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        吉林版語文五年級下冊《快樂王子(二)》

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        吉林版語文五年級下冊《快樂王子(二)》

        服務師生服務師生方便老師方便老師貼近教學貼近教學五年級 語文 下冊吉林版吉林版課件課件PPT1 18 8 快樂王子(二)快樂王子(二)(英國)王爾德(英國)王爾德課件課件PPT資料寶袋資料寶袋王爾德是英國作家、戲劇家、詩人。王爾德是英國作家、戲劇家、詩人。他生于都柏林,畢業于牛津大學。他生于都柏林,畢業于牛津大學。雖然他主要以成人作家而著稱,但雖然他主要以成人作家而著稱,但他的早期作品中有兩本童話集:他的早期作品中有兩本童話集:快樂王子故事集快樂王子故事集和和石榴之家石榴之家已載入英國兒童文學史冊。已載入英國兒童文學史冊。在王爾在王爾德的墓碑上,他被譽為德的墓碑上,他被譽為“才子和戲才子和戲劇家劇家”。他的童話作品可以與安徒生童話和格林童他的童話作品可以與安徒生童話和格林童話相媲美,童話集有話相媲美,童話集有快樂王子和其他故快樂王子和其他故事事、石榴屋石榴屋(又稱(又稱石榴之家石榴之家),最著名的童話為最著名的童話為巨人的花園巨人的花園快樂王快樂王子子夜鶯與紅玫瑰夜鶯與紅玫瑰在王爾德的墓碑上,在王爾德的墓碑上,他被譽為他被譽為“才子和戲劇家才子和戲劇家”。是的,最體。是的,最體現王爾德才華的,不是童話,也不是短片現王爾德才華的,不是童話,也不是短片小說,而是小說,而是道連道連格雷的畫像格雷的畫像等長篇小等長篇小說,以及說,以及溫德米爾夫人的扇子溫德米爾夫人的扇子莎樂莎樂美美等戲劇作品,其戲劇作品堪稱一時之等戲劇作品,其戲劇作品堪稱一時之絕唱。絕唱。課件課件PPT預習檢查預習檢查污污穢穢 碎碎屑屑 熔熔化化 花花瓣瓣讀一讀讀一讀w huxirngbn侏侏儒儒 棕棕櫚櫚 zh rzng l課件課件PPT字詞樂園字詞樂園寫一寫,記一記寫一寫,記一記熔化熔化融化融化溶化溶化花瓣花瓣辮子辮子分辨分辨分辯分辯指對物質進行加熱,使物質從固態變成液態的過程。指對物質進行加熱,使物質從固態變成液態的過程?;瘜W上指常溫是液體的物質由固體變為液體?;瘜W上指常溫是液體的物質由固體變為液體。指固體溶解,不需要加熱指固體溶解,不需要加熱通過觀察,調查等手段分析一件事物通過觀察,調查等手段分析一件事物通過語言論證自己的論點通過語言論證自己的論點課件課件PPT課文詳解課文詳解 童話是孩子們幻想馳騁的廣闊天地。一篇優童話是孩子們幻想馳騁的廣闊天地。一篇優秀的童話就是一首不朽的詩,一支動聽的歌,一秀的童話就是一首不朽的詩,一支動聽的歌,一幅傳神的畫。幅傳神的畫。安徒生是非常著名的童話大師。他曾經在自安徒生是非常著名的童話大師。他曾經在自傳中說:傳中說:“人生就是一個童話。充滿了流浪的艱人生就是一個童話。充滿了流浪的艱辛和執著追求的曲折,我的一生居無定所,我的辛和執著追求的曲折,我的一生居無定所,我的心靈漂泊無依,童話是我流浪一生的阿拉丁神心靈漂泊無依,童話是我流浪一生的阿拉丁神燈。燈?!笔堑?,就讓我們與學生一起走進童話世界,是的,就讓我們與學生一起走進童話世界,在童話中感動,在感動中積累語言吧。在童話中感動,在感動中積累語言吧。1、快樂王子又做了什么事情?、快樂王子又做了什么事情?讓小燕子將自己身上的一片片純讓小燕子將自己身上的一片片純金送給窮人,為窮人帶去了溫暖和快金送給窮人,為窮人帶去了溫暖和快樂。樂。2、小燕子最后怎么樣了?你如何、小燕子最后怎么樣了?你如何評價小燕子?評價小燕子?-在寒冷中饑寒交迫而死。在寒冷中饑寒交迫而死。-忠誠和善良的小燕子。忠誠和善良的小燕子。3、快樂王子在幫助別人后自己變成、快樂王子在幫助別人后自己變成了什么樣子?了什么樣子?-寶劍上的紅寶石沒了,眼睛中的寶劍上的紅寶石沒了,眼睛中的藍寶石沒了,身上的金片沒了,市長藍寶石沒了,身上的金片沒了,市長議員們覺得議員們覺得“比一個討飯的好不了多比一個討飯的好不了多少少”4、市長、議員對一個變、市長、議員對一個變“丑丑”了的王了的王子有什么樣看法?他們做了什么?你子有什么樣看法?他們做了什么?你如何評價?如何評價?-比一個討飯的好不了多少。比一個討飯的好不了多少。-拆掉熔化,重新鑄造雕像。為了鑄拆掉熔化,重新鑄造雕像。為了鑄造誰而爭吵。造誰而爭吵。-批判了他們,歌頌了王子和小燕子。批判了他們,歌頌了王子和小燕子。5、為什么鉛心和死燕子是這個城市、為什么鉛心和死燕子是這個城市中最珍貴的兩件東西?中最珍貴的兩件東西?-鉛心和死燕子代表這誠信、忠誠鉛心和死燕子代表這誠信、忠誠和善良。和善良。-“真誠和善良真誠和善良”是這世界上最珍是這世界上最珍貴的東西,當我們擁有時會變得美貴的東西,當我們擁有時會變得美麗無比,而當我們失去時卻會變得麗無比,而當我們失去時卻會變得丑陋無比,這丑陋無比,這“美麗美麗”和和“丑陋丑陋”無關于外表,只存乎于心靈!無關于外表,只存乎于心靈!6、曾經自由自在,展翅高飛的燕子凍曾經自由自在,展翅高飛的燕子凍死了,曾經無憂無慮,高貴富有的王死了,曾經無憂無慮,高貴富有的王子心碎了子心碎了。你的心情是怎樣的?你的心情是怎樣的?-傷心和崇拜傷心和崇拜7、現在,你能說說為什么稱他為、現在,你能說說為什么稱他為“快快樂王子樂王子”嗎?嗎?-盡自己的力量幫助了那些需要幫助盡自己的力量幫助了那些需要幫助的窮人,給他們帶去了溫暖和歡樂,的窮人,給他們帶去了溫暖和歡樂,所以他是快樂的。所以他是快樂的。課件課件PPT概括主題概括主題通過快樂王子與小燕通過快樂王子與小燕子幫助城市中的窮人,子幫助城市中的窮人,表達作者對真誠和善表達作者對真誠和善良的贊美,對窮人的良的贊美,對窮人的同情,對市長議員的同情,對市長議員的批判。批判。課件課件PPT寫法點撥寫法點撥1、象征、象征 高貴的同情心就是寶石的象征高貴的同情心就是寶石的象征2、華麗的筆法、華麗的筆法3、生動的比喻、生動的比喻課件課件PPT拓展提升拓展提升“人的生命是有限的,可是為人人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之生命投入到無限的為人民服務之中去。中去?!?雷鋒雷鋒人,最寶貴的是生命,生命對于每個人,最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?怎樣度過呢?每當回首往事的時候,每當回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候,我碌無為而羞愧。在我臨死的時候,我能夠說,我的整個生命和全部精力,能夠說,我的整個生命和全部精力,都獻給了人類最寶貴的是事業都獻給了人類最寶貴的是事業為為人類的解放而斗爭!人類的解放而斗爭!-鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的課件課件PPT人固有一死,或重于泰山,或輕于人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。鴻毛,用之所趨異也。-司馬遷司馬遷閱讀雷鋒的故事感悟快樂閱讀雷鋒的故事感悟快樂的源泉。的源泉。課件課件PPT心靈感悟心靈感悟快樂來自奉獻;快樂來自奉獻;美麗不僅僅是外表;美麗不僅僅是外表;課件課件PPT隨堂練習隨堂練習1、“燕子便在這個大城市的上空飛著,他看見燕子便在這個大城市的上空飛著,他看見有錢人在他們的漂亮的住宅里作樂,乞丐們坐在有錢人在他們的漂亮的住宅里作樂,乞丐們坐在門外挨凍。他飛進陰暗的小巷里,看見那些饑餓門外挨凍。他飛進陰暗的小巷里,看見那些饑餓的小孩伸出蒼白的瘦臉沒精打采地望著污穢的街的小孩伸出蒼白的瘦臉沒精打采地望著污穢的街道。在一道橋洞下面躺著兩個小孩,他們緊緊地道。在一道橋洞下面躺著兩個小孩,他們緊緊地摟在一起,想使身體得到一點溫暖。摟在一起,想使身體得到一點溫暖?!拔覀冋骛I我們真餓??!??!”他們只好走進雨中去了。他們只好走進雨中去了?!边\用了(運用了()的手法,表明了當時社會的貧富)的手法,表明了當時社會的貧富懸殊,表達了作者對勞動人民的(懸殊,表達了作者對勞動人民的()對比對比深切同情深切同情課件課件PPT2、“隨后雪來了,嚴寒也到了。街道隨后雪來了,嚴寒也到了。街道好像是銀子筑成的一樣,它們是那么好像是銀子筑成的一樣,它們是那么亮,那么光輝,長長的冰柱像水晶的亮,那么光輝,長長的冰柱像水晶的短劍似的懸掛在檐前,每個行人都穿短劍似的懸掛在檐前,每個行人都穿著皮衣,小孩們也戴上紅帽子溜冰取著皮衣,小孩們也戴上紅帽子溜冰取樂。樂?!睂懶腥?、小孩的寫行人、小孩的目的是目的是()A突出當時氣候的寒冷突出當時氣候的寒冷B表現人們在寒冬時節愉快的心情表現人們在寒冬時節愉快的心情C表明王子給貧苦的人帶來幸福表明王子給貧苦的人帶來幸福C一片忠誠是長壽之本,一片忠誠是長壽之本,滿懷善良是快樂之源。滿懷善良是快樂之源??鞓凡皇羌婀值臇|西,絕不因為你快樂不是件奇怪的東西,絕不因為你分給了別人而減少。有時你分給別人分給了別人而減少。有時你分給別人的越多,自己得到的也越多!的越多,自己得到的也越多!

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