強干部作風建設,提升機關效能。本人積極參與活動,現將活動心得體會總結如下:一、加強學_,增強進取精神,提升服務能力。積極參加各種行政和業務培訓,不斷提升自身衛生行政服務能力

        19、和業務水平,形成重學_、善思考、思進取的良好_慣。在貫徹局黨組決定上,態度要堅決,行動要迅速,質量要保證,高效務實。對醫療改革的重點、難點以及在改革過程中出現的新問題要深刻剖析,查找原因,及時解決。其次對兄弟部門要加強協助配合,主動出擊,積極溝通,增強整體合力,提升衛生形象。二、謙虛謹慎,端正服務態度,全心全意為人民服務。 意識是基礎的前提。沒有服務意識,服務態度和服務技巧就無從談起。我們必須時刻保持謙虛謹慎態度,加強溝通,及時讓人民群眾了解我們的工作動態,做好相關解釋工作,以取得人民群眾的支持與理解。努力養成熱情服務不怕煩、主動服務不推諉、協調服務不扯皮、高效服務不拖拉、廉潔服務不設卡的工作

        20、作風,做到禮貌待人、文明規范、態度和藹,堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象發生,將全心全意為人民服務做到實處。三、嚴以律已,努力創新,促進社會各項事業協調發展。 有的機關干部存在著不思進取的思想傾向,上級不檢查、領導不過問、不到完成時限就不緊不慢,_慣于用多年一貫制的方法來組織和開展工作,滿足于完成領導布置的工作,滿足常規性衛生行政工作。對新形勢、新階段出現的新問題缺乏敏感性,創新的主觀能動性明顯不足。改變工作作風,創新工作機制是我們衛生行政的生命,我們必須嚴以律己,樹立強烈的責任意識,在適應新醫改需要、提供新的服務方面勇于探索創新舉措。同時我們要進一步強化績效考核,實行定時間、

        21、定任務、定要求、定獎懲,以調動大家的工作積極性,提高工作效率。努力探索解決人民群眾“看病難,看病貴”問題的新方法和新舉措,減輕人民群眾負擔,促進社會各項事業穩步協調發展。四、積極參與“三好一滿意”活動,提高群眾滿意度。 積極參與“服務好、質量好、醫德好,群眾滿意”的“三好一滿意”活動,全面提升醫療服務質量和服務水平,努力構建和諧醫患關系,提高群眾滿意度,有力推動了衛生事業健康有序的發展。有些醫務人員工作作風懶散,法制觀念淡薄,針對這一情況我們必須加強醫務人員醫德醫風和紀律法制,大力弘揚高尚醫德,完善和落實醫德醫風制度規范,認真開展醫德考評,堅決查處損害群眾利益的突出問題,嚴肅行業紀律,以實現衛

        22、生行業形象持續提升,人民群眾感受不斷改善,醫療費用不合理增長得到有效控制,社會滿意度有較大幅度提高。繼續加大醫德醫風力度,健全完善醫德醫風制度規范,堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件,嚴肅行業紀律。深入開展行風評議,積極主動接受社會監督,努力做到“群眾滿意”。落實便民利民惠民措施,認真做好患者滿意度調查,贏得患者滿意,全面開展民主評議衛生行風,讓社會滿意。第4篇:干部作風建設心得體會一、學_情況及體會按照局學_安排,通過集中學_和分散學_,我深刻認識到:這次開展的全市系統“干部作風建設年”活動,是新時期貫徹落實重要思想,加強學校干部建設的重要舉措,是一次學校干部肌體自我修復、自我完善的

        23、創新過程。自己經過學_、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。二、個人存在的問題和不足1、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發,對學校作出的一些關系全局的安排理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。2、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年了,拼也拼過,干也干過,貢獻過,輝煌過,光榮過,經驗有的是有了這種想法,以致放松了對自己的要求,缺少了以前那種謙虛好學,嚴格要求自己的標準,對新知識、新課程學_上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作上有時不講方法,憑經驗辦事,不夠科學,干工作

        24、不能精益求精、盡善盡美。3、在學生的可持續發展上做得還不夠好,太看重成績,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。三、下一步整改措施開展全市系統“干部作風建設年”活動對我市來說意義重大,是關系科教興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高自覺性、保持良好發展的一次重要機遇。1、加強學_,提高素質。全面系統學理論,把有關路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新教法,努力探索與學校和諧發展密切相關的新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。1 / 22、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,全心全意為人民服務的宗旨,科學發展觀,更新觀念,科學地不懈地工作。3、從自身做起切實落實效果。注意日常學_、工作和生活中的一點一滴,時時處處嚴于律己,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,為學校教學工作的和諧和可持續發展作出個人的貢獻。2 / 2作風建設大提升心得體會(共9篇)教師四服務四提升作風建設心得體會作風建設提升活動心得體會作風建設提升年心得體會6教師干部作風建設心得體會6

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